5.00 score from hupso.pl for:
vdubnu.ru



HTML Content


Titleглавная

Length: 7, Words: 0
Description joomla! - the dynamic portal engine and content management system

Length: 65, Words: 10
Keywords joomla, joomla
Robots index, follow
Charset UTF-8
Og Meta - Title pusty
Og Meta - Description pusty
Og Meta - Site name pusty
Tytuł powinien zawierać pomiędzy 10 a 70 znaków (ze spacjami), a mniej niż 12 słów w długości.
Meta opis powinien zawierać pomiędzy 50 a 160 znaków (łącznie ze spacjami), a mniej niż 24 słów w długości.
Kodowanie znaków powinny być określone , UTF-8 jest chyba najlepszy zestaw znaków, aby przejść z powodu UTF-8 jest bardziej międzynarodowy kodowaniem.
Otwarte obiekty wykresu powinny być obecne w stronie internetowej (więcej informacji na temat protokołu OpenGraph: http://ogp.me/)

SEO Content

Words/Characters 207
Text/HTML 53.83 %
Headings H1 1
H2 1
H3 0
H4 0
H5 0
H6 0
H1
H2
концепция школы
H3
H4
H5
H6
strong
концепция деятельности и развития
 
студенческой научно-технической школы "кадры будущего"
 
цели создания и работы школы «кадры будущего»:
 
организаторы и структура школы «кадры будущего»
 
 
 
система отбора слушателей школы «кадры будущего»
 
 
применяются следующие механизмы конкурсного отбора слушателей школы «кадры будущего»
 
 
в составе  школы «кадры будущего» формируются шесть секций
 
базовая структурная единица школы – это проект по каждой из пяти  секций и/или подсекций школы «кадры будущего».
 
 
 

учебно-методические направления работы школы «кадры будущего»



интересным развитием структуры школы «кадры будущего» могут служить




этическая, культурная и спортивная составляющая школы «кадры будущего»





 
b
i
em
Bolds strong 39
b 0
i 0
em 0
Zawartość strony internetowej powinno zawierać więcej niż 250 słów, z stopa tekst / kod jest wyższy niż 20%.
Pozycji używać znaczników (h1, h2, h3, ...), aby określić temat sekcji lub ustępów na stronie, ale zwykle, użyj mniej niż 6 dla każdego tagu pozycje zachować swoją stronę zwięzły.
Styl używać silnych i kursywy znaczniki podkreślić swoje słowa kluczowe swojej stronie, ale nie nadużywać (mniej niż 16 silnych tagi i 16 znaczników kursywy)

Statystyki strony

twitter:title pusty
twitter:description pusty
google+ itemprop=name pusty
Pliki zewnętrzne 7
Pliki CSS 3
Pliki javascript 4
Plik należy zmniejszyć całkowite odwołanie plików (CSS + JavaScript) do 7-8 maksymalnie.

Linki wewnętrzne i zewnętrzne

Linki 63
Linki wewnętrzne 61
Linki zewnętrzne 2
Linki bez atrybutu Title 63
Linki z atrybutem NOFOLLOW 0
Linki - Użyj atrybutu tytuł dla każdego łącza. Nofollow link jest link, który nie pozwala wyszukiwarkom boty zrealizują są odnośniki no follow. Należy zwracać uwagę na ich użytkowania

Linki wewnętrzne

- /
школа 2016 #
фото- и видеоотчет /index.php?option=com_content&view=article&id=327&itemid=77
общая информация /index.php?option=com_content&view=article&id=3&itemid=36
программа /index.php?option=com_content&view=article&id=326&itemid=52
распоряжение о проведении /index.php?option=com_content&view=article&id=321&itemid=63
об университете "дубна" /index.php?option=com_content&view=article&id=297&itemid=95
проезд до университета "дубна" /index.php?option=com_content&view=article&id=107&itemid=97
о дубне
о городе /index.php?option=com_content&view=article&id=103&itemid=87
фото- и видеогалерея /index.php?option=com_content&view=article&id=290&itemid=94
организации /index.php?option=com_content&view=article&id=31&itemid=93
новости /index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=1&itemid=99
участнику школы /index.php?option=com_content&view=article&id=88&itemid=22
архив #
архив 2015 #
фото- и видеотчет /index.php?option=com_content&view=article&id=309&itemid=121
общая информация /index.php?option=com_content&view=article&id=3&itemid=122
программа 2015 /index.php?option=com_content&view=article&id=300&itemid=123
архив 2014 /index.php?option=com_content&view=article&id=298&itemid=118
архив 2013 #
программа школы /index.php?option=com_content&view=article&id=191&itemid=111
фото галерея /index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=8&itemid=114
архив 2012 #
вузы-участники /index.php?option=com_content&view=article&id=85&itemid=71
секции /index.php?option=com_content&view=article&id=63&itemid=82
программа /index.php?option=com_content&view=article&id=84&itemid=83
студенты-участники /index.php?option=com_content&view=article&id=101&itemid=76
фото /index.php?option=com_content&view=article&id=110&itemid=72
архив 2011 #
вузы-участники /index.php?option=com_content&view=article&id=40&itemid=61
секции /index.php?option=com_content&view=article&id=63&itemid=84
студенты-участники /index.php?option=com_content&view=article&id=100&itemid=75
фото /index.php?option=com_content&view=article&id=93&itemid=66
архив 2010 #
вузы-участники /index.php?option=com_content&view=article&id=56&itemid=43
секции /index.php?option=com_content&view=article&id=63&itemid=85
студенты-участники /index.php?option=com_content&view=article&id=99&itemid=74
фото /index.php?option=com_content&view=article&id=91&itemid=65
архив 2009 #
вузы-участники /index.php?option=com_content&view=article&id=61&itemid=49
секции /index.php?option=com_content&view=article&id=102&itemid=86
студенты-участники /index.php?option=com_content&view=article&id=98&itemid=73
фото /index.php?option=com_content&view=article&id=92&itemid=64
контакты /index.php?option=com_content&view=article&id=108&itemid=38
- /index.php?option=com_banners&task=click&bid=50
- /index.php?option=com_banners&task=click&bid=39
- /index.php?option=com_banners&task=click&bid=21
- /index.php?option=com_banners&task=click&bid=37
- /index.php?option=com_banners&task=click&bid=36
- /index.php?option=com_banners&task=click&bid=12
- /index.php?option=com_banners&task=click&bid=54
- /index.php?option=com_banners&task=click&bid=29
- /index.php?option=com_banners&task=click&bid=46
- /index.php?option=com_banners&task=click&bid=30
- /index.php?option=com_banners&task=click&bid=7
- /index.php?option=com_banners&task=click&bid=31
- /index.php?option=com_banners&task=click&bid=1
- /index.php?option=com_banners&task=click&bid=3
- /index.php?option=com_banners&task=click&bid=9
- /index.php?option=com_banners&task=click&bid=25

Linki zewnętrzne

главная http://vdubnu.ru/
lionart http://lionart.ru/

Zdjęcia

Zdjęcia 38
Zdjęcia bez atrybutu ALT 3
Zdjęcia bez atrybutu TITLE 38
Korzystanie Obraz ALT i TITLE atrybutu dla każdego obrazu.

Zdjęcia bez atrybutu TITLE

/images/blank.png
http://vdubnu.ru/images/banners/razd.jpg
http://vdubnu.ru/images/banners/logo progressteh25.png
http://vdubnu.ru/images/banners/razd.jpg
http://vdubnu.ru/images/banners/razd.jpg
http://vdubnu.ru/images/banners/cks50.png
http://vdubnu.ru/images/banners/razd.jpg
http://vdubnu.ru/images/banners/dc raduga.png
http://vdubnu.ru/images/banners/razd.jpg
http://vdubnu.ru/images/banners/razd.jpg
http://vdubnu.ru/images/banners/hor1.png
http://vdubnu.ru/images/banners/razd.jpg
http://vdubnu.ru/images/banners/razd.jpg
http://vdubnu.ru/images/banners/muzei25.png
http://vdubnu.ru/images/banners/razd.jpg
http://vdubnu.ru/images/banners/talion50.png
http://vdubnu.ru/images/banners/razd.jpg
http://vdubnu.ru/images/banners/s_inzhenering.jpg
http://vdubnu.ru/images/banners/pravitelstvo mos oblasti1.gif
http://vdubnu.ru/images/banners/razd.jpg
http://vdubnu.ru/images/banners/czn50.png
http://vdubnu.ru/images/banners/razd.jpg
http://vdubnu.ru/images/banners/administraciya goroda1.gif
http://vdubnu.ru/images/banners/razd.jpg
http://vdubnu.ru/images/banners/oiyai.png
http://vdubnu.ru/images/banners/razd.jpg
http://vdubnu.ru/images/banners/raduga.png
http://vdubnu.ru/images/banners/banner_top.jpg
http://vdubnu.ru/images/banners/razd.jpg
http://vdubnu.ru/images/banners/univer50.jpg
http://vdubnu.ru/images/banners/razd.jpg
http://vdubnu.ru/images/banners/dialog logo.jpg
http://vdubnu.ru/images/banners/razd.jpg
http://vdubnu.ru/images/banners/razd.jpg
http://vdubnu.ru/images/banners/tpp.jpg
/images/razdel.jpg
/images/razdel.jpg
http://d6.c3.be.a1.top.mail.ru/counter?js=na;id=1980138;t=131

Zdjęcia bez atrybutu ALT

/images/blank.png
/images/razdel.jpg
/images/razdel.jpg

Ranking:


Alexa Traffic
Daily Global Rank Trend
Daily Reach (Percent)









Majestic SEO











Text on page:

главная школа 2016фото- и видеоотчетобщая информацияпрограммараспоряжение о проведенииоб университете "дубна"проезд до университета "дубна" о дубнео городефото- и видеогалереяорганизации новости участнику школы архивархив 2015фото- и видеотчетобщая информацияпрограмма 2015архив 2014архив 2013программа школыфото галереяархив 2012вузы-участникисекциипрограммастуденты-участникифотоархив 2011вузы-участникисекциистуденты-участникифотоархив 2010вузы-участникисекциистуденты-участникифотоархив 2009вузы-участникисекциистуденты-участникифото контакты партнеры концепция школы концепция деятельности и развития студенческой научно-технической школы "кадры будущего" цели создания и работы школы «кадры будущего»: - целенаправленный и системный поиск молодых талантливых специалистов, выпускников вузов российской федерации и стран снг, соотечественников за рубежом и иностранных специалистов с целью привлечения их в наукоград дубна для работы в компаниях – резидентах особой экономической зоны «дубна» и на предприятиях научно-производственного комплекса города; - популяризация наукограда дубна как одного из лидеров российской федерации в области научно-технической и инновационной деятельности, кадровое обеспечение высококвалифицированными специалистами компаний-резидентов оэз «дубна» и предприятий научно-промышленного комплекса города; - реализация потенциала международного университета природы, общества и человека «дубна» как базового вуза для специализированной подготовки и переподготовки высококвалифицированных специалистов для компаний-резидентов оэз «дубна» и предприятий научно-промышленного комплекса города; - предоставление отобранным по конкурсу участникам ежегодной научно-технической школы «кадры будущего» широких возможностей для раскрытия своих творческих способностей, приобретения и/или закрепления ими практических навыков командной работы посредством проектной деятельности, поиска интересной и перспективной работы в компаниях-резидентах оэз «дубна» и предприятиях научно-промышленного комплекса города; - использование возможностей ежегодной научно-технической школы «кадры будущего» потенциальными работодателями для подбора перспективных соискателей работы, специализированной подготовки и переподготовки молодых талантливых специалистов, выпускников вузов российской федерации и стран снг с целью привлечения их в наукоград дубна для постоянной работы в компаниях – резидентах особой экономической зоны «дубна» и на предприятиях научно-промышленного комплекса города. организаторы и структура школы «кадры будущего»: - комитет по труду и занятости населения московской области; - администрация города дубна и наукограда дубна; - объединённый институт ядерных исследований; - оао «госмкб «радуга»; - международный университет природы, общества и человека «дубна»; - территориальное управление росоэз по московской области; - компании-резиденты оэз «дубна» и предприятия нпк наукограда дубна»; - научно-исследовательская школа «диалог» . организационный комитет, в который входят представители организаторов школы «кадры будущего», назначается распоряжением главы гор. дубны и является координирующим органом в реализации концепции деятельности и развития ежегодной студенческой научно-технической школы «кадры будущего», а также координатором работы по подготовке и проведению ежегодных сессий школы «кадры будущего». организационный комитет принимает решения по всему комплексу задач по организации и проведению школы «кадры будущего», включая спектр организационно-управленческих, учебно-методических и психолого-педагогических задач, вопросов кадрового и информационного обеспечения, координирует вопросы финансового обеспечения работы школы «кадры будущего» в рамках соблюдения бюджетной и финансовой дисциплины её организаторами. зачисление слушателей в школу «кадры будущего» осуществляется организационным комитетом по результатам конкурсного отбора из числа потенциальных участников. система отбора слушателей школы «кадры будущего» система отбора слушателей школы «кадры будущего» из числа потенциальных участников производится на основе результатов выполнения специальных конкурсных заданий и/или тестирования с учётом рекомендаций соответствующего вуза. применяются следующие механизмы конкурсного отбора слушателей школы «кадры будущего»: 1) секции школы готовят конкурсные задания по соответствующей тематике, которые рассылаются по вузам, а также вывешиваются на официальном сайте школы «кадры будущего» (www.vdubnu.ru). потенциальный участник самостоятельно решает задание и высылает вместе с информационной анкетой решение на e-mail представителя секции и в организационный комитет. после соответствующей проверки выполнения конкурсных заданий руководителем секции составляется сводная таблица ранжированная по 50 бальной системе оценок и рейтинг потенциальных участников школы «кадры будущего». на основании оценок и рекомендаций секции организационный комитет принимает решение о зачислении слушателя на данную секцию школы «кадры будущего». 2) по договоренности с руководством соответствующего вуза конкурсный отбор потенциальных участников школы «кадры будущего» осуществляется ими самостоятельно с учетом специфики секций, тематики и сложности конкурсных заданий, установленных для соответствующих секций школы «кадры будущего». организационный комитет принимает решение о зачислении слушателей в школу «кадры будущего» на основании рейтинговых оценок и рекомендаций соответствующего вуза в рамках утвержденных квот. 3) смешанный механизм отбора слушателей школы руководителями секций школы «кадры будущего» и уполномоченных руководителей соответствующего вуза на основе совместно установленных методик и механизмов конкурсного отбора. в составе школы «кадры будущего» формируются шесть секций: - ядерно-физические технологии; - нанохимия; - информационные технологии; - биомедицинские технологии; - проектирование сложных технических систем; - нанотехнологии. в рамках секций школы «кадры будущего» в период ежегодных сессий могут формироваться специализированные подсекции для подготовки проектов, проведения экспериментов и других учебно-практических занятий. базовая структурная единица школы – это проект по каждой из пяти секций и/или подсекций школы «кадры будущего». под проектом подразумевается временная организационная учебная структура, включающая в себя руководителя с его командой и группу слушателей школы «кадры будущего», которая проводит исследования в выбранной области науки и/или инновационной деятельности. учебно-практические занятия слушателей школы «кадры будущего», как правило, направлены на решение какой- либо актуальной творческой или исследовательской задачи, включающей в себя постановку проблемы, изучение теории, посвященной данной тематике, подбор методик исследования и практическое овладение ими, сбор собственного материала, его анализ и обобщение, научно-технические комментарии, собственные выводы. в конце сессии каждый проект проходит отчёт о проделанной работе и/или защиту в форме мини-конференции или в классической форме. учебно-методические направления работы школы «кадры будущего» учитывая то, что наиболее интересные и глубокие идеи, как правило, рождаются на стыке разных научно-технических направлений, целесообразно при планировании исследовательской работы проектов секции нацеливать слушателей на такие задачи, которые требуют совместной работы разных специалистов или групп специалистов, нескольких проектов. пленарные заседания должны включать в себя выступления наиболее видных учёных и общественных деятелей для всех слушателей школы. лекционные занятия по секциям – тематические, они не должны превышать разумного минимума для погружения слушателей в теорию посвящённую данной проблематике. интересным развитием структуры школы «кадры будущего» могут служить: - межпроектная деятельность, то есть совместное решение поставленной задачи сразу несколькими секциями; - разработка и реализация для всей школы или группы проектов деловых игр и/или стратегических игр. для эффективной реализации проектной системы обучения и подготовки, и как следствие, высокого качества научно-практического содержания работы школы «кадры будущего», очень важно ответственно подойти к назначению руководителей секций и проектов. руководителями секций и проектов школы «кадры будущего» назначаются лидеры науки и бизнеса, которые реально смогут организовать проект и подготовить весь спектр вопросов, заданий и методик для реального воплощения задуманного: постановку проблемы, изучение теории, подбор методик исследования и практическое овладение ими, анализ проделанной работы, научно-технические комментарии, отчёт перед другими проектами, а так же наличие желания и умения работать в команде, учитывая интересы других секций. важнейшей и обязательной компонентой работы школы «кадры будущего» должно стать учебно-практические занятия и посещение компаний резидентов оэз «дубна» и предприятий научно-промышленного комплекса города, где слушатели школы получат возможность познакомиться с их деятельностью, научными и практическими разработками, организационной структурой, корпоративной дисциплиной как потенциальным местом будущей работы. после завершения обучения слушателям школы «кадры будущего» выдается свидетельство установленного образца. свидетельство о прохождении обучения в школе «кадры будущего» является рекомендательным документом и предоставляет преимущественное право приема на постоянную работу в компании–резиденты особой экономической зоны «дубна» и на предприятия научно-промышленного комплекса города. этическая, культурная и спортивная составляющая школы «кадры будущего» учебно-практические занятия слушателей школы «кадры будущего» должны гармонично дополняться спортивно и культурно - развлекательной программой, которая должна формировать командообразование слушателей по принципу – «нам здесь жить». работа школы «кадры будущего» осуществляется с обязательным с привлечением сверстников - слушателей из числа студентов из университета «дубна» в качестве волонтёров, а также официальных студенческих объединений университета «дубна». мера всех вещей человек. для достойного проведения школы очень важен эмоционально-психологический настрой участников и организаторов школы. одна из заявленных целей школы – раскрытие творческих способностей слушателей. для действенной реализации этой цели очень важно, что бы слушатель школы погружался и находился в среде, где принято взаимоуважение и внимание к иной точке зрения на какой-либо процесс. смена мотивации “потребления” (я хочу владеть всем) на мотивацию “бытия” (я хочу быть всем: хочу и могу заниматься творчеством, наукой, хочу и могу делиться своим теплом, умением, знанием с окружающими не требуя сиюминутной выгоды, нет необходимости механически владеть всеми прелестями и искушениями, можно достичь высот не перегрызая горла коллегам, я могу быть всем, вступает в силу закон причинно-следственной связи – чем больше отдаёшь, тем больше получаешь) позволяет ребятам действительно раскрыть скрытые творческие способности. атмосфера взаимопонимания и взаимоуважения между слушателями, участниками и организаторами школы «кадры будущего является необходимым и обязательным условием организации и проведения школы «кадры будущего». организаторы всероссийская студенческая научно-техническая школа "кадры будущего" © 2008 - 2014 дизайн сайта - lionart --> joomla template created with artisteer.--> -->


Here you find all texts from your page as Google (googlebot) and others search engines seen it.

Words density analysis:

Numbers of all words: 1315

One word

Two words phrases

Three words phrases

на - 8.21% (108)
то - 6.16% (81)
по - 5.63% (74)
за - 5.1% (67)
его - 3.8% (50)
школы - 3.65% (48)
из - 3.57% (47)
будущего - 2.97% (39)
«кадры - 2.81% (37)
будущего» - 2.74% (36)
до - 1.83% (24)
при - 1.75% (23)
их - 1.67% (22)
дубна - 1.52% (20)
же - 1.29% (17)
участник - 1.29% (17)
не - 1.22% (16)
под - 1.22% (16)
слушателей - 1.14% (15)
проект - 1.14% (15)
работы - 1.14% (15)
для - 1.14% (15)
«дубна» - 0.91% (12)
тем - 0.84% (11)
или - 0.76% (10)
секции - 0.76% (10)
секций - 0.76% (10)
ими - 0.68% (9)
как - 0.61% (8)
города - 0.61% (8)
– - 0.61% (8)
комплекса - 0.53% (7)
комитет - 0.53% (7)
отбор - 0.53% (7)
вуза - 0.46% (6)
и/или - 0.46% (6)
научно-промышленного - 0.46% (6)
так - 0.46% (6)
оэз - 0.46% (6)
отбора - 0.46% (6)
университет - 0.46% (6)
подготовки - 0.46% (6)
будущего». - 0.46% (6)
будущего», - 0.46% (6)
могу - 0.46% (6)
проектов - 0.46% (6)
специалистов - 0.46% (6)
организационный - 0.38% (5)
предприятия - 0.38% (5)
научно-технической - 0.38% (5)
задач - 0.38% (5)
деятельности - 0.38% (5)
участников - 0.38% (5)
решение - 0.38% (5)
наукоград - 0.38% (5)
соответствующего - 0.3% (4)
университета - 0.3% (4)
методик - 0.3% (4)
бы - 0.3% (4)
заданий - 0.3% (4)
области - 0.3% (4)
города; - 0.3% (4)
можно - 0.3% (4)
конце - 0.3% (4)
потенциальных - 0.3% (4)
хочу - 0.3% (4)
занятия - 0.3% (4)
рекомендаций - 0.23% (3)
рамках - 0.23% (3)
числа - 0.23% (3)
конкурсного - 0.23% (3)
которые - 0.23% (3)
осуществляется - 0.23% (3)
школа - 0.23% (3)
оценок - 0.23% (3)
групп - 0.23% (3)
между - 0.23% (3)
важен - 0.23% (3)
резидентов - 0.23% (3)
компаний - 0.23% (3)
очень - 0.23% (3)
обучения - 0.23% (3)
задачи - 0.23% (3)
они - 0.23% (3)
должны - 0.23% (3)
подбор - 0.23% (3)
слушателя - 0.23% (3)
учебно-практические - 0.23% (3)
исследования - 0.23% (3)
руководителя - 0.23% (3)
себя - 0.23% (3)
проведения - 0.23% (3)
могут - 0.23% (3)
технологии; - 0.23% (3)
совместно - 0.23% (3)
механизм - 0.23% (3)
организации - 0.23% (3)
конкурсных - 0.23% (3)
принимает - 0.23% (3)
ежегодной - 0.23% (3)
цели - 0.23% (3)
будущего»: - 0.23% (3)
специалистов, - 0.23% (3)
российской - 0.23% (3)
федерации - 0.23% (3)
стран - 0.23% (3)
компаниях - 0.23% (3)
резидентах - 0.23% (3)
особой - 0.23% (3)
экономической - 0.23% (3)
зоны - 0.23% (3)
предприятиях - 0.23% (3)
наукограда - 0.23% (3)
предприятий - 0.23% (3)
--> - 0.23% (3)
реализации - 0.23% (3)
также - 0.23% (3)
является - 0.23% (3)
московской - 0.15% (2)
проведению - 0.15% (2)
реально - 0.15% (2)
важно - 0.15% (2)
сессий - 0.15% (2)
выпускников - 0.15% (2)
игр - 0.15% (2)
разработка - 0.15% (2)
вузов - 0.15% (2)
есть - 0.15% (2)
ежегодных - 0.15% (2)
школу - 0.15% (2)
школы. - 0.15% (2)
секциям - 0.15% (2)
всех - 0.15% (2)
целью - 0.15% (2)
проектов. - 0.15% (2)
привлечения - 0.15% (2)
разных - 0.15% (2)
наиболее - 0.15% (2)
что - 0.15% (2)
учитывая - 0.15% (2)
форме - 0.15% (2)
проделанной - 0.15% (2)
талантливых - 0.15% (2)
молодых - 0.15% (2)
поиск - 0.15% (2)
(я - 0.15% (2)
2014 - 0.15% (2)
"дубна" - 0.15% (2)
организаторами - 0.15% (2)
информацияпрограмма - 0.15% (2)
концепция - 0.15% (2)
больше - 0.15% (2)
развития - 0.15% (2)
студенческой - 0.15% (2)
быть - 0.15% (2)
владеть - 0.15% (2)
"кадры - 0.15% (2)
иной - 0.15% (2)
обеспечения - 0.15% (2)
будущего" - 0.15% (2)
способностей - 0.15% (2)
одна - 0.15% (2)
вопросов - 0.15% (2)
обязательным - 0.15% (2)
работа - 0.15% (2)
формировать - 0.15% (2)
свидетельство - 0.15% (2)
слушателям - 0.15% (2)
потенциальным - 0.15% (2)
где - 0.15% (2)
отчёт - 0.15% (2)
комментарии, - 0.15% (2)
структура - 0.15% (2)
творческих - 0.15% (2)
общества - 0.15% (2)
технических - 0.15% (2)
человека - 0.15% (2)
специализированной - 0.15% (2)
переподготовки - 0.15% (2)
руководителей - 0.15% (2)
руководителями - 0.15% (2)
участникам - 0.15% (2)
области; - 0.15% (2)
установленных - 0.15% (2)
возможностей - 0.15% (2)
зачислении - 0.15% (2)
других - 0.15% (2)
основании - 0.15% (2)
рейтинг - 0.15% (2)
практических - 0.15% (2)
после - 0.15% (2)
проектной - 0.15% (2)
самостоятельно - 0.15% (2)
работы, - 0.15% (2)
снг - 0.15% (2)
тематике, - 0.15% (2)
соответствующей - 0.15% (2)
города. - 0.15% (2)
организаторы - 0.15% (2)
природы, - 0.15% (2)
это - 0.15% (2)
научно-технические - 0.15% (2)
исследовательской - 0.15% (2)
анализ - 0.15% (2)
ими, - 0.15% (2)
овладение - 0.15% (2)
практическое - 0.15% (2)
организаторов - 0.15% (2)
данной - 0.15% (2)
теории, - 0.15% (2)
спектр - 0.15% (2)
проблемы, - 0.15% (2)
постановку - 0.15% (2)
задачи, - 0.15% (2)
система - 0.15% (2)
реализация - 0.15% (2)
либо - 0.15% (2)
какой- - 0.15% (2)
правило, - 0.15% (2)
дубна»; - 0.15% (2)
основе - 0.15% (2)
науки - 0.15% (2)
одного - 0.15% (2)
которая - 0.15% (2)
инновационной - 0.15% (2)
деятельности, - 0.15% (2)
компаний-резидентов - 0.15% (2)
выполнения - 0.15% (2)
изучение - 0.15% (2)
«кадры будущего - 2.81% (37)
«кадры будущего» - 2.74% (36)
школы «кадры - 2.59% (34)
и на - 0.68% (9)
«дубна» и - 0.61% (8)
слушателей школы - 0.61% (8)
«кадры будущего», - 0.46% (6)
научно-промышленного комплекса - 0.46% (6)
«кадры будущего». - 0.46% (6)
а так - 0.38% (5)
организационный комитет - 0.38% (5)
оэз «дубна» - 0.38% (5)
работы школы - 0.38% (5)
секций школы - 0.3% (4)
комплекса города; - 0.3% (4)
потенциальных участников - 0.3% (4)
города; - - 0.3% (4)
научно-технической школы - 0.3% (4)
отбора слушателей - 0.3% (4)
соответствующего вуза - 0.3% (4)
в компаниях - 0.23% (3)
зоны «дубна» - 0.23% (3)
учебно-практические занятия - 0.23% (3)
технологии; - - 0.23% (3)
«кадры будущего»: - 0.23% (3)
слушателей в - 0.23% (3)
будущего» в - 0.23% (3)
особой экономической - 0.23% (3)
предприятий научно-промышленного - 0.23% (3)
секций и - 0.23% (3)
в рамках - 0.23% (3)
будущего» осуществляется - 0.23% (3)
и предприятий - 0.23% (3)
на предприятия - 0.23% (3)
экономической зоны - 0.23% (3)
а также - 0.23% (3)
работы в - 0.23% (3)
конкурсных заданий - 0.23% (3)
оценок и - 0.23% (3)
в себя - 0.23% (3)
школу «кадры - 0.15% (2)
будущего» на - 0.15% (2)
рекомендаций соответствующего - 0.15% (2)
с целью - 0.15% (2)
ежегодных сессий - 0.15% (2)
науки и - 0.15% (2)
и могу - 0.15% (2)
(я хочу - 0.15% (2)
творческих способностей - 0.15% (2)
и организаторов - 0.15% (2)
занятия слушателей - 0.15% (2)
изучение теории, - 0.15% (2)
постановку проблемы, - 0.15% (2)
научно-технические комментарии, - 0.15% (2)
школы – - 0.15% (2)
практическое овладение - 0.15% (2)
исследования и - 0.15% (2)
подбор методик - 0.15% (2)
проблемы, изучение - 0.15% (2)
принимает решение - 0.15% (2)
как правило, - 0.15% (2)
"кадры будущего" - 0.15% (2)
о зачислении - 0.15% (2)
в школу - 0.15% (2)
на основании - 0.15% (2)
вузов российской - 0.15% (2)
специализированной подготовки - 0.15% (2)
ежегодной научно-технической - 0.15% (2)
компаний-резидентов оэз - 0.15% (2)
подготовки и - 0.15% (2)
и человека - 0.15% (2)
природы, общества - 0.15% (2)
и инновационной - 0.15% (2)
стран снг - 0.15% (2)
на предприятиях - 0.15% (2)
федерации и - 0.15% (2)
резидентах особой - 0.15% (2)
компаниях – - 0.15% (2)
дубна для - 0.15% (2)
в наукоград - 0.15% (2)
и переподготовки - 0.15% (2)
– резидентах - 0.15% (2)
участников школы - 0.15% (2)
студенческой научно-технической - 0.15% (2)
на основе - 0.15% (2)
числа потенциальных - 0.15% (2)
будущего»: - - 0.15% (2)
привлечения их - 0.15% (2)
и проведению - 0.15% (2)
работы по - 0.15% (2)
молодых талантливых - 0.15% (2)
специалистов, выпускников - 0.15% (2)
организаторов школы - 0.15% (2)
дубна»; - - 0.15% (2)
и предприятия - 0.15% (2)
московской области; - 0.15% (2)
области; - - 0.15% (2)
комплекса города. - 0.15% (2)
предприятиях научно-промышленного - 0.15% (2)
деятельности и - 0.15% (2)
школы «кадры будущего» - 2.51% (33)
школы «кадры будущего». - 0.46% (6)
школы «кадры будущего», - 0.46% (6)
слушателей школы «кадры - 0.46% (6)
работы школы «кадры - 0.38% (5)
оэз «дубна» и - 0.38% (5)
секций школы «кадры - 0.3% (4)
научно-промышленного комплекса города; - 0.23% (3)
особой экономической зоны - 0.23% (3)
«кадры будущего» в - 0.23% (3)
организационный комитет принимает - 0.23% (3)
«кадры будущего» осуществляется - 0.23% (3)
научно-технической школы «кадры - 0.23% (3)
школы «кадры будущего»: - 0.23% (3)
«дубна» и на - 0.23% (3)
«дубна» и предприятий - 0.23% (3)
предприятий научно-промышленного комплекса - 0.23% (3)
работы в компаниях - 0.23% (3)
экономической зоны «дубна» - 0.23% (3)
комитет принимает решение - 0.15% (2)
выпускников вузов российской - 0.15% (2)
исследования и практическое - 0.15% (2)
постановку проблемы, изучение - 0.15% (2)
федерации и стран - 0.15% (2)
учебно-практические занятия слушателей - 0.15% (2)
привлечения их в - 0.15% (2)
наукоград дубна для - 0.15% (2)
«кадры будущего» на - 0.15% (2)
слушателей в школу - 0.15% (2)
решение о зачислении - 0.15% (2)
– резидентах особой - 0.15% (2)
и на предприятиях - 0.15% (2)
потенциальных участников школы - 0.15% (2)
ежегодной научно-технической школы - 0.15% (2)
из числа потенциальных - 0.15% (2)
система отбора слушателей - 0.15% (2)
в школу «кадры - 0.15% (2)
«кадры будущего». организационный - 0.15% (2)
природы, общества и - 0.15% (2)
молодых талантливых специалистов, - 0.15% (2)
их в наукоград - 0.15% (2)
с целью привлечения - 0.15% (2)
и стран снг - 0.15% (2)
вузов российской федерации - 0.15% (2)
талантливых специалистов, выпускников - 0.15% (2)
специализированной подготовки и - 0.15% (2)
предприятиях научно-промышленного комплекса - 0.15% (2)
научно-промышленного комплекса города. - 0.15% (2)

Here you can find chart of all your popular one, two and three word phrases. Google and others search engines means your page is about words you use frequently.

Copyright © 2015-2016 hupso.pl. All rights reserved. FB | +G | Twitter

Hupso.pl jest serwisem internetowym, w którym jednym kliknieciem możesz szybko i łatwo sprawdź stronę www pod kątem SEO. Oferujemy darmowe pozycjonowanie stron internetowych oraz wycena domen i stron internetowych. Prowadzimy ranking polskich stron internetowych oraz ranking stron alexa.