1.43 score from hupso.pl for:
stephanecote.org



HTML Content


Titlestéphane côté

Length: 13, Words: 4
Description m.a. psychopédagogie, 2 prix d'excellence en enseignement au canada.

Length: 73, Words: 11
Keywords pusty
Robots
Charset UTF-8
Og Meta - Title pusty
Og Meta - Description pusty
Og Meta - Site name pusty
Tytuł powinien zawierać pomiędzy 10 a 70 znaków (ze spacjami), a mniej niż 12 słów w długości.
Meta opis powinien zawierać pomiędzy 50 a 160 znaków (łącznie ze spacjami), a mniej niż 24 słów w długości.
Kodowanie znaków powinny być określone , UTF-8 jest chyba najlepszy zestaw znaków, aby przejść z powodu UTF-8 jest bardziej międzynarodowy kodowaniem.
Otwarte obiekty wykresu powinny być obecne w stronie internetowej (więcej informacji na temat protokołu OpenGraph: http://ogp.me/)

SEO Content

Words/Characters 640
Text/HTML 14.30 %
Headings H1 1
H2 0
H3 1
H4 23
H5 0
H6 0
H1
H2
H3
H4 fichier excel pour corriger plus rapidement (1 étape)
la note ne mesure pas ce que l’on pense…
13 trucs de gestion de classe qui instaurent le respect
télécommande à prof et à élèves!
gestion de classe : le “post-it” qui supporte l&...
tout sur la pédagogie 3.01
gestion de classe : les 9 ajustements de septembre
13 trucs de gestion de classe qui instaurent le respect.
tout sur la pédagogie 3.0
pédagogie 3.0 : analyse par l’impact sur les résulta...
sondage : 8 éléments découverts
5 trucs pour corriger + rapidement (article 1/2)
corriger + rapidement avec excel (2/2)
4 recommandations + l’engagement des élèves.
flipper ou non, ou quand le tbi améliore les résultats des...
quand l’apprentissage rime avec amélioration des rés...
après la dictée folle, la dictée commandée!
stratégies de recherche internet efficace
les dictées folles!
la guerre des présentations… ou les “oraux̶...
les ères de la permanence de l’apprentissage
fichier excel pour corriger plus rapidement (1 étape)
la note ne mesure pas ce que l’on pense…
H5
H6
strong
le contenu du site reflète les opinions de stéphane côté. tous droits réservés.
b
i
em
Bolds strong 1
b 0
i 0
em 0
Zawartość strony internetowej powinno zawierać więcej niż 250 słów, z stopa tekst / kod jest wyższy niż 20%.
Pozycji używać znaczników (h1, h2, h3, ...), aby określić temat sekcji lub ustępów na stronie, ale zwykle, użyj mniej niż 6 dla każdego tagu pozycje zachować swoją stronę zwięzły.
Styl używać silnych i kursywy znaczniki podkreślić swoje słowa kluczowe swojej stronie, ale nie nadużywać (mniej niż 16 silnych tagi i 16 znaczników kursywy)

Statystyki strony

twitter:title pusty
twitter:description pusty
google+ itemprop=name pusty
Pliki zewnętrzne 48
Pliki CSS 24
Pliki javascript 24
Plik należy zmniejszyć całkowite odwołanie plików (CSS + JavaScript) do 7-8 maksymalnie.

Linki wewnętrzne i zewnętrzne

Linki 103
Linki wewnętrzne 1
Linki zewnętrzne 102
Linki bez atrybutu Title 88
Linki z atrybutem NOFOLLOW 0
Linki - Użyj atrybutu tytuł dla każdego łącza. Nofollow link jest link, który nie pozwala wyszukiwarkom boty zrealizują są odnośniki no follow. Należy zwracać uwagę na ich użytkowania

Linki wewnętrzne

- mailto:stephane.cote@csmb.qc.ca

Linki zewnętrzne

- http://www.stephanecote.org
@stevebissonnett https://twitter.com/intent/user?user_id=453021151
pirouette-editions.fr/index.p… https://t.co/rpaqxrygmv
il y a 6 heures https://twitter.com/twitterapi/status/822864526446039045
stéphane côté's twitter https://twitter.com/intent/user?user_id=545284058
twitter for android http://twitter.com/download/android
@carole_raby https://twitter.com/intent/user?user_id=36678191
@educationuqam https://twitter.com/intent/user?user_id=2401643089
#educere https://twitter.com/search?q=%23educere&src=hash
hier https://twitter.com/twitterapi/status/822660179456131077
stéphane côté's twitter https://twitter.com/intent/user?user_id=545284058
twitter for android http://twitter.com/download/android
@stevebissonnett https://twitter.com/intent/user?user_id=453021151
hier https://twitter.com/twitterapi/status/822440431912947714
stéphane côté's twitter https://twitter.com/intent/user?user_id=545284058
twitter web client http://twitter.com
@marioasselin https://twitter.com/intent/user?user_id=7173992
hier https://twitter.com/twitterapi/status/822422236720168965
stéphane côté's twitter https://twitter.com/intent/user?user_id=545284058
twitter for android http://twitter.com/download/android
@sidercgiraud https://twitter.com/intent/user?user_id=7.4988404413399e+17
@nilremsteph https://twitter.com/intent/user?user_id=545284058
hier https://twitter.com/twitterapi/status/822402460060962816
stéphane côté's twitter https://twitter.com/intent/user?user_id=545284058
twitter for android http://twitter.com/download/android
suivre @nilremsteph http://twitter.com/nilremsteph
accueil http://www.stephanecote.org/
pédagogie 3.0 http://stephanecote.org/2014/01/28/tout-sur-la-pedagogie-3-0
sociogramme http://stephanecote.org/?p=2138
contactez-moi http://stephanecote.org/?p=1896
- http://www.stephanecote.org/2015/05/22/fichier-excel-pour-corriger-plus-rapidement-1-etape/
fichier excel pour corriger plus rapidement (1 étape) http://www.stephanecote.org/2015/05/22/fichier-excel-pour-corriger-plus-rapidement-1-etape/
details http://www.stephanecote.org/2015/05/22/fichier-excel-pour-corriger-plus-rapidement-1-etape/
- http://www.stephanecote.org/2015/02/28/la-note-ne-mesure-pas-ce-que-lon-pense/
la note ne mesure pas ce que l’on pense… http://www.stephanecote.org/2015/02/28/la-note-ne-mesure-pas-ce-que-lon-pense/
details http://www.stephanecote.org/2015/02/28/la-note-ne-mesure-pas-ce-que-lon-pense/
- http://www.stephanecote.org/2014/08/26/13-trucs-de-gestion-de-classe-qui-instaurent-le-respect/
13 trucs de gestion de classe qui instaurent le respect http://www.stephanecote.org/2014/08/26/13-trucs-de-gestion-de-classe-qui-instaurent-le-respect/
details http://www.stephanecote.org/2014/08/26/13-trucs-de-gestion-de-classe-qui-instaurent-le-respect/
- http://www.stephanecote.org/2014/07/19/tetraedre/
télécommande à prof et à élèves! http://www.stephanecote.org/2014/07/19/tetraedre/
details http://www.stephanecote.org/2014/07/19/tetraedre/
- http://www.stephanecote.org/2014/03/27/gestion-de-classe-le-post-it-qui-supporte-lautonomie/
gestion de classe : le “post-it” qui supporte l&... http://www.stephanecote.org/2014/03/27/gestion-de-classe-le-post-it-qui-supporte-lautonomie/
details http://www.stephanecote.org/2014/03/27/gestion-de-classe-le-post-it-qui-supporte-lautonomie/
- http://www.stephanecote.org/2014/01/28/tout-sur-la-pedagogie-3-0/
tout sur la pédagogie 3.01 http://www.stephanecote.org/2014/01/28/tout-sur-la-pedagogie-3-0/
details http://www.stephanecote.org/2014/01/28/tout-sur-la-pedagogie-3-0/
- http://www.stephanecote.org/2013/09/29/gestion-de-classe-les-9-ajustements-de-septembre/
gestion de classe : les 9 ajustements de septembre http://www.stephanecote.org/2013/09/29/gestion-de-classe-les-9-ajustements-de-septembre/
details http://www.stephanecote.org/2013/09/29/gestion-de-classe-les-9-ajustements-de-septembre/
- http://www.stephanecote.org/2013/08/15/13-trucs-de-gestion-de-classe-qui-instaure-le-respect/
13 trucs de gestion de classe qui instaurent le respect. http://www.stephanecote.org/2013/08/15/13-trucs-de-gestion-de-classe-qui-instaure-le-respect/
details http://www.stephanecote.org/2013/08/15/13-trucs-de-gestion-de-classe-qui-instaure-le-respect/
- http://www.stephanecote.org/2013/07/18/tout-sur-la-pedagogie-3-0-ancienne/
tout sur la pédagogie 3.0 http://www.stephanecote.org/2013/07/18/tout-sur-la-pedagogie-3-0-ancienne/
details http://www.stephanecote.org/2013/07/18/tout-sur-la-pedagogie-3-0-ancienne/
- http://www.stephanecote.org/2013/07/04/pedagogie-3-0-analyse-par-limpact-sur-les-resultats-scolaires/
pédagogie 3.0 : analyse par l’impact sur les résulta... http://www.stephanecote.org/2013/07/04/pedagogie-3-0-analyse-par-limpact-sur-les-resultats-scolaires/
details http://www.stephanecote.org/2013/07/04/pedagogie-3-0-analyse-par-limpact-sur-les-resultats-scolaires/
- http://www.stephanecote.org/2013/06/23/sondage-8-elements-decouverts-2/
sondage : 8 éléments découverts http://www.stephanecote.org/2013/06/23/sondage-8-elements-decouverts-2/
details http://www.stephanecote.org/2013/06/23/sondage-8-elements-decouverts-2/
- http://www.stephanecote.org/2013/03/23/5-trucs-pour-corriger-plus-vite-article-12/
5 trucs pour corriger + rapidement (article 1/2) http://www.stephanecote.org/2013/03/23/5-trucs-pour-corriger-plus-vite-article-12/
details http://www.stephanecote.org/2013/03/23/5-trucs-pour-corriger-plus-vite-article-12/
- http://www.stephanecote.org/2013/03/01/accelerer-la-correction-et-supporter-lamelioration-grace-a-exel-22/
corriger + rapidement avec excel (2/2) http://www.stephanecote.org/2013/03/01/accelerer-la-correction-et-supporter-lamelioration-grace-a-exel-22/
details http://www.stephanecote.org/2013/03/01/accelerer-la-correction-et-supporter-lamelioration-grace-a-exel-22/
- http://www.stephanecote.org/2013/02/10/4-recommandations-pour-favoriser-lengagement-des-eleves-dans-les-projets-scolaires/
4 recommandations + l’engagement des élèves. http://www.stephanecote.org/2013/02/10/4-recommandations-pour-favoriser-lengagement-des-eleves-dans-les-projets-scolaires/
details http://www.stephanecote.org/2013/02/10/4-recommandations-pour-favoriser-lengagement-des-eleves-dans-les-projets-scolaires/
- http://www.stephanecote.org/2013/01/12/flipper-ou-non-ou-quand-le-tbi-ameliore-les-resultats-des-eleves/
flipper ou non, ou quand le tbi améliore les résultats des... http://www.stephanecote.org/2013/01/12/flipper-ou-non-ou-quand-le-tbi-ameliore-les-resultats-des-eleves/
details http://www.stephanecote.org/2013/01/12/flipper-ou-non-ou-quand-le-tbi-ameliore-les-resultats-des-eleves/
- http://www.stephanecote.org/2012/10/28/quand-apprentissage-rime-avec-amelioration-des-resultats/
quand l’apprentissage rime avec amélioration des rés... http://www.stephanecote.org/2012/10/28/quand-apprentissage-rime-avec-amelioration-des-resultats/
details http://www.stephanecote.org/2012/10/28/quand-apprentissage-rime-avec-amelioration-des-resultats/
- http://www.stephanecote.org/2013/10/08/apres-la-dictee-folle-la-dictee-commandee/
après la dictée folle, la dictée commandée! http://www.stephanecote.org/2013/10/08/apres-la-dictee-folle-la-dictee-commandee/
details http://www.stephanecote.org/2013/10/08/apres-la-dictee-folle-la-dictee-commandee/
- http://www.stephanecote.org/2013/04/16/strategies-de-recherche-internet-efficace-le-document-complet-26-pages/
stratégies de recherche internet efficace http://www.stephanecote.org/2013/04/16/strategies-de-recherche-internet-efficace-le-document-complet-26-pages/
details http://www.stephanecote.org/2013/04/16/strategies-de-recherche-internet-efficace-le-document-complet-26-pages/
- http://www.stephanecote.org/2012/12/02/les-dictees-folles/
les dictées folles! http://www.stephanecote.org/2012/12/02/les-dictees-folles/
details http://www.stephanecote.org/2012/12/02/les-dictees-folles/
- http://www.stephanecote.org/2012/11/25/la-guerre-des-presentations-ou-les-oraux-ameliores/
la guerre des présentations… ou les “oraux̶... http://www.stephanecote.org/2012/11/25/la-guerre-des-presentations-ou-les-oraux-ameliores/
details http://www.stephanecote.org/2012/11/25/la-guerre-des-presentations-ou-les-oraux-ameliores/
- http://www.stephanecote.org/2012/09/27/classe-permanence-eres-responsive/
les ères de la permanence de l’apprentissage http://www.stephanecote.org/2012/09/27/classe-permanence-eres-responsive/
details http://www.stephanecote.org/2012/09/27/classe-permanence-eres-responsive/
- http://www.stephanecote.org/2015/05/22/fichier-excel-pour-corriger-plus-rapidement-1-etape/
fichier excel pour corriger plus rapidement (1 étape) http://www.stephanecote.org/2015/05/22/fichier-excel-pour-corriger-plus-rapidement-1-etape/
details http://www.stephanecote.org/2015/05/22/fichier-excel-pour-corriger-plus-rapidement-1-etape/
- http://www.stephanecote.org/2015/02/28/la-note-ne-mesure-pas-ce-que-lon-pense/
la note ne mesure pas ce que l’on pense… http://www.stephanecote.org/2015/02/28/la-note-ne-mesure-pas-ce-que-lon-pense/
details http://www.stephanecote.org/2015/02/28/la-note-ne-mesure-pas-ce-que-lon-pense/
- http://@nilremsteph
- http://ca.linkedin.com/pub/st%c3%a9phane-c%c3%b4t%c3%a9/32/141/489
- http://www.youtube.com/user/mrmerlinreturn/videos?view=0

Zdjęcia

Zdjęcia 33
Zdjęcia bez atrybutu ALT 2
Zdjęcia bez atrybutu TITLE 29
Korzystanie Obraz ALT i TITLE atrybutu dla każdego obrazu.

Zdjęcia bez atrybutu TITLE

http://stephanecote.org/wp-content/uploads/2012/08/entete-steph-calisto-cambria-ombre.png
http://stephanecote.org/wp-content/uploads/2013/06/entete-des-colonnes1.png
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2013/02/excel-icon-50x50.png
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2015/02/2015-02-26-19_19_40--50x50.jpg
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2013/08/apple-icon-50x50.png
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2014/07/telecommande-a-prof-50x50.jpg
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2013/08/apple-icon-50x50.png
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2014/01/poster-montage-31-1200-avec-loupes-50x50.jpg
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2013/08/apple-icon-50x50.png
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2013/08/apple-icon-50x50.png
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2013/07/ped30-juin200-200-50x50.png
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2013/07/tauxdereussite-50x50.png
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2013/04/polls-icon-256-50x50.png
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2013/02/image1-e1361639875758-50x50.jpg
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2013/02/excel-icon-50x50.png
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2012/09/img_0288-1000-50x50.jpg
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2013/01/vid-ou-non-1024x5841-50x50.jpg
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2012/09/classe1-50x50.jpg
http://stephanecote.org/wp-content/uploads/2013/06/pour-les-eleves.png
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2012/12/photo6-50x50.jpg
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2013/03/recherche1-50x50.png
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2012/12/photo6-50x50.jpg
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2012/11/image161-50x50.jpg
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2012/09/ere-jeu-50x50.png
http://stephanecote.org/wp-content/uploads/2013/06/2articlesrecent-226.png
http://stephanecote.org/wp-content/uploads/2013/08/rss-icon.png
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2013/02/excel-icon-100x100.png
http://www.stephanecote.org/wp-content/uploads/2015/02/2015-02-26-19_19_40--100x100.jpg
http://stephanecote.org/wp-content/uploads/2013/06/articles-populaires.png

Zdjęcia bez atrybutu ALT

http://stephanecote.org/wp-content/uploads/2012/08/entete-steph-calisto-cambria-ombre.png
http://stephanecote.org/wp-content/uploads/2013/08/rss-icon.png

Ranking:


Alexa Traffic
Daily Global Rank Trend
Daily Reach (Percent)









Majestic SEO











Text on page:

rt @stevebissonnett bientôt disponible en france! l’enseignement explicite des comportements pirouette-editions.fr/index.p… il y a 6 heures de stéphane côté's twitter via twitter for android rt @carole_raby @educationuqam #educere: les élèves en difficulté méritent qu'on investisse pour eux et qu'on croit en leur potentiel! hier de stéphane côté's twitter via twitter for android des fois, quand j'enseigne, j'entends des bouts des conférences de @stevebissonnett dans ma tête :)! quel conférencier! hier de stéphane côté's twitter via twitter web client @marioasselin je suis obsédé par la réussite de mes élèves et résultat : ça fonctionne et c'est très loin d'être impossible! hier de stéphane côté's twitter via twitter for android rt @sidercgiraud @nilremsteph . c'est non seulement un moment privilégié avec 1 des 2 parents mais surtout l'éveil de la curiosité envers le sens des mots hier de stéphane côté's twitter via twitter for android suivre @nilremsteph accueil pédagogie 3.0 sociogramme contactez-moi fichier excel pour corriger plus rapidement (1 étape) bonjour! téléchargez le fichier qui vous convient en... details la note ne mesure pas ce que l’on pense… pédagogie 3.0: la force d’engendrer des progrès... details 13 trucs de gestion de classe qui instaurent le respect quand vient le temps de gérer sa classe, on a souvent l’habi... details télécommande à prof et à élèves! bonjour voici les tétraèdres en noir et blanc et en couleur... details gestion de classe : le “post-it” qui supporte l&... image 1 : “j’aimerais aller en “théorie”, car en “théorie”,... details tout sur la pédagogie 3.01 2 autres articles complémentaires sur le sujet + vidéo résum... details gestion de classe : les 9 ajustements de septembre  bonjour! en août dernier, je me suis amusé à écrire quelque... details 13 trucs de gestion de classe qui instaurent le respect. quand vient le temps de gérer sa classe, on a souvent l’habi... details tout sur la pédagogie 3.0 nouvelle représentation de la pédagogie revampée ici :   htt... details pédagogie 3.0 : analyse par l’impact sur les résulta... après 1 an comme titulaire de ma 6e année, à mettre en place... details sondage : 8 éléments découverts lorsque l’on avait proposé ma candidature pour les pri... details 5 trucs pour corriger + rapidement (article 1/2)  le temps de la correction est un moment que tous bons profs... details corriger + rapidement avec excel (2/2) cet article est la suite de celui-ci. voici les éléme... details 4 recommandations + l’engagement des élèves. 5.2 les recommandations               ainsi, quatre recomman... details flipper ou non, ou quand le tbi améliore les résultats des... lorsque mars est arrivé, en 2012, et que j’ai pensé quitter... details quand l’apprentissage rime avec amélioration des rés... bonjour petit message pour vous communiquer les résultats au... details après la dictée folle, la dictée commandée! bonjour! l’année dernière, j’ai mis en place les... details stratégies de recherche internet efficace document complet de 27 pages décrivant les stratégies de rec... details les dictées folles! les dictées pour autant que la classe et l’apprentissa... details la guerre des présentations… ou les “oraux̶...   réflexions… parfois on demande à nos élèves de réali... details les ères de la permanence de l’apprentissage moodle | notebook pour les smartboard | prg maker | image ma... details fichier excel pour corriger plus rapidement (1 étape) bonjour! ... details la note ne mesure pas ce que l’on pense… pédagogi... details     le contenu du site reflète les opinions de stéphane côté. tous droits réservés.


Here you find all texts from your page as Google (googlebot) and others search engines seen it.

Words density analysis:

Numbers of all words: 567

One word

Two words phrases

Three words phrases

... - 4.94% (28)
details - 4.06% (23)
les - 3.35% (19)
des - 1.94% (11)
que - 1.94% (11)
est - 1.76% (10)
twitter - 1.76% (10)
pour - 1.41% (8)
classe - 1.23% (7)
sur - 1.23% (7)
hier - 1.23% (7)
stéphane - 1.06% (6)
bonjour - 1.06% (6)
pédagogie - 1.06% (6)
qui - 0.88% (5)
côté's - 0.88% (5)
3.0 - 0.88% (5)
for - 0.88% (5)
quand - 0.88% (5)
via - 0.88% (5)
élèves - 0.88% (5)
corriger - 0.71% (4)
bonjour! - 0.71% (4)
rapidement - 0.71% (4)
par - 0.71% (4)
gestion - 0.71% (4)
dictée - 0.71% (4)
android - 0.71% (4)
ici - 0.71% (4)
mes - 0.71% (4)
temps - 0.53% (3)
vient - 0.53% (3)
tout - 0.53% (3)
l’on - 0.53% (3)
trucs - 0.53% (3)
note - 0.53% (3)
fichier - 0.53% (3)
résultat - 0.53% (3)
article - 0.53% (3)
excel - 0.53% (3)
avec - 0.53% (3)
j’ai - 0.53% (3)
tous - 0.35% (2)
“théorie”, - 0.35% (2)
car - 0.35% (2)
dictées - 0.35% (2)
stratégies - 0.35% (2)
place - 0.35% (2)
après - 0.35% (2)
l’apprentissage - 0.35% (2)
 le - 0.35% (2)
résultats - 0.35% (2)
recommandations - 0.35% (2)
lorsque - 0.35% (2)
image - 0.35% (2)
@stevebissonnett - 0.35% (2)
voici - 0.35% (2)
plus - 0.35% (2)
qu'on - 0.35% (2)
leur - 0.35% (2)
quel - 0.35% (2)
suis - 0.35% (2)
c'est - 0.35% (2)
@nilremsteph - 0.35% (2)
non - 0.35% (2)
moment - 0.35% (2)
étape) - 0.35% (2)
prof - 0.35% (2)
vous - 0.35% (2)
mesure - 0.35% (2)
pense… - 0.35% (2)
instaurent - 0.35% (2)
respect - 0.35% (2)
gérer - 0.35% (2)
classe, - 0.35% (2)
souvent - 0.35% (2)
l’habi... - 0.35% (2)
pas - 0.35% (2)
de stéphane - 1.06% (6)
via twitter - 0.88% (5)
stéphane côté's - 0.88% (5)
twitter via - 0.88% (5)
pédagogie 3.0 - 0.88% (5)
côté's twitter - 0.88% (5)
for android - 0.71% (4)
hier de - 0.71% (4)
twitter for - 0.71% (4)
de classe - 0.71% (4)
details la - 0.53% (3)
le temps - 0.53% (3)
pour corriger - 0.53% (3)
sa classe, - 0.35% (2)
details les - 0.35% (2)
un moment - 0.35% (2)
+ rapidement - 0.35% (2)
sur le - 0.35% (2)
sur la - 0.35% (2)
details tout - 0.35% (2)
les dictées - 0.35% (2)
details gestion - 0.35% (2)
voici les - 0.35% (2)
souvent l’habi... - 0.35% (2)
la dictée - 0.35% (2)
de gestion - 0.35% (2)
de gérer - 0.35% (2)
quand vient - 0.35% (2)
le respect - 0.35% (2)
qui instaurent - 0.35% (2)
13 trucs - 0.35% (2)
l’on pense… - 0.35% (2)
ce que - 0.35% (2)
mesure pas - 0.35% (2)
note ne - 0.35% (2)
(1 étape) - 0.35% (2)
plus rapidement - 0.35% (2)
fichier excel - 0.35% (2)
pour les - 0.35% (2)
côté's twitter via - 0.88% (5)
stéphane côté's twitter - 0.88% (5)
de stéphane côté's - 0.88% (5)
twitter via twitter - 0.88% (5)
via twitter for - 0.71% (4)
hier de stéphane - 0.71% (4)
twitter for android - 0.71% (4)
gestion de classe - 0.71% (4)
le temps de - 0.53% (3)
13 trucs de - 0.35% (2)
qui instaurent le - 0.35% (2)
rapidement (1 étape) - 0.35% (2)
gérer sa classe, - 0.35% (2)
on a souvent - 0.35% (2)
pour corriger plus - 0.35% (2)
la note ne - 0.35% (2)
mesure pas ce - 0.35% (2)
sur la pédagogie - 0.35% (2)
vient le temps - 0.35% (2)
souvent l’habi... details - 0.35% (2)
classe, on a - 0.35% (2)
de gérer sa - 0.35% (2)
classe qui instaurent - 0.35% (2)
de gestion de - 0.35% (2)
details 13 trucs - 0.35% (2)
pas ce que - 0.35% (2)
note ne mesure - 0.35% (2)
(1 étape) bonjour! - 0.35% (2)
corriger plus rapidement - 0.35% (2)
fichier excel pour - 0.35% (2)
que l’on pense… - 0.35% (2)

Here you can find chart of all your popular one, two and three word phrases. Google and others search engines means your page is about words you use frequently.

Copyright © 2015-2016 hupso.pl. All rights reserved. FB | +G | Twitter

Hupso.pl jest serwisem internetowym, w którym jednym kliknieciem możesz szybko i łatwo sprawdź stronę www pod kątem SEO. Oferujemy darmowe pozycjonowanie stron internetowych oraz wycena domen i stron internetowych. Prowadzimy ranking polskich stron internetowych oraz ranking stron alexa.