1.67 score from hupso.pl for:
spannung.ch



HTML Content


Titlestartseite

Length: 10, Words: 1
Description pusty

Length: 0, Words: 0
Keywords schule, projektleiter, sicherheitsberater, elektroinstallateur, prüfungsbericht
Robots
Charset UTF-8
Og Meta - Title pusty
Og Meta - Description pusty
Og Meta - Site name pusty
Tytuł powinien zawierać pomiędzy 10 a 70 znaków (ze spacjami), a mniej niż 12 słów w długości.
Meta opis powinien zawierać pomiędzy 50 a 160 znaków (łącznie ze spacjami), a mniej niż 24 słów w długości.
Kodowanie znaków powinny być określone , UTF-8 jest chyba najlepszy zestaw znaków, aby przejść z powodu UTF-8 jest bardziej międzynarodowy kodowaniem.
Otwarte obiekty wykresu powinny być obecne w stronie internetowej (więcej informacji na temat protokołu OpenGraph: http://ogp.me/)

SEO Content

Words/Characters 533
Text/HTML 16.68 %
Headings H1 1
H2 4
H3 6
H4 0
H5 0
H6 0
H1
spannung.ch - www.spannung.ch
H2
herzlich willkommen auf spannung.ch
lernende finden
prüfungsberichte
falls du kürzlich die berufsprüfung zum sicherheitsberater / elektro-projektleiter oder die höhere fachprüfung zum dipl. elektroinstallateur gemacht hast, so nimm dir doch die zeit und schreibe einen prüfungsbericht. gerne werde ich diesen auf dieser seite veröffentlichen, dann profitieren auch die anderen von deinen erfahrungen ...
H3
neuste beiträge
allgemein
lehrmittel bpa
neue auswertung bpa-vsei
beliebte beiträge
besucherstatistik
H4
H5
H6
strong
herzlich willkommen auf
spannung.ch
lernende finden
prüfungsberichte
» weiter
standardisierte auswertung bpa .....
b
i
em herzlich willkommen auf
spannung.ch
lernende finden
prüfungsberichte
» weiter
standardisierte auswertung bpa .....
Bolds strong 7
b 0
i 0
em 7
Zawartość strony internetowej powinno zawierać więcej niż 250 słów, z stopa tekst / kod jest wyższy niż 20%.
Pozycji używać znaczników (h1, h2, h3, ...), aby określić temat sekcji lub ustępów na stronie, ale zwykle, użyj mniej niż 6 dla każdego tagu pozycje zachować swoją stronę zwięzły.
Styl używać silnych i kursywy znaczniki podkreślić swoje słowa kluczowe swojej stronie, ale nie nadużywać (mniej niż 16 silnych tagi i 16 znaczników kursywy)

Statystyki strony

twitter:title pusty
twitter:description pusty
google+ itemprop=name pusty
Pliki zewnętrzne 16
Pliki CSS 7
Pliki javascript 9
Plik należy zmniejszyć całkowite odwołanie plików (CSS + JavaScript) do 7-8 maksymalnie.

Linki wewnętrzne i zewnętrzne

Linki 100
Linki wewnętrzne 84
Linki zewnętrzne 16
Linki bez atrybutu Title 89
Linki z atrybutem NOFOLLOW 0
Linki - Użyj atrybutu tytuł dla każdego łącza. Nofollow link jest link, który nie pozwala wyszukiwarkom boty zrealizują są odnośniki no follow. Należy zwracać uwagę na ich użytkowania

Linki wewnętrzne

- /index.php
home /index.php/home
über mich /index.php/home/ueber-mich
gästebuch /index.php/home/2012-11-06-15-04-55
kontakt /index.php/home/kontakt
links /index.php/home/links
grundbildung /index.php/grundbildung
elektroinstallateur /index.php/grundbildung/elektroinstallateur
download /index.php/grundbildung/elektroinstallateur/download
ausmass npk /index.php/grundbildung/elektroinstallateur/ausmass-npk
lehrmittel /index.php/grundbildung/lehrmittel-bbzb
e-learning /index.php/grundbildung/elearning-bbzb
links /index.php/grundbildung/links
lehre - und was dann? /index.php/grundbildung/lehre-und-wa-dann
brain food /index.php/grundbildung/brain-food
weiterbildung /index.php/weiterbildung
eazunique /index.php/weiterbildung/eaz
kurs be 15200 /index.php/weiterbildung/eaz/kurs-be-13200
lektionentafel /index.php/weiterbildung/eaz/kurs-be-13200/wb-be-lektionentafel
lehrmittel /index.php/weiterbildung/eaz/kurs-be-13200/lehrmittel-be
download /index.php/weiterbildung/eaz/kurs-be-13200/wb-be-download
kurs he 15300 /index.php/weiterbildung/eaz/kurs-he-12300
lektionentafel /index.php/weiterbildung/eaz/kurs-he-12300/lektionentafel
lehrmittel /index.php/weiterbildung/eaz/kurs-he-12300/lehrmittel
download /index.php/weiterbildung/eaz/kurs-he-12300/download
kurs ausmass-npk /index.php/weiterbildung/eaz/kurs-ausmass-npk
download /index.php/weiterbildung/eaz/kurs-ausmass-npk/wb-ausmasskus-download
gibb /index.php/weiterbildung/gibb
kurs eihf 2014 /index.php/weiterbildung/gibb/kurs-e164a
lektionentafel /index.php/weiterbildung/gibb/kurs-e164a/lektionentafel
lehrmittel /index.php/weiterbildung/gibb/kurs-e164a/lehrmittel
download /index.php/weiterbildung/gibb/kurs-e164a/download
repetitionskurs pl /index.php/weiterbildung/gibb/repetitionskurs-pl
lehrmittel /index.php/weiterbildung/wb-lehrmittel
auswertungen bpa /index.php/weiterbildung/wb-lehrmittel/auswertungen-bpa
prüfungsberichte /index.php/weiterbildung/pruefungsberichte
elektroinstallateur /index.php/weiterbildung/pruefungsberichte/elektroinstallateur
elektro-projektleiter /index.php/weiterbildung/pruefungsberichte/elektroprojektleiter
elektro-sicherheitsberater /index.php/weiterbildung/pruefungsberichte/elektrosicherheitsberater
feedback /index.php/weiterbildung/wb-feedback
firmenkurse /index.php/firmenkurse
allgemeine info /index.php/firmenkurse/allgemeine-info
kursangebot /index.php/firmenkurse/kursangebot
kurs npk-basis /index.php/firmenkurse/kursangebot/kurs-npk-basis
kurs npk-experte /index.php/firmenkurse/kursangebot/kurs-npk-experte
forum /index.php/forum-kunena
sponsoren /index.php/sponsoren
elektro-material ag /index.php/sponsoren/elektromaterialag
hager /index.php/sponsoren/hager
/?jsn_setmobile=no
/?jsn_setmobile=yes
javascript:void(0)
#
#
#
auswertung-vsei /index.php/wb-lehrmittel-bpa/auswertung-vsei
elektro-material ag /index.php/elektromaterialag
wb lehrmittel bpa /index.php/wb-lehrmittel-bpa
gb e-learning /index.php/elearning-bbzb
wb feedback /index.php/feedback
f-kursangebot /index.php/firmenkurse/kursangebot
wb e164a_lektionentafel /index.php/gibb/kurs-e164a/e164a-lektionentafel
prüfungsbericht /index.php/weiterbildung/pruefungsberichte
startseite /
über mich /index.php/uebermcih
gästebuch /index.php/gaestebuch
kontakt /index.php/kontakt
links /index.php/links
» /index.php/wb-lehrmittel-bpa
weiter /index.php/wb-lehrmittel-bpa
auswertung-vsei /index.php/wb-lehrmittel-bpa/auswertung-vsei
  /index.php/component/content/article/89-weiterbildung/179-auswertung-vsei
login #
close #
forgot your password? /index.php/component/users/?view=reset
forgot your username? /index.php/component/users/?view=remind
create an account /index.php/component/users/?view=registration
wb prüfungsberichte /index.php/89-weiterbildung/133-wb-pruefungsberichte
auswertung-vsei /index.php/wb-lehrmittel-bpa/auswertung-vsei
startseite /
f-allgemeine info /index.php/firmenkurse/allgemeine-info
wb info /index.php/weiterbildung
gb links /index.php/links-elektrotechnik

Linki zewnętrzne

- http://spannung.ch/
- http://spannung.ch/
- http://spannung.ch/
joomla gallery http://www.joomlashine.com
http://www.elektriker.ch http://www.elektriker.ch
- http://www.multireflex.ch/de/index_1.html
http://www.multireflex.ch/de/welcome.cfm
- http://www.rmi.ch
http://www.eaz.ch
http://www.rmi.ch
- http://www.eaz.ch
http://www.rmi.ch
- http://www.hager.ch/
- https://www.elektro-material.ch/home.html
webdesign http://www.itworldgmbh.ch/
zum anfang http://spannung.ch/#top

Zdjęcia

Zdjęcia 14
Zdjęcia bez atrybutu ALT 6
Zdjęcia bez atrybutu TITLE 10
Korzystanie Obraz ALT i TITLE atrybutu dla każdego obrazu.

Zdjęcia bez atrybutu TITLE

/images/kopfzeile_spannung.ch.sw.png
http://spannung.ch/images/slideshow/startseite/unterricht_800x220.jpg
http://spannung.ch/images/slideshow/startseite/gluehbirne_800x220.jpg
http://spannung.ch/images/slideshow/startseite/hochspannungsleitung_800x220.jpg
/images/lernende%20bbzb%20lu.jpg
/images/logo-multireflex-155x51.png
/images/messerli_col_145px.png
/images/eaz_logo_ohg_145px.png
/images/hager_logo 147x145px.png
/images/ema_logo_2015.png

Zdjęcia bez atrybutu ALT

/images/lernende%20bbzb%20lu.jpg
/images/logo-multireflex-155x51.png
/images/messerli_col_145px.png
/images/eaz_logo_ohg_145px.png
/images/hager_logo 147x145px.png
/images/ema_logo_2015.png

Ranking:


Alexa Traffic
Daily Global Rank Trend
Daily Reach (Percent)









Majestic SEO











Text on page:

spannung.ch - www.spannung.ch menu home über mich gästebuch kontakt links grundbildung elektroinstallateur download ausmass npk lehrmittel e-learning links lehre - und was dann? brain food weiterbildung eazunique kurs be 15200 lektionentafel lehrmittel download kurs he 15300 lektionentafel lehrmittel download kurs ausmass-npk download gibb kurs eihf 2014 lektionentafel lehrmittel download repetitionskurs pl lehrmittel auswertungen bpa prüfungsberichte elektroinstallateur elektro-projektleiter elektro-sicherheitsberater feedback firmenkurse allgemeine info kursangebot kurs npk-basis kurs npk-experte forum sponsoren elektro-material ag hager "erzähle mir und ich vergesse - zeige mir und ich erinnere - lass mich tun und ich verstehe"konfuzius, 551-479 v. chr. "erfahrung nennt man die summe aller unserer irrtümer."thomas alva edison, (1847 - 1931), us-amerikanischer erfinder, entdecker des glühelektrischen effekts "lernen ist wie rudern gegen den strom. sobald man aufhört, treibt man zurück."benjamin britten joomla gallery by joomlashine.com startseite"erzähle mir und ich vergesse - zeige mir und ich erinnere - lass mich tun und ich verstehe"konfuzius, 551-479 v. chr."erfahrung nennt man die summe aller unserer irrtümer."thomas alva edison, (1847 - 1931), us-amerikanischer erfinder, entdecker des glühelektrischen effekts"lernen ist wie rudern gegen den strom. sobald man aufhört, treibt man zurück."benjamin britten neuste beiträge auswertung-vsei elektro-material ag wb lehrmittel bpa gb e-learning wb feedback f-kursangebot wb e164a_lektionentafel aktuelle seite: startseite herzlich willkommen auf spannung.ch was macht die berufsbildung attraktiv, was einen bestimmten beruf oder ein unternehmen interessant? das sind fragen, die sich aktuell berufsverbände und lehrbetriebe stellen, denn schulisch gute und sozial kompetente jugendliche als lernende sind gesucht. der rückgang der anzahl jugendlichen wird in den nächsten jahren in der bildungslandschaft schweiz einen einfluss haben, obwohl die anzahl der schulabgänger mehr oder weniger konstant bleibt. wer bekommt sie, die "guten", wer nicht? schnell wird behauptet, dass sie eben ans gymnasium gingen und nicht mehr in die lehre. das entspricht aber nicht unbedingt der realität.  quelle: mark kummer, www.kgv.ch/zuercher_wirtschaft organisationen der arbeitswelt setzen sich gemeinsam für eine qualitativ hochstehende berufsbildung ein und streben ein ausreichendes lehrstellenangebot an. eine berufliche grundbildung vermittelt die zur ausübung eines berufes notwendigen fertigkeiten und kenntnisse. zudem bildet sie die basis für lebenslanges lernen und öffnet eine vielzahl von berufsperspektiven.    lernende finden schnell und einfach lernende finden – die vsei online lehrstellen-plattform ermöglicht den mitgliedern ihre ausbildungsplätze kostenlos auszuschreiben und per klick lernende zu finden. http://www.elektriker.ch     prüfungsberichte falls du kürzlich die berufsprüfung zum sicherheitsberater / elektro-projektleiter oder die höhere fachprüfung zum dipl. elektroinstallateur gemacht hast, so nimm dir doch die zeit und schreibe einen prüfungsbericht. gerne werde ich diesen auf dieser seite veröffentlichen, dann profitieren auch die anderen von deinen erfahrungen ... allgemeinmenu startseite über mich gästebuch kontakt links lehrmittel bpa bald ist sie soweit ... die neue ausgabe ... »weiterneue auswertung bpa-vsei standardisierte auswertung bpa .....  auswertung-vsei   login close username password remember me forgot your password? forgot your username? create an account beliebte beiträge wb prüfungsberichte auswertung-vsei startseite f-allgemeine info wb info gb links besucherstatistik heute 4 gestern 53 diesen monat 392 gesamt 83986mitglieder online 0gäste online 2 copyright © 2012 by spannung.ch webdesign zum anfang


Here you find all texts from your page as Google (googlebot) and others search engines seen it.

Words density analysis:

Numbers of all words: 490

One word

Two words phrases

Three words phrases

ich - 6.33% (31)
die - 3.67% (18)
und - 3.67% (18)
ein - 3.47% (17)
der - 3.27% (16)
kurs - 2.04% (10)
eine - 2.04% (10)
wer - 1.84% (9)
tun - 1.63% (8)
beruf - 1.63% (8)
den - 1.63% (8)
lernen - 1.43% (7)
lehrmittel - 1.43% (7)
man - 1.22% (6)
seite - 1.22% (6)
auswertung - 1.22% (6)
vsei - 1.02% (5)
sie - 1.02% (5)
bpa - 1.02% (5)
download - 1.02% (5)
lektionentafel - 0.82% (4)
auf - 0.82% (4)
mich - 0.82% (4)
startseite - 0.82% (4)
einen - 0.82% (4)
links - 0.82% (4)
sich - 0.82% (4)
spannung.ch - 0.82% (4)
mir - 0.82% (4)
npk - 0.82% (4)
des - 0.82% (4)
lernende - 0.82% (4)
... - 0.82% (4)
ist - 0.82% (4)
eben - 0.61% (3)
nicht - 0.61% (3)
das - 0.61% (3)
aller - 0.61% (3)
oder - 0.61% (3)
auswertung-vsei - 0.61% (3)
zur - 0.61% (3)
elektroinstallateur - 0.61% (3)
was - 0.61% (3)
finden - 0.61% (3)
online - 0.61% (3)
per - 0.61% (3)
zum - 0.61% (3)
bald - 0.61% (3)
prüfungsberichte - 0.61% (3)
info - 0.61% (3)
neue - 0.41% (2)
berufsbildung - 0.41% (2)
username - 0.41% (2)
password - 0.41% (2)
macht - 0.41% (2)
forgot - 0.41% (2)
sind - 0.41% (2)
jugendliche - 0.41% (2)
aktuell - 0.41% (2)
dann - 0.41% (2)
gute - 0.41% (2)
basis - 0.41% (2)
diesen - 0.41% (2)
schreibe - 0.41% (2)
anzahl - 0.41% (2)
wird - 0.41% (2)
mehr - 0.41% (2)
sicherheitsberater - 0.41% (2)
schnell - 0.41% (2)
für - 0.41% (2)
von - 0.41% (2)
rudern - 0.41% (2)
beiträge - 0.41% (2)
kursangebot - 0.41% (2)
chr. - 0.41% (2)
551-479 - 0.41% (2)
verstehe"konfuzius, - 0.41% (2)
lass - 0.41% (2)
erinnere - 0.41% (2)
zeige - 0.41% (2)
vergesse - 0.41% (2)
"erzähle - 0.41% (2)
elektro-material - 0.41% (2)
allgemeine - 0.41% (2)
nennt - 0.41% (2)
feedback - 0.41% (2)
elektro-projektleiter - 0.41% (2)
lehre - 0.41% (2)
e-learning - 0.41% (2)
ausmass - 0.41% (2)
grundbildung - 0.41% (2)
kontakt - 0.41% (2)
gästebuch - 0.41% (2)
über - 0.41% (2)
"erfahrung - 0.41% (2)
summe - 0.41% (2)
joomla - 0.41% (2)
"lernen - 0.41% (2)
britten - 0.41% (2)
zurück."benjamin - 0.41% (2)
treibt - 0.41% (2)
aufhört, - 0.41% (2)
sobald - 0.41% (2)
strom. - 0.41% (2)
gegen - 0.41% (2)
menu - 0.41% (2)
wie - 0.41% (2)
effekts - 0.41% (2)
unserer - 0.41% (2)
glühelektrischen - 0.41% (2)
entdecker - 0.41% (2)
erfinder, - 0.41% (2)
us-amerikanischer - 0.41% (2)
1931), - 0.41% (2)
(1847 - 0.41% (2)
edison, - 0.41% (2)
alva - 0.41% (2)
irrtümer."thomas - 0.41% (2)
your - 0.41% (2)
und ich - 1.22% (6)
lektionentafel lehrmittel - 0.61% (3)
mich gästebuch - 0.41% (2)
unserer irrtümer."thomas - 0.41% (2)
gegen den - 0.41% (2)
strom. sobald - 0.41% (2)
man aufhört, - 0.41% (2)
treibt man - 0.41% (2)
zurück."benjamin britten - 0.41% (2)
man die - 0.41% (2)
summe aller - 0.41% (2)
(1847 - - 0.41% (2)
alva edison, - 0.41% (2)
"lernen ist - 0.41% (2)
1931), us-amerikanischer - 0.41% (2)
erfinder, entdecker - 0.41% (2)
des glühelektrischen - 0.41% (2)
lehrmittel bpa - 0.41% (2)
lernende finden - 0.41% (2)
auswertung bpa - 0.41% (2)
wie rudern - 0.41% (2)
entdecker des - 0.41% (2)
glühelektrischen effekts - 0.41% (2)
tun und - 0.41% (2)
download kurs - 0.41% (2)
allgemeine info - 0.41% (2)
"erzähle mir - 0.41% (2)
vergesse - - 0.41% (2)
zeige mir - 0.41% (2)
erinnere - - 0.41% (2)
lass mich - 0.41% (2)
ich verstehe"konfuzius, - 0.41% (2)
kontakt links - 0.41% (2)
551-479 v. - 0.41% (2)
nennt man - 0.41% (2)
die summe - 0.41% (2)
aller unserer - 0.41% (2)
irrtümer."thomas alva - 0.41% (2)
edison, (1847 - 0.41% (2)
- 1931), - 0.41% (2)
us-amerikanischer erfinder, - 0.41% (2)
forgot your - 0.41% (2)
lektionentafel lehrmittel download - 0.61% (3)
mich gästebuch kontakt - 0.41% (2)
aufhört, treibt man - 0.41% (2)
strom. sobald man - 0.41% (2)
rudern gegen den - 0.41% (2)
verstehe"konfuzius, 551-479 v. - 0.41% (2)
tun und ich - 0.41% (2)
- lass mich - 0.41% (2)
und ich erinnere - 0.41% (2)
- zeige mir - 0.41% (2)
und ich vergesse - 0.41% (2)
man zurück."benjamin britten - 0.41% (2)
man aufhört, treibt - 0.41% (2)
den strom. sobald - 0.41% (2)
entdecker des glühelektrischen - 0.41% (2)
wie rudern gegen - 0.41% (2)
1931), us-amerikanischer erfinder, - 0.41% (2)
edison, (1847 - - 0.41% (2)
unserer irrtümer."thomas alva - 0.41% (2)
die summe aller - 0.41% (2)
"erfahrung nennt man - 0.41% (2)
551-479 v. chr. - 0.41% (2)
und ich verstehe"konfuzius, - 0.41% (2)
lass mich tun - 0.41% (2)
ich erinnere - - 0.41% (2)
zeige mir und - 0.41% (2)
ich vergesse - - 0.41% (2)
"erzähle mir und - 0.41% (2)
über mich gästebuch - 0.41% (2)

Here you can find chart of all your popular one, two and three word phrases. Google and others search engines means your page is about words you use frequently.

Copyright © 2015-2016 hupso.pl. All rights reserved. FB | +G | Twitter

Hupso.pl jest serwisem internetowym, w którym jednym kliknieciem możesz szybko i łatwo sprawdź stronę www pod kątem SEO. Oferujemy darmowe pozycjonowanie stron internetowych oraz wycena domen i stron internetowych. Prowadzimy ranking polskich stron internetowych oraz ranking stron alexa.