2.14 score from hupso.pl for:
saifulislam.com



HTML Content


Titlesaifulislam.com – pendidikan jalan islah

Length: 46, Words: 5
Description pusty

Length: 0, Words: 0
Keywords pusty
Robots
Charset UTF-8
Og Meta - Title pusty
Og Meta - Description pusty
Og Meta - Site name pusty
Tytuł powinien zawierać pomiędzy 10 a 70 znaków (ze spacjami), a mniej niż 12 słów w długości.
Meta opis powinien zawierać pomiędzy 50 a 160 znaków (łącznie ze spacjami), a mniej niż 24 słów w długości.
Kodowanie znaków powinny być określone , UTF-8 jest chyba najlepszy zestaw znaków, aby przejść z powodu UTF-8 jest bardziej międzynarodowy kodowaniem.
Otwarte obiekty wykresu powinny być obecne w stronie internetowej (więcej informacji na temat protokołu OpenGraph: http://ogp.me/)

SEO Content

Words/Characters 1302
Text/HTML 21.37 %
Headings H1 1
H2 15
H3 0
H4 7
H5 0
H6 0
H1
saifulislam.com pendidikan jalan islah
H2
december, 2016
ingin belajar di finland? baca dahulu catatan ini
pembaziran wang dalam ‘lawatan sambil belajar’ (di finland)
meninjau eropah: beragama tanpa tuhan
pemansuhan upsr perlu menjadi natijah perubahan paradigma pendidikan
november, 2016
khalifah model school (secondary) bukan sekolah finland
mustahil kita tiada pilihan
october, 2016
menamatkan pendidikan kiasu
pendidikan perlu melahirkan manusia mukallaf
september, 2016
pedagogi dahulu, kemudian teknologi
august, 2016
perjalananku ke oulu, finland
H3
H4 search content
instagram
my khalifah journey
abah.my
i am your organ donation ambassador
donation in usd
meta
H5
H6
strong
saifulislam.com pendidikan jalan islah
b
i
saifulislam.com pendidikan jalan islah
em
Bolds strong 1
b 0
i 1
em 0
Zawartość strony internetowej powinno zawierać więcej niż 250 słów, z stopa tekst / kod jest wyższy niż 20%.
Pozycji używać znaczników (h1, h2, h3, ...), aby określić temat sekcji lub ustępów na stronie, ale zwykle, użyj mniej niż 6 dla każdego tagu pozycje zachować swoją stronę zwięzły.
Styl używać silnych i kursywy znaczniki podkreślić swoje słowa kluczowe swojej stronie, ale nie nadużywać (mniej niż 16 silnych tagi i 16 znaczników kursywy)

Statystyki strony

twitter:title pusty
twitter:description pusty
google+ itemprop=name pusty
Pliki zewnętrzne 18
Pliki CSS 5
Pliki javascript 13
Plik należy zmniejszyć całkowite odwołanie plików (CSS + JavaScript) do 7-8 maksymalnie.

Linki wewnętrzne i zewnętrzne

Linki 128
Linki wewnętrzne 1
Linki zewnętrzne 127
Linki bez atrybutu Title 97
Linki z atrybutem NOFOLLOW 0
Linki - Użyj atrybutu tytuł dla każdego łącza. Nofollow link jest link, który nie pozwala wyszukiwarkom boty zrealizują są odnośniki no follow. Należy zwracać uwagę na ich użytkowania

Linki wewnętrzne

#

Linki zewnętrzne

http://saifulislam.com/feed/
https://www.facebook.com/mykhalifahjourney
https://twitter.com/iamhasrizal
https://fi.linkedin.com/in/hasrizal
https://www.youtube.com/channel/ucyke0yc6g-wchmwk71jehsa
http://hasrizalabduljamil.tumblr.com/
https://www.instagram.com/iamhasrizal/
home http://www.saifulislam.com
about me http://saifulislam.com/about-me/
parenting | abah.my http://abah.my
education | hasrizal.com http://hasrizal.com
admin http://saifulislam.com/wp-admin/
http://saifulislam.com/feed/
https://www.facebook.com/mykhalifahjourney
https://twitter.com/iamhasrizal
https://fi.linkedin.com/in/hasrizal
https://www.youtube.com/channel/ucyke0yc6g-wchmwk71jehsa
http://hasrizalabduljamil.tumblr.com/
https://www.instagram.com/iamhasrizal/
-saifulislam.com pendidikan jalan islah http://saifulislam.com/
home http://www.saifulislam.com
about me http://saifulislam.com/about-me/
parenting | abah.my http://abah.my
education | hasrizal.com http://hasrizal.com
admin http://saifulislam.com/wp-admin/
ingin belajar di finland? baca dahulu catatan ini http://saifulislam.com/2016/12/ingin-belajar-di-finland-baca-dahulu-catatan-ini/
- http://saifulislam.com/2016/12/ingin-belajar-di-finland-baca-dahulu-catatan-ini/
facebook http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://saifulislam.com/?p=3538
twitter https://twitter.com/intent/tweet?text=ingin+belajar+di+finland%3f+baca+dahulu+catatan+ini via %40iamhasrizal&url=http://saifulislam.com/?p=3538
google + https://plusone.google.com/_/+1/confirm?hl=en&url=http://saifulislam.com/?p=3538&name=ingin+belajar+di+finland%3f+baca+dahulu+catatan+ini
stumbleupon http://www.stumbleupon.com/submit?url=http://saifulislam.com/?p=3538&title=ingin+belajar+di+finland%3f+baca+dahulu+catatan+ini
linkedin http://www.linkedin.com/sharearticle?mini=true&url=http://saifulislam.com/?p=3538&title=ingin+belajar+di+finland%3f+baca+dahulu+catatan+ini
pinterest http://pinterest.com/pin/create/button/?url=http://saifulislam.com/?p=3538&description=ingin+belajar+di+finland%3f+baca+dahulu+catatan+ini&media=http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/12/img_9713-660x330.jpg
pembaziran wang dalam ‘lawatan sambil belajar’ (di finland) http://saifulislam.com/2016/12/pembaziran-wang-dalam-lawatan-sambil-belajar-di-finland/
- http://saifulislam.com/2016/12/pembaziran-wang-dalam-lawatan-sambil-belajar-di-finland/
facebook http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://saifulislam.com/?p=3525
twitter https://twitter.com/intent/tweet?text=pembaziran+wang+dalam+%e2%80%98lawatan+sambil+belajar%e2%80%99+%28di+finland%29 via %40iamhasrizal&url=http://saifulislam.com/?p=3525
google + https://plusone.google.com/_/+1/confirm?hl=en&url=http://saifulislam.com/?p=3525&name=pembaziran+wang+dalam+%e2%80%98lawatan+sambil+belajar%e2%80%99+%28di+finland%29
stumbleupon http://www.stumbleupon.com/submit?url=http://saifulislam.com/?p=3525&title=pembaziran+wang+dalam+%e2%80%98lawatan+sambil+belajar%e2%80%99+%28di+finland%29
linkedin http://www.linkedin.com/sharearticle?mini=true&url=http://saifulislam.com/?p=3525&title=pembaziran+wang+dalam+%e2%80%98lawatan+sambil+belajar%e2%80%99+%28di+finland%29
pinterest http://pinterest.com/pin/create/button/?url=http://saifulislam.com/?p=3525&description=pembaziran+wang+dalam+%e2%80%98lawatan+sambil+belajar%e2%80%99+%28di+finland%29&media=http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/12/lawatansekolah-660x330.jpg
meninjau eropah: beragama tanpa tuhan http://saifulislam.com/2016/12/meninjau-eropah-beragama-tanpa-tuhan/
- http://saifulislam.com/2016/12/meninjau-eropah-beragama-tanpa-tuhan/
facebook http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://saifulislam.com/?p=863
twitter https://twitter.com/intent/tweet?text=meninjau+eropah%3a+beragama+tanpa+tuhan via %40iamhasrizal&url=http://saifulislam.com/?p=863
google + https://plusone.google.com/_/+1/confirm?hl=en&url=http://saifulislam.com/?p=863&name=meninjau+eropah%3a+beragama+tanpa+tuhan
stumbleupon http://www.stumbleupon.com/submit?url=http://saifulislam.com/?p=863&title=meninjau+eropah%3a+beragama+tanpa+tuhan
linkedin http://www.linkedin.com/sharearticle?mini=true&url=http://saifulislam.com/?p=863&title=meninjau+eropah%3a+beragama+tanpa+tuhan
pinterest http://pinterest.com/pin/create/button/?url=http://saifulislam.com/?p=863&description=meninjau+eropah%3a+beragama+tanpa+tuhan&media=http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2013/03/101978-004-1ed1897a-550x330.jpg
pemansuhan upsr perlu menjadi natijah perubahan paradigma pendidikan http://saifulislam.com/2016/12/pemansuhan-upsr-perlu-menjadi-natijah-perubahan-paradigma-pendidikan/
- http://saifulislam.com/2016/12/pemansuhan-upsr-perlu-menjadi-natijah-perubahan-paradigma-pendidikan/
facebook http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://saifulislam.com/?p=3474
twitter https://twitter.com/intent/tweet?text=pemansuhan+upsr+perlu+menjadi+natijah+perubahan+paradigma+pendidikan via %40iamhasrizal&url=http://saifulislam.com/?p=3474
google + https://plusone.google.com/_/+1/confirm?hl=en&url=http://saifulislam.com/?p=3474&name=pemansuhan+upsr+perlu+menjadi+natijah+perubahan+paradigma+pendidikan
stumbleupon http://www.stumbleupon.com/submit?url=http://saifulislam.com/?p=3474&title=pemansuhan+upsr+perlu+menjadi+natijah+perubahan+paradigma+pendidikan
linkedin http://www.linkedin.com/sharearticle?mini=true&url=http://saifulislam.com/?p=3474&title=pemansuhan+upsr+perlu+menjadi+natijah+perubahan+paradigma+pendidikan
pinterest http://pinterest.com/pin/create/button/?url=http://saifulislam.com/?p=3474&description=pemansuhan+upsr+perlu+menjadi+natijah+perubahan+paradigma+pendidikan&media=http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/12/mansuhupsr-590x330.jpg
khalifah model school (secondary) bukan sekolah finland http://saifulislam.com/2016/11/khalifah-model-school-secondary-bukan-sekolah-finland/
- http://saifulislam.com/2016/11/khalifah-model-school-secondary-bukan-sekolah-finland/
facebook http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://saifulislam.com/?p=3457
twitter https://twitter.com/intent/tweet?text=khalifah+model+school+%28secondary%29+bukan+sekolah+finland via %40iamhasrizal&url=http://saifulislam.com/?p=3457
google + https://plusone.google.com/_/+1/confirm?hl=en&url=http://saifulislam.com/?p=3457&name=khalifah+model+school+%28secondary%29+bukan+sekolah+finland
stumbleupon http://www.stumbleupon.com/submit?url=http://saifulislam.com/?p=3457&title=khalifah+model+school+%28secondary%29+bukan+sekolah+finland
linkedin http://www.linkedin.com/sharearticle?mini=true&url=http://saifulislam.com/?p=3457&title=khalifah+model+school+%28secondary%29+bukan+sekolah+finland
pinterest http://pinterest.com/pin/create/button/?url=http://saifulislam.com/?p=3457&description=khalifah+model+school+%28secondary%29+bukan+sekolah+finland&media=http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/11/kmss_di_hati-660x330.jpg
mustahil kita tiada pilihan http://saifulislam.com/2016/11/mustahil-kita-tiada-pilihan/
- http://saifulislam.com/2016/11/mustahil-kita-tiada-pilihan/
facebook http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://saifulislam.com/?p=3452
twitter https://twitter.com/intent/tweet?text=mustahil+kita+tiada+pilihan via %40iamhasrizal&url=http://saifulislam.com/?p=3452
google + https://plusone.google.com/_/+1/confirm?hl=en&url=http://saifulislam.com/?p=3452&name=mustahil+kita+tiada+pilihan
stumbleupon http://www.stumbleupon.com/submit?url=http://saifulislam.com/?p=3452&title=mustahil+kita+tiada+pilihan
linkedin http://www.linkedin.com/sharearticle?mini=true&url=http://saifulislam.com/?p=3452&title=mustahil+kita+tiada+pilihan
pinterest http://pinterest.com/pin/create/button/?url=http://saifulislam.com/?p=3452&description=mustahil+kita+tiada+pilihan&media=http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/11/astarkid2-500x330.jpeg
menamatkan pendidikan kiasu http://saifulislam.com/2016/10/menamatkan-pendidikan-kiasu/
- http://saifulislam.com/2016/10/menamatkan-pendidikan-kiasu/
facebook http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://saifulislam.com/?p=3444
twitter https://twitter.com/intent/tweet?text=menamatkan+pendidikan+kiasu via %40iamhasrizal&url=http://saifulislam.com/?p=3444
google + https://plusone.google.com/_/+1/confirm?hl=en&url=http://saifulislam.com/?p=3444&name=menamatkan+pendidikan+kiasu
stumbleupon http://www.stumbleupon.com/submit?url=http://saifulislam.com/?p=3444&title=menamatkan+pendidikan+kiasu
linkedin http://www.linkedin.com/sharearticle?mini=true&url=http://saifulislam.com/?p=3444&title=menamatkan+pendidikan+kiasu
pinterest http://pinterest.com/pin/create/button/?url=http://saifulislam.com/?p=3444&description=menamatkan+pendidikan+kiasu&media=http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/10/s_subashini.jpg
pendidikan perlu melahirkan manusia mukallaf http://saifulislam.com/2016/10/pendidikan-perlu-melahirkan-manusia-mukallaf/
- http://saifulislam.com/2016/10/pendidikan-perlu-melahirkan-manusia-mukallaf/
facebook http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://saifulislam.com/?p=3419
twitter https://twitter.com/intent/tweet?text=pendidikan+perlu+melahirkan+manusia+mukallaf via %40iamhasrizal&url=http://saifulislam.com/?p=3419
google + https://plusone.google.com/_/+1/confirm?hl=en&url=http://saifulislam.com/?p=3419&name=pendidikan+perlu+melahirkan+manusia+mukallaf
stumbleupon http://www.stumbleupon.com/submit?url=http://saifulislam.com/?p=3419&title=pendidikan+perlu+melahirkan+manusia+mukallaf
linkedin http://www.linkedin.com/sharearticle?mini=true&url=http://saifulislam.com/?p=3419&title=pendidikan+perlu+melahirkan+manusia+mukallaf
pinterest http://pinterest.com/pin/create/button/?url=http://saifulislam.com/?p=3419&description=pendidikan+perlu+melahirkan+manusia+mukallaf&media=http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/10/fakedegree.jpg
pedagogi dahulu, kemudian teknologi http://saifulislam.com/2016/09/pedagogi-dahulu-kemudian-teknologi/
- http://saifulislam.com/2016/09/pedagogi-dahulu-kemudian-teknologi/
facebook http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://saifulislam.com/?p=3408
twitter https://twitter.com/intent/tweet?text=pedagogi+dahulu%2c+kemudian+teknologi via %40iamhasrizal&url=http://saifulislam.com/?p=3408
google + https://plusone.google.com/_/+1/confirm?hl=en&url=http://saifulislam.com/?p=3408&name=pedagogi+dahulu%2c+kemudian+teknologi
stumbleupon http://www.stumbleupon.com/submit?url=http://saifulislam.com/?p=3408&title=pedagogi+dahulu%2c+kemudian+teknologi
linkedin http://www.linkedin.com/sharearticle?mini=true&url=http://saifulislam.com/?p=3408&title=pedagogi+dahulu%2c+kemudian+teknologi
pinterest http://pinterest.com/pin/create/button/?url=http://saifulislam.com/?p=3408&description=pedagogi+dahulu%2c+kemudian+teknologi&media=http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/09/multitasking-mobile-devices-557x362-557x330.jpg
perjalananku ke oulu, finland http://saifulislam.com/2016/08/perjalananku-ke-oulu-finland/
- http://saifulislam.com/2016/08/perjalananku-ke-oulu-finland/
facebook http://www.facebook.com/sharer.php?u=http://saifulislam.com/?p=3401
twitter https://twitter.com/intent/tweet?text=perjalananku+ke+oulu%2c+finland via %40iamhasrizal&url=http://saifulislam.com/?p=3401
google + https://plusone.google.com/_/+1/confirm?hl=en&url=http://saifulislam.com/?p=3401&name=perjalananku+ke+oulu%2c+finland
stumbleupon http://www.stumbleupon.com/submit?url=http://saifulislam.com/?p=3401&title=perjalananku+ke+oulu%2c+finland
linkedin http://www.linkedin.com/sharearticle?mini=true&url=http://saifulislam.com/?p=3401&title=perjalananku+ke+oulu%2c+finland
pinterest http://pinterest.com/pin/create/button/?url=http://saifulislam.com/?p=3401&description=perjalananku+ke+oulu%2c+finland&media=http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/08/oulu_yliopisto-559x330.jpg
2 http://saifulislam.com/page/2/
3 http://saifulislam.com/page/3/
4 http://saifulislam.com/page/4/
5 http://saifulislam.com/page/5/
» http://saifulislam.com/page/2/
10 http://saifulislam.com/page/10/
20 http://saifulislam.com/page/20/
30 http://saifulislam.com/page/30/
last » http://saifulislam.com/page/32/
“even when your intentions are the best, you will be obliged to defend your heart against the evil temptations of your ego. hypocrisy enters the heart through three gates: the hope that your deeds will be recognized by the public; the wish to be praised and given honor and high position as a reward for your actions; the acceptance and enjoyment of this popularity and the rewards it offers.” - imam birgivi (1573). #reminderoftheday #imambirgivi #iamhasrizal #mykhalifahjourney #allaboutlearning https://www.instagram.com/p/bdy-gloofll/
- http://www.agiftoflife.gov.my/register.php
log in http://saifulislam.com/wp-login.php
entries rss http://saifulislam.com/feed/
comments rss http://saifulislam.com/comments/feed/
wordpress.org https://wordpress.org/
http://saifulislam.com/feed/
https://www.facebook.com/mykhalifahjourney
https://twitter.com/iamhasrizal
https://fi.linkedin.com/in/hasrizal
https://www.youtube.com/channel/ucyke0yc6g-wchmwk71jehsa
http://hasrizalabduljamil.tumblr.com/
https://www.instagram.com/iamhasrizal/

Zdjęcia

Zdjęcia 13
Zdjęcia bez atrybutu ALT 11
Zdjęcia bez atrybutu TITLE 12
Korzystanie Obraz ALT i TITLE atrybutu dla każdego obrazu.

Zdjęcia bez atrybutu TITLE

http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/12/headers.jpg
http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/12/img_9713-310x165.jpg
http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/12/lawatansekolah-310x165.jpg
http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2013/03/101978-004-1ed1897a-272x125.jpg
http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/12/mansuhupsr-310x165.jpg
http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/11/kmss_di_hati-310x165.jpg
http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/11/astarkid2-310x165.jpeg
http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/10/s_subashini-229x165.jpg
http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/10/fakedegree-310x165.jpg
http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/09/multitasking-mobile-devices-557x362-310x165.jpg
http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/08/oulu_yliopisto-310x165.jpg
https://www.paypalobjects.com/en_us/i/scr/pixel.gif

Zdjęcia bez atrybutu ALT

http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/12/img_9713-310x165.jpg
http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/12/lawatansekolah-310x165.jpg
http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2013/03/101978-004-1ed1897a-272x125.jpg
http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/12/mansuhupsr-310x165.jpg
http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/11/kmss_di_hati-310x165.jpg
http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/11/astarkid2-310x165.jpeg
http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/10/s_subashini-229x165.jpg
http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/10/fakedegree-310x165.jpg
http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/09/multitasking-mobile-devices-557x362-310x165.jpg
http://saifulislam.com/wp-content/uploads/2016/08/oulu_yliopisto-310x165.jpg
https://www.paypalobjects.com/en_us/i/scr/pixel.gif

Ranking:


Alexa Traffic
Daily Global Rank Trend
Daily Reach (Percent)









Majestic SEO











Text on page:

wednesday , january 18 2017 home about me parenting | abah.my education | hasrizal.com admin saifulislam.com pendidikan jalan islah home about me parenting | abah.my education | hasrizal.com admin december, 2016 21 december ingin belajar di finland? baca dahulu catatan ini pembelajaran pasca siswazah di finland bagus, walaupun tidak semestinya yang terbaik. untuk program yang saya ikuti (master of art (education) in learning, education and technology), kebanyakan subjek tiada peperiksaan akhir sebab sistem yang ada menggunakan continuous assessment dari awal semester hingga ke hujung. assessment dibuat berdasarkan tugasan-tugasan individu dan berkumpulan (collaborative), kehadiran ke kelas, penyertaan diskusi dan kriteria-kriteria lain yang diterangkan dengan jelas di dalam rubrik yang disediakan pensyarah. tiada tekanan peperiksaan akhir, tetapi tekanan tinggi berterusan sepanjang semester kerana sentiasa ada tugasan yang perlu diselesaikan. stamina perlu kuat kerana jika stress, ia berlarutan selama berbulan-bulan, bukan dalam tempoh pendek … share facebook twitter google + stumbleupon linkedin pinterest 14 december pembaziran wang dalam ‘lawatan sambil belajar’ (di finland) lee jenkins di dalam bukunya, permission to forget: and nine other root causes of america’s frustration with education. asq quality press, 2013, menyenaraikan sepuluh sebab mengapa sistem pendidikan di amerika syarikat bermasalah. di dalam bab yang kelima, beliau memberi tajuk “change after change with no improvement” yakni perubahan demi perubahan terjadi tanpa sebarang penambah baikan. ia seperti seorang kanak-kanak menunggang kuda kayu. keseronokan si anak meningkat dengan meningkatnya pergerakan kuda kayu tersebut. perubahannya berterusan, atas ke bawah, bawah ke atas dan ia terus berlanjutan selama mana kanak-kanak itu menunggangnya.  si ibu pergi sebentar untuk menjamah makan malamnya, kemudian datang balik dan … share facebook twitter google + stumbleupon linkedin pinterest 11 december meninjau eropah: beragama tanpa tuhan “hidup ibn sedar… jumpa tuhan tak jumpa agama”, itu terjemahan ringkas saya terhadap kisah seorang lelaki di zaman andalus. namanya hayy ibn yaqdhan. anak muda yang tercampak ke sebuah pulau asing, dan sejak kecil beliau membesar sendirian tanpa pernah bertemu dengan manusia lain. ala-ala kisah robinson crusoekurun ke-18. hayy ibn yaqdhan tidak pernah tahu apa itu ‘agama’. beliau membesar dengan belajar hukum alam di sekitarnya. belajar mengajuk cakap binatang, belajar berkomunikasi dengan mereka dan dengan mematuhi hukum alam itu dia selamat. tetapi di dalam diri hayy, ada suatu unsur kuat untuk dia melihat apa yang tersirat di sebalik yang tersurat. … share facebook twitter google + stumbleupon linkedin pinterest 3 december pemansuhan upsr perlu menjadi natijah perubahan paradigma pendidikan [capaian asal berita] hasrat memansuhkan upsr memerlukan anjakan paradigma dalam berfikir tentang pendidikan, dan bukan bertindak secara reaktif. ini bukan kali pertama upsr mahu dimansuhkan. sebelum ini hajat yang sama sudah diusulkan. majlis perbincangan meja bulat pemansuhan upsr dan pmr telah berlangsung di putra jaya pada 27 julai 2010 yang lalu telah menghimpunkan ramai tokoh pendidikan, ahli politik, ahli akademik ipta dan ipts serta ngo. laporan awal menyatakan majoriti mereka yang hadir ke majlis perbincangan meja bulat itu mahu upsr dan pmr dikekalkan tetapi dengan penambah baikan. “bagaimanapun, kebanyakan mereka yang hadir mahu upsr dan pmr dikekalkan, tetapi kerajaan memperbaiki segala … share facebook twitter google + stumbleupon linkedin pinterest november, 2016 21 november khalifah model school (secondary) bukan sekolah finland khalifah model school – secondary (kmss) tidak menggunakan sistem pendidikan finland. malah banyak perkara di kmss yang berlawanan dengan sistem pendidikan finland. saya, seorang kakitangan kmss, belajar di finland pada masa ini, bukan untuk meng’finland’kan kmss. kmss menggunakan kurikulum igcse (british). ia berlainan dengan sekolah di finland. kmss tidak mensyaratkan kelayakan minimum menjadi guru adalah ijazah sarjana (master). tidak seperti finland. kmss adalah sebuah sekolah berasrama, namun kini memberi pilihan jika ada pelajar yang mahu berulang rumah. ia berlainan dengan sekolah finland. kmss ada program hafazan al-quran, subjek-subjek pengajian islam dan metode khalifah. ia tiada di finland. kmss menekankan kepentingan … share facebook twitter google + stumbleupon linkedin pinterest 19 november mustahil kita tiada pilihan “kau ada duit, bolehlah. hantar anak ke sekolah swasta. aku nak beli beras pun tercungap!” kata seorang bapa. “cikgu sudah beri amaran, kalau anak tidak hadir kelas tambahan pada mana-mana hujung minggu, mesti hantar surat tunjuk sebab!” gusar seorang ibu. “tahun ini kami tidak boleh balik kampung selalu atau hadir kenduri kahwin sebab angah ada tuisyen setiap hujung minggu. persediaan peperiksaan!” maklum sepasang suami isteri kepada keluarganya. ibu bapa yang memahami apa tujuan anak-anak mendapat sebuah pendidikan, sentiasa mampu mengekalkan autonomi ke atas penjagaan hak-hak anak sebagai seorang manusia. ketepikan kpi sekolah, pejabat pendidikan atau sesiapa sahaja. sebaliknya sokong anak … share facebook twitter google + stumbleupon linkedin pinterest october, 2016 25 october menamatkan pendidikan kiasu entahlah dunia apa yang kita hidup di dalamnya hari ini. setelah anak nekad terjun membunuh diri, si ibu berkata beliau hanya berharap anaknya mendapat markah 70, bukannya 80! apabila markah peperiksaan menjadi currency dalam mendidik anak-anak, ibu bapa dan guru bukan penyiram air dan baja kepada impian, harapan, potensi dan kehidupan anak-anak, tetapi sebagai pembunuh. kisah di singapura baru-baru ini bukan kisah baru. kami di kelas berbual mengenainya. rakan saya daripada shandong province di  china juga bercerita tentang hal yang sama. katanya mengenai kegilaan national college examination yang beliau lalui, pelajar menjadi gila dan ada yang membunuh diri. markah penuh untuk peperiksaan … share facebook twitter google + stumbleupon linkedin pinterest 1 october pendidikan perlu melahirkan manusia mukallaf source: http://mereja.com/forum/viewtopic.php?t=92946 mungkinkah punca masyarakat kita mudah tertipu adalah didorong oleh kurangnya sifat berdikari di dalam memotivasi diri, menguruskan perkembangan diri dan pembelajaran? selama 6 tahun kita bergantung kepada ibu bapa. kemudian masuk sahaja alam persekolahan, kita tidak dilatih untuk ‘take charge‘ ke atas pembelajaran diri. bukan sahaja kerana kebanyakannya disuap oleh guru, malah jenis keperluan pembelajaran kita pun rendah hingga boleh terisi sekadar dengan suapan guru berkenaan. hanya meminta fakta dan yang cemerlang ialah yang menghafal dan kemudian cukup dengan memahaminya. kebolehan menganalisis, mengapikasinya dalam konteks pelbagai dan seterusnya mencipta, mereka bentuk dan menghasilkan sesuatu, tidak tercapai. keperluannya pun tidak … share facebook twitter google + stumbleupon linkedin pinterest september, 2016 21 september pedagogi dahulu, kemudian teknologi apabila berfikir tentang teknologi dan pembelajaran, kita perlu betulkan hala tuju antara p&p dengan teknologi. jika kita fikir bagaimana hendak mengubah suai pengajaran dan pembelajaran supaya boleh menggunakan teknologi, maka ia memang mengundang padah malah salah. apa yang kita perlu fikir ialah apakah masalah-masalah yang wujud di dalam pengajaran dan pembelajaran kita sekarang, dan bagaimana teknologi boleh membantu menyelesaikannya. pada masa ini trend di dalam pendidikan dan teknologi sudah semakin kritikal, bahawa kita hari ini bukan lagi berfikir bagaimana hendak membawa teknologi ke dalam pendidikan, sebaliknya meneliti pendidikan dan masalah yang ada, kemudian berfikir bagaimana teknologi boleh membantu. justeru jangan … share facebook twitter google + stumbleupon linkedin pinterest august, 2016 24 august perjalananku ke oulu, finland selepas menyempurnakan kursus helsinki summer school in 2015, saya mempunyai kecenderungan yang tinggi kepada sistem pendidikan finland. kursus yang saya hadiri telah memberikan pendedahan secara intensif kepada sistem pendidikan finland, dan kami bertuah kepada berpeluang melakukan internship di puistolan peruskoulu,  bertemu dengan guru, murid-murid dan pemimpin di sekolah komprihensif berkenaan. saya selesaikan kursus di helsinki itu dengan keazaman yang teguh untuk pulang dan berusaha memperbaiki  khalifah model school, rendah dan menengah, untuk benar-benar menjadi sekolah mithali yang memodelkan satu bentuk pendidikan yang baik. ideanya mudah. share facebook twitter google + stumbleupon linkedin pinterest page 1 of 3212345 » 102030...last » search content search for: instagram “even when your intentions are the best, you will be obliged to defend your heart against the evil temptations of your ego. hypocrisy enters the heart through three gates: the hope that your deeds will be recognized by the public; the wish to be praised and given honor and high position as a reward for your actions; the acceptance and enjoyment of this popularity and the rewards it offers.” - imam birgivi (1573). #reminderoftheday #imambirgivi #iamhasrizal #mykhalifahjourney #allaboutlearning a photo posted by hasrizal (@iamhasrizal) on apr 4, 2016 at 4:15pm pdt my khalifah journey abah.my i am your organ donation ambassador donation in usd meta log in entries rss comments rss wordpress.org © hasrizal abdul jamil 2016, all rights reserved


Here you find all texts from your page as Google (googlebot) and others search engines seen it.

Words density analysis:

Numbers of all words: 1319

One word

Two words phrases

Three words phrases

dan - 2.43% (32)
yang - 2.35% (31)
ada - 2.27% (30)
nak - 1.82% (24)
and - 1.74% (23)
apa - 1.52% (20)
anak - 1.36% (18)
alam - 1.36% (18)
pendidikan - 1.29% (17)
finland - 1.14% (15)
dengan - 1.14% (15)
dalam - 1.06% (14)
kita - 0.99% (13)
are - 0.99% (13)
belajar - 0.99% (13)
pada - 0.91% (12)
ini - 0.83% (11)
bukan - 0.76% (10)
- 0.76% (10)
facebook - 0.76% (10)
twitter - 0.76% (10)
google - 0.76% (10)
stumbleupon - 0.76% (10)
linkedin - 0.76% (10)
pinterest - 0.76% (10)
share - 0.76% (10)
tidak - 0.76% (10)
log - 0.76% (10)
the - 0.76% (10)
kmss - 0.68% (9)
dia - 0.68% (9)
pun - 0.68% (9)
sekolah - 0.68% (9)
oleh - 0.68% (9)
hal - 0.68% (9)
perlu - 0.61% (8)
mana - 0.61% (8)
diri - 0.61% (8)
teknologi - 0.61% (8)
untuk - 0.61% (8)
ibu - 0.53% (7)
you - 0.53% (7)
saya - 0.53% (7)
finland. - 0.53% (7)
2016 - 0.53% (7)
pembelajaran - 0.53% (7)
boleh - 0.53% (7)
hasrizal - 0.45% (6)
upsr - 0.45% (6)
hadir - 0.45% (6)
guru - 0.45% (6)
seorang - 0.45% (6)
kepada - 0.45% (6)
masa - 0.45% (6)
khalifah - 0.45% (6)
your - 0.45% (6)
fikir - 0.45% (6)
itu - 0.45% (6)
sistem - 0.45% (6)
beli - 0.45% (6)
asal - 0.38% (5)
kemudian - 0.38% (5)
balik - 0.38% (5)
menjadi - 0.38% (5)
beliau - 0.38% (5)
tetapi - 0.38% (5)
bab - 0.38% (5)
education - 0.38% (5)
beri - 0.38% (5)
peperiksaan - 0.38% (5)
december - 0.38% (5)
bagaimana - 0.38% (5)
model - 0.3% (4)
kisah - 0.3% (4)
tiada - 0.3% (4)
pendidikan, - 0.3% (4)
telah - 0.3% (4)
mahu - 0.3% (4)
menggunakan - 0.3% (4)
berfikir - 0.3% (4)
masalah - 0.3% (4)
mereka - 0.3% (4)
for - 0.3% (4)
school - 0.3% (4)
sebab - 0.3% (4)
bapa - 0.3% (4)
perubahan - 0.3% (4)
selama - 0.3% (4)
terus - 0.3% (4)
lain - 0.3% (4)
atas - 0.3% (4)
banyak - 0.3% (4)
sahaja - 0.23% (3)
kelas - 0.23% (3)
adalah - 0.23% (3)
kursus - 0.23% (3)
hujung - 0.23% (3)
kami - 0.23% (3)
about - 0.23% (3)
pmr - 0.23% (3)
anak-anak - 0.23% (3)
sudah - 0.23% (3)
markah - 0.23% (3)
malah - 0.23% (3)
lalu - 0.23% (3)
october - 0.23% (3)
november - 0.23% (3)
hidup - 0.23% (3)
kata - 0.23% (3)
all - 0.23% (3)
tentang - 0.23% (3)
subjek - 0.23% (3)
tanpa - 0.23% (3)
jika - 0.23% (3)
ibn - 0.23% (3)
hayy - 0.23% (3)
muda - 0.23% (3)
sebuah - 0.23% (3)
tugasan - 0.23% (3)
art - 0.23% (3)
tak - 0.23% (3)
kerana - 0.23% (3)
sebalik - 0.23% (3)
abah.my - 0.23% (3)
manusia - 0.23% (3)
tahu - 0.23% (3)
kebanyakan - 0.23% (3)
memberi - 0.23% (3)
berkenaan. - 0.15% (2)
rendah - 0.15% (2)
ialah - 0.15% (2)
bentuk - 0.15% (2)
keperluan - 0.15% (2)
guru, - 0.15% (2)
september - 0.15% (2)
pemansuhan - 0.15% (2)
assessment - 0.15% (2)
tahun - 0.15% (2)
dari - 0.15% (2)
mudah - 0.15% (2)
akhir - 0.15% (2)
gila - 0.15% (2)
mengenai - 0.15% (2)
awal - 0.15% (2)
rakan - 0.15% (2)
anak-anak, - 0.15% (2)
apabila - 0.15% (2)
semester - 0.15% (2)
hanya - 0.15% (2)
diri. - 0.15% (2)
maka - 0.15% (2)
tuju - 0.15% (2)
jalan - 0.15% (2)
rss - 0.15% (2)
parenting - 0.15% (2)
donation - 0.15% (2)
journey - 0.15% (2)
birgivi - 0.15% (2)
imam - 0.15% (2)
hasrizal.com - 0.15% (2)
reward - 0.15% (2)
heart - 0.15% (2)
will - 0.15% (2)
admin - 0.15% (2)
dahulu - 0.15% (2)
hendak - 0.15% (2)
program - 0.15% (2)
search - 0.15% (2)
baik. - 0.15% (2)
helsinki - 0.15% (2)
selesaikan - 0.15% (2)
(master - 0.15% (2)
oulu, - 0.15% (2)
august - 0.15% (2)
membantu - 0.15% (2)
salah. - 0.15% (2)
membunuh - 0.15% (2)
pengajaran - 0.15% (2)
diri, - 0.15% (2)
tinggi - 0.15% (2)
hari - 0.15% (2)
ahli - 0.15% (2)
meningkat - 0.15% (2)
kayu - 0.15% (2)
secondary - 0.15% (2)
bawah - 0.15% (2)
tuhan - 0.15% (2)
jumpa - 0.15% (2)
memperbaiki - 0.15% (2)
dikekalkan - 0.15% (2)
majlis - 0.15% (2)
zaman - 0.15% (2)
ipta - 0.15% (2)
membesar - 0.15% (2)
menunggang - 0.15% (2)
bulat - 0.15% (2)
meja - 0.15% (2)
perbincangan - 0.15% (2)
pernah - 0.15% (2)
sama - 0.15% (2)
bertemu - 0.15% (2)
secara - 0.15% (2)
yaqdhan - 0.15% (2)
hukum - 0.15% (2)
paradigma - 0.15% (2)
suatu - 0.15% (2)
kuda - 0.15% (2)
kanak-kanak - 0.15% (2)
hingga - 0.15% (2)
with - 0.15% (2)
tekanan - 0.15% (2)
sebaliknya - 0.15% (2)
sebagai - 0.15% (2)
mendapat - 0.15% (2)
memahami - 0.15% (2)
berterusan - 0.15% (2)
atau - 0.15% (2)
sentiasa - 0.15% (2)
surat - 0.15% (2)
mesti - 0.15% (2)
kuat - 0.15% (2)
bapa. - 0.15% (2)
berlainan - 0.15% (2)
change - 0.15% (2)
beras - 0.15% (2)
demi - 0.15% (2)
aku - 0.15% (2)
hantar - 0.15% (2)
penambah - 0.15% (2)
islam - 0.15% (2)
pelajar - 0.15% (2)
pilihan - 0.15% (2)
baikan. - 0.15% (2)
seperti - 0.15% (2)
home - 0.15% (2)
google + - 0.76% (10)
stumbleupon linkedin - 0.76% (10)
share facebook - 0.76% (10)
twitter google - 0.76% (10)
+ stumbleupon - 0.76% (10)
linkedin pinterest - 0.76% (10)
facebook twitter - 0.76% (10)
… share - 0.68% (9)
di dalam - 0.61% (8)
di finland - 0.45% (6)
sistem pendidikan - 0.38% (5)
apa yang - 0.3% (4)
pinterest 1 - 0.3% (4)
dan pembelajaran - 0.3% (4)
finland. kmss - 0.3% (4)
2016 21 - 0.23% (3)
dan pmr - 0.23% (3)
pendidikan finland. - 0.23% (3)
model school - 0.23% (3)
khalifah model - 0.23% (3)
fikir bagaimana - 0.23% (3)
ini bukan - 0.23% (3)
kepada sistem - 0.15% (2)
masalah yang - 0.15% (2)
si ibu - 0.15% (2)
teknologi boleh - 0.15% (2)
pendidikan dan - 0.15% (2)
pun tidak - 0.15% (2)
berfikir tentang - 0.15% (2)
berfikir bagaimana - 0.15% (2)
yang kita - 0.15% (2)
hari ini - 0.15% (2)
di finland. - 0.15% (2)
about me - 0.15% (2)
perbincangan meja - 0.15% (2)
dengan sekolah - 0.15% (2)
beliau membesar - 0.15% (2)
abah.my education - 0.15% (2)
| hasrizal.com - 0.15% (2)
belajar di - 0.15% (2)
yang saya - 0.15% (2)
penambah baikan. - 0.15% (2)
kuda kayu - 0.15% (2)
hayy ibn - 0.15% (2)
alam di - 0.15% (2)
ia berlainan - 0.15% (2)
hukum alam - 0.15% (2)
meja bulat - 0.15% (2)
pemansuhan upsr - 0.15% (2)
yang hadir - 0.15% (2)
parenting | - 0.15% (2)
mahu upsr - 0.15% (2)
pada masa - 0.15% (2)
di sekolah - 0.15% (2)
twitter google + - 0.76% (10)
stumbleupon linkedin pinterest - 0.76% (10)
share facebook twitter - 0.76% (10)
google + stumbleupon - 0.76% (10)
facebook twitter google - 0.76% (10)
+ stumbleupon linkedin - 0.76% (10)
… share facebook - 0.68% (9)
sistem pendidikan finland. - 0.23% (3)
about me parenting - 0.15% (2)
dan pmr dikekalkan - 0.15% (2)
fikir bagaimana hendak - 0.15% (2)
mahu upsr dan - 0.15% (2)
mereka yang hadir - 0.15% (2)
hayy ibn yaqdhan - 0.15% (2)
perbincangan meja bulat - 0.15% (2)
| abah.my education - 0.15% (2)
abah.my education | - 0.15% (2)
me parenting | - 0.15% (2)
| hasrizal.com admin - 0.15% (2)
pada masa ini - 0.15% (2)

Here you can find chart of all your popular one, two and three word phrases. Google and others search engines means your page is about words you use frequently.

Copyright © 2015-2016 hupso.pl. All rights reserved. FB | +G | Twitter

Hupso.pl jest serwisem internetowym, w którym jednym kliknieciem możesz szybko i łatwo sprawdź stronę www pod kątem SEO. Oferujemy darmowe pozycjonowanie stron internetowych oraz wycena domen i stron internetowych. Prowadzimy ranking polskich stron internetowych oraz ranking stron alexa.