4.80 score from hupso.pl for:
nutyzafree.pl



HTML Content


Titlenuty na pianino keyboard - pobierz nuty za darmo ! - nutyzafree.pl

Length: 66, Words: 12
Description nuty na pianino, nuty na keyboard, nuty na fortepian za darmo ! na stronie znajdziesz olbrzymią ilość łatwych nut do piosenek polskich, zagranicznych, muzyki klasycznej i kolęd, a także darmowy kurs gry na keyboardzie

Length: 217, Words: 35
Keywords nuty, fortepian, keyboard, pianino, darmowe, muzyka klasyczna, nuty polskie, darmowe nuty, muzyka zagraniczna, kurs gry keyboard, łatwe, muzyka polska, muzyka rozrywkowa, nuty na pianino, nuty na keyboard, nuty na fortepian, piosenki na keyboard,
Robots index, follow
Charset UTF-8
Og Meta - Title pusty
Og Meta - Description pusty
Og Meta - Site name pusty
Tytuł powinien zawierać pomiędzy 10 a 70 znaków (ze spacjami), a mniej niż 12 słów w długości.
Meta opis powinien zawierać pomiędzy 50 a 160 znaków (łącznie ze spacjami), a mniej niż 24 słów w długości.
Kodowanie znaków powinny być określone , UTF-8 jest chyba najlepszy zestaw znaków, aby przejść z powodu UTF-8 jest bardziej międzynarodowy kodowaniem.
Otwarte obiekty wykresu powinny być obecne w stronie internetowej (więcej informacji na temat protokołu OpenGraph: http://ogp.me/)

SEO Content

Words/Characters 2961
Text/HTML 48.02 %
Headings H1 3
H2 1
H3 1
H4 0
H5 0
H6 0
H1
nutyzafree.pl
nuty na pianino
nuty na pianino
H2
nuty na pianino fortepian keyboard
H3
polecamy nuty:
H4
H5
H6
strong
15
b
15
i
em
Bolds strong 1
b 1
i 0
em 0
Zawartość strony internetowej powinno zawierać więcej niż 250 słów, z stopa tekst / kod jest wyższy niż 20%.
Pozycji używać znaczników (h1, h2, h3, ...), aby określić temat sekcji lub ustępów na stronie, ale zwykle, użyj mniej niż 6 dla każdego tagu pozycje zachować swoją stronę zwięzły.
Styl używać silnych i kursywy znaczniki podkreślić swoje słowa kluczowe swojej stronie, ale nie nadużywać (mniej niż 16 silnych tagi i 16 znaczników kursywy)

Statystyki strony

twitter:title pusty
twitter:description pusty
google+ itemprop=name pusty
Pliki zewnętrzne 24
Pliki CSS 4
Pliki javascript 20
Plik należy zmniejszyć całkowite odwołanie plików (CSS + JavaScript) do 7-8 maksymalnie.

Linki wewnętrzne i zewnętrzne

Linki 76
Linki wewnętrzne 68
Linki zewnętrzne 8
Linki bez atrybutu Title 76
Linki z atrybutem NOFOLLOW 0
Linki - Użyj atrybutu tytuł dla każdego łącza. Nofollow link jest link, który nie pozwala wyszukiwarkom boty zrealizują są odnośniki no follow. Należy zwracać uwagę na ich użytkowania

Linki wewnętrzne

nutyzafree.pl /
muzyka polska /muzyka-polska.html
muzyka rozrywkowa /muzyka-rozrywkowa.html
muzyka klasyczna /muzyka-klasyczna.html
muzyka filmowa /muzyka-filmowa.html
muzyka z gier /nuty-z-gier.html
kolędy /koledy.html
cytaty muzyczne /cytaty-muzyczne.html
ciekawostki muzyczne /ciekawostki-muzyczne.html
muzyczne anegdoty /muzyczne-anegdoty.html
metronom online /metronom-online.html
linki /linki.html
muzyka polska /muzyka-polska.html
muzyka rozrywkowa /muzyka-rozrywkowa.html
muzyka klasyczna /muzyka-klasyczna.html
muzyka filmowa /muzyka-filmowa.html
muzyka z gier /nuty-z-gier.html
kolędy /koledy.html
wstęp /nauka-gry-na-pianinie.html
jak czytać nuty ? /nauka-gry-na-keyboardzie.html
pięciolinia /nauka-gry-na-keyboardzie/pieciolinia.html
podstawowe dźwięki /nauka-gry-na-keyboardzie/nuty-na-pieciolinii.html
dodane górne i dolne /nauka-gry-na-keyboardzie/nuty-na-pieciolinii-dodane.html
akolada /nauka-gry-keyboardzie/klucz-basowy-akolada.html
opis klawiatury /nauka-gry-na-keyboardzie/klawiatura.html
ćwierćnuta, półnuta...podział nut /nauka-gry-na-keyboardzie/wartosci-rytmiczne-nut.html
pauzy /nauka-gry-na-keyboardzie/pauzy-w-muzyce.html
nuty z kropką /nauka-gry%20na-keyboardzie/nuty-na-pieciolinii-z-kropka.html
metrum /nauka-gry-na-keyboardzie/metrum-w-muzyce.html
bemole i krzyżyki /nauka-gry-na-keyboardzie/bemol-i-krzyzyk-w-muzyce.html
palcowanie /nauka-gry-na-keyboardzie/palcowanie.html
gamy /nauka-gry-na-keyboardzie/gamy.html
podstawowe akordy /nauka-gry-na-keyboardzie/akordy-na-keyboard.html
znaki artykulacyjne /artykulacja-w-muzyce.html
dynamika i tempo /dynamika-i-tempo.html
jak skutecznie ćwiczyć? /nauka-gry-na-keyboardzie/cwiczenia.html
- /muzyka-rozrywkowa/adele-someone-like-you.html
adele - someone like you /muzyka-rozrywkowa/adele-someone-like-you.html
- /muzyka-klasyczna/beethoven-dla-elizy.html
beethoven - dla elizy /muzyka-klasyczna/beethoven-dla-elizy.html
- /muzyka-rozrywkowa/adele-rolling-in-the-deep.html
adele - rolling in the deep /muzyka-rozrywkowa/adele-rolling-in-the-deep.html
- /muzyka-polska/boys-jestes-szalona.html
boys - jesteś szalona /muzyka-polska/boys-jestes-szalona.html
- /muzyka-rozrywkowa/roberta-flack-killing-me-softly-with-his-song.html
roberta flack - killing me... /muzyka-rozrywkowa/roberta-flack-killing-me-softly-with-his-song.html
- /muzyka-rozrywkowa/seal-kiss-froma-a-rose.html
seal - kiss froma a rose /muzyka-rozrywkowa/seal-kiss-froma-a-rose.html
- /muzyka-rozrywkowa/david-guetta-i-can-only-imagine.html
david guetta - i can only ... /muzyka-rozrywkowa/david-guetta-i-can-only-imagine.html
- /muzyka-rozrywkowa/evanescence-you.html
evanescence - you /muzyka-rozrywkowa/evanescence-you.html
- /muzyka-rozrywkowa/amy-mcdonald-this-is-the-life.html
amy mcdonald - this is the... /muzyka-rozrywkowa/amy-mcdonald-this-is-the-life.html
- /muzyka-rozrywkowa/burt-bacharach-what-the-world-needs-now-is-love.html
burt bacharach - what the ... /muzyka-rozrywkowa/burt-bacharach-what-the-world-needs-now-is-love.html
- /muzyka-rozrywkowa/adele-hello.html
adele - hello /muzyka-rozrywkowa/adele-hello.html
- /muzyka-klasyczna/erik-satie-gymnopedie-no.-1.html
erik satie - gymnopedie no. 1 /muzyka-klasyczna/erik-satie-gymnopedie-no.-1.html
- /muzyka-rozrywkowa/abba-dancing-queen.html
abba - dancing queen /muzyka-rozrywkowa/abba-dancing-queen.html
- /muzyka-rozrywkowa/sam-smith-stay-with-me.html
sam smith - stay with me /muzyka-rozrywkowa/sam-smith-stay-with-me.html
- kontakt - /component/option,com_flexicontact/itemid,7/view,contact/
- o autorze - /o-autorze.html
- regulamin strony- /regulamin.html
- panel admina - /log-in.html

Linki zewnętrzne

start http://nutyzafree.pl/
nowości http://nutyzafree.pl/newsy.html
- http://silownia.biz/atlasy-i-sprzet-silowy
- http://www.college-of-music.net/
website translator http://gtranslate.net/
free translator http://gtranslate.net/
music joomla themes http://joomla.theme-finder.net/properties/music/
adobe master collection http://www.fileboar.com/s/adobe+master+collection

Zdjęcia

Zdjęcia 18
Zdjęcia bez atrybutu ALT 16
Zdjęcia bez atrybutu TITLE 18
Korzystanie Obraz ALT i TITLE atrybutu dla każdego obrazu.

Zdjęcia bez atrybutu TITLE

http://silownia.biz/skin/frontend/default/ma_furniturestore_orange/images/logo.png
/images/stories/college.png
/images/abook/adele_someone_like_you.jpg
/images/abook/ludwik_van_beethoven.jpg
/images/abook/rolling_in_the_deep.jpg
/images/abook/boys_jestes_szalona.jpg
/images/stories/piano.jpg
/images/abook/killing_me_softly.jpg
/images/abook/seal_kiss_from_a_rose.jpg
/images/abook/david_guetta_i_can_only_imagine.jpg
/images/abook/evanescence_you.jpg
/images/abook/amy_macdonald_this_is_the_life.jpg
/images/abook/burt_bacharach_what_the_world_needs_now_is_love.jpg
/images/abook/adele25.jpg
/images/abook/erik_satie.jpg
/images/abook/abba_dancing-queen-2.jpg
/images/abook/staywithme.jpg
/templates/webis_music_class1/images/webis_logo_50x30.png

Zdjęcia bez atrybutu ALT

/images/abook/adele_someone_like_you.jpg
/images/abook/ludwik_van_beethoven.jpg
/images/abook/rolling_in_the_deep.jpg
/images/abook/boys_jestes_szalona.jpg
/images/stories/piano.jpg
/images/abook/killing_me_softly.jpg
/images/abook/seal_kiss_from_a_rose.jpg
/images/abook/david_guetta_i_can_only_imagine.jpg
/images/abook/evanescence_you.jpg
/images/abook/amy_macdonald_this_is_the_life.jpg
/images/abook/burt_bacharach_what_the_world_needs_now_is_love.jpg
/images/abook/adele25.jpg
/images/abook/erik_satie.jpg
/images/abook/abba_dancing-queen-2.jpg
/images/abook/staywithme.jpg
/templates/webis_music_class1/images/webis_logo_50x30.png

Ranking:


Alexa Traffic
Daily Global Rank Trend
Daily Reach (Percent)









Majestic SEO











Text on page:

nutyzafree.pl darmowe nuty na pianino muzyka polska muzyka rozrywkowa muzyka klasyczna muzyka filmowa muzyka z gier kolędy menu startnowościcytaty muzyczneciekawostki muzycznemuzyczne anegdotymetronom onlinelinki nuty na pianino muzyka polskamuzyka rozrywkowamuzyka klasycznamuzyka filmowamuzyka z gierkolędy nauka gry na keyboardzie wstępjak czytać nuty ?pięcioliniapodstawowe dźwiękidodane górne i dolneakoladaopis klawiaturyćwierćnuta, półnuta...podział nutpauzynuty z kropkąmetrumbemole i krzyżykipalcowaniegamypodstawowe akordyznaki artykulacyjnedynamika i tempojak skutecznie ćwiczyć? polecamy najpopularniejsze nuty: adele - someone like you beethoven - dla elizy adele - rolling in the deep boys - jesteś szalona nuty na pianino nuty na pianino, nuty na keyboard, nuty na keyboard, nuty na fortepian, nuty na fortepian, nuty na pianino, nuty na keyboard. pobierz nuty na keyboard za darmo, pobierz nuty na pianino za darmo, darmowe nuty na keyboard, darmowe nuty na pianino, darmowe nuty na fortepian, nuty na pianino piosenki, nuty na pianino polskie, nuty na keyboard polskie nuty, nuta, nuty muzyczne, zapis muzyczny jeśli byśmy chcieli zapisać jakiś utwór dla pianisty tylko na jednej pięciolinii musielibyśmy użyć bardzo dużo dźwięków. dlatego też w zapisie nutowym na instrumenty klawiszowe stosuje się dwie pięciolinie wiolinową (z kluczem wiolinowym) i basową (z kluczem basowym). aby wiadomo było, że jest to faktycznie zapis nutowy na fortepian. owe pięciolinie łączy się na początku klamrą tzw. akoladą. oprócz dźwięków są w muzyce miejsca, gdzie ich nie ma. te miejsca to pauzy. pauz mówią nam o tym, jak długo ma trwać ta cisza. oto jak wyglądają pauzy wraz z odpowiadającymi im wartościami nutowymi: oto przykład do zagrania z pauzami. kiedy pochodziliście do pianina gdzieś tam w szkole, czy u kolegi czy gdzie indziej i zaczynaliście brzdąkać w nadziei, że uda wam się coś zagrać - wydobywaliście szereg dźwięków. w tej samej chwili jednak zdawaliście sobie sprawę, że "ja nic nie umiem" - jak to śpiewał markowski w "autobiografii", ponieważ zaraz podchodził jakiś kolega z klasy, czy ktoś tam i on siadał do pianina i jemu się udało... tylko pomiędzy nim a wami istniała zasadnicza różnica - on potrafił czytać nuty. wyłania nam się tutaj podstawowe i zasadnicze pytanie, a mianowicie: czy czytanie nut jest rzeczą trudną ? a czytaliście kiedyś książkę? w pewnym sensie można to porównać do zwykłej umiejętności czytania. aby móc przeczytać jakaś książkę musimy znać litery i umieć je ze sobą łączyć, musimy znać znaki przestankowe, oraz wiedzieć, co to przecinek i kropka... nie inaczej jest z zapisem nutowym. aby zagrać jakiś utwór pianista musi wiedzieć, co to cała nuta, półnuta. najstarsza pieśń świata szaduf ma już 4 000 lat i pochodzi z egiptu. śpiewali ją robotnicy w młynach wodnych i pracujący przy budowie piramid.jako pierwszy w polsce uniwersytet jagielloński w 1406 roku wprowadził wykłady z muzyki.wincenty z kielczy (ok.1200-ok.1261) jest pierwszym znanym z imienia kompozytorem polskim.pierwsze drukowane nuty wydane zostały w xv wieku. z początku drukowane były linie i tekst, nuty wpisywano ręcznie.w 1549 roku w brukseli w pochodzie maskaradowym udział wziął między innymi niedźwiedź grający na organach, które składały się z dwudziestu żywych kotów, zamkniętych w wąskich pudełkach tak, że z nich wystawały kotom tylko ogony. za pomocą linek kocie ogony połączone były z klawiaturą organów. niedźwiedź naciskając klawisze ciągnął koty za ogony, zmuszając je do miauczenia na różne dźwięki.. nuty na pianino fortepian keyboard na stronie znajdziecie darmowe nuty na pianino do popularnych utworów polskich, zagranicznych, muzyki klasycznej, jazzu i kolęd. co parę dni dodawanych jest parę nowych linków. zapraszam do pobierania oraz oceniania nut. życzę miłego grania ! opis klawiatury ważne: chciałbym na początek coś wyjaśnić. pianino, fortepian czy to keyboard to w gruncie rzeczy te same instrumenty. kiedy pewien włoch zbudował fortepian, popularyzując w ten sposób ten instrument wiele osób nie mogło go posiadać z racji tego, że był on dosyć drogi i zajmował wiele miejsca. skonstruowano więc pianino - skróconą wersję fortepianu. zajmowało ono mniej miejsca i było znacznie tańsze, tak więc, kiedy mówimy o nauce gry na pianinie to jest to nauka gry na prawie wszystkich instrumentach klawiszowych. przypominam o tym, ponieważ spotkałem się nieraz z twierdzeniem, że pianino to odrębny instrument od fortepianu. w rzeczywistości są one niemal identyczne (różnią się tylko mechanizmem) i gra się na nich tak samo. dobra skoro wszystko jasne. to jest klawiatura, którą wiele razy widzieliście w "jakiej to melodii" heheh :d:d nazwy klawiszy są takie same jak nazwy nut, których uczyliście się wcześniej ;) środkowe "c" oznacza klawisz, od którego zaczynają się dźwięki wiolinowe, a kończą basowe. jest to klawisz położony najbliżej środka klawiatury - zapamiętajcie dokładnie jego położenie ! powtarzający się schemat białych i czarnych klawiszy pomaga nam odnaleźć różne dźwięki. czarne klawisze pojawiają się naprzemiennie w grupach po 2 i 3, dzięki czemu łatwiej szybko odnaleźć poszukiwane dźwięki. (nazwy czarnych klawiszy na razie pominiemy, bo namieszają wam w głowach:)). na przykład klawisz d leży pomiędzy grupą dwóch czarnych klawiszy, a klawisz f leży po lewej stronie grupy trzech czarnych klawiszy. oktawa jest odległością pomiędzy tymi samymi dźwiękami, ale różniącymi się wysokością dźwięku. w powyższym obrazku użyłem keyboardu posiadającego 5 oktaw. istnieją także keyboardy 4 oktawowe. zarówno fortepian jak i pianino posiadają 7 oktaw. oto klawiatura fortepianu:wyrywkowo uderzajcie w jakiś dźwięk jednocześnie mówcie sobie na głos lub w pamięci (jak kto woli) nazwę tego dźwięku. powtarzajcie to dotąd, aż będziecie je swobodnie rozpoznawać. znacie już układ klawiatury i jak mniemam nauczyliście się bezbłędnie rozpoznawać dźwięki. aby jeszcze lepiej zrozumieć zapis nutowy, sprawdzimy teraz jak dźwięki na klawiaturze odpowiadają nutom na pięciolinii. kolejny wszystko wyjaśniający rysunek: teraz już rozumiecie jak to wygląda ? wspomniałem wcześniej o środkowym "c". przyjrzyjcie się rysunkowi. spróbujcie zagrać lewą ręką dźwięki basowe od dźwięku f do c jak to widać na pięciolinii, kiedy dojdziecie do c zmieniacie rękę na prawą, bo przechodzicie na zapis dla prawej ręki, który symbolizuje wam klucz wiolinowy. brawo ! udało wam się rozczytać nuty. to wcale nie takie trudne, prawda? to był rysunek przedstawiający umiejscowienie podstawowych dźwięków, teraz pokaże wam całą skalę fortepianu:tak wyglądają wszystkie dźwięki zapisane na pięciolinii. wyglądają trochę inaczej na początku niż na keyboardzie, ponieważ na fortepianie klawiatura zaczyna się od dźwięków a i h. gdybyśmy teraz chcieli zapisać wszystkie te dźwięki tylko na jednym kluczu np. basowym i spróbowali zagrać te wszystkie dźwięki, to "przeszlibyśmy" jedną ręką przez całą klawiaturę, ale taki zapis byłby bardzo nieczytelny, prawda? dźwięki przy kluczu wiolinowym są ponumerowane np. c1 d1 d2. chodzi o to, że np. c1 to środkowe c na pierwszej oktawie wiolinowej (nie mylić z pierwszym c na klawiaturze!) d1 - dźwięk d na pierwszej oktawie wiolinowej, c2 - dźwięk c na drugiej oktawie wiolinowej (o oktawę wyższy) itd. świetnie! znacie już cały układ klawiatury i odpowiadające mu dźwięki na pięciolinii. przejdziemy teraz do rzeczy niezwykle ważnej - do podziału rytmicznego nut. aby muzyk wiedział czy ma grać dźwięki wysokie czy niskie na początku zapisu nutowego dla dźwięków wiolinowych tzn. 'wysokich' używamy tak zwanego klucza wiolinowego, o którym to na pewno też już gdzieś zasłyszeliście. klucz ten a właściwie jego środek wskazuje nam położenie nuty g.oto gama dźwięków wiolinowych czyli 'wysokich' wraz z nazwami. uczcie się ich dotąd, aż będziecie znać na pamięć każdy dźwięk. zwróćcie również uwagę na to, że od dźwięku h 'laski' nut zwrócone są ku dołowi.poznaliście już klucz wiolinowy, oraz podstawowe dźwięki wiolinowe przejdźmy zatem do klucza basowego.oto klucz basowy. wygląda trochę jak odwrócona litera f. klucz ten wskazuje nam położenie nuty f oraz oznacza, że mamy grać dźwięki 'niskie'. dla ułatwienia rozczytywania nut, dodano tutaj dwie kropki, pomiędzy nutą f istnieją jeszcze inne rodzaje kluczy, jednak do nauki gry na pianinie wystarczą tylko te dwa.poniżej przedstawiam gamę podstawowych dźwięków basowych:nauczcie się ich tak dokładnie, jak dźwięków wiolinowych, żebyście mogli swobodnie je rozpoznawać. nuty na pianino nuty na pianino. nuty na keyboard, nuty na fortepian, nuty na pianino, nuty na keyboard jeśli byśmy chcieli zapisać jakiś utwór dla pianisty tylko na jednej pięciolinii musielibyśmy użyć bardzo dużo dźwięków. taki zapis stałby się wtedy faktycznąe zapis nutowy na fortepian. owe pięciolinie łączy się na początku klamrą tzw. akoladą. oprócz dźwięków są w muzyce miejsca, gdzie ich nie ma. te miejsca to pauzy. pauz mówią nam o tym, jak długo ma trwać ta cisza. oto jak wyglądają pauzy wraz z odpowiadającymi im wartościami nutowymi: tak więc, gdy widzimy którąś z tych pauz w zapisie nutowym, wytrzymujemy jej wartość. krzyżyki przy składowych dźwiękach akordów oznaczają to samo co w pojedynczych nutach. czyli daną nutę podwyższamy (lub bemol obniżamy, a kasownik kasujemy) powyższe akordy są tzw. akordami durowymi ( możecie spotkać się z nazwą akordy majorowe np. akord c-major, oznacza to akord durowy c). podejdźcie do pianina i zagrajcie akord c-dur - wszystkie dźwięki współbrzmią czysto, wesoło, pozytywnie. dlatego właśnie akordy durowe nazywa się durowymi. teraz czas na akordy molowe. nuty na pianino. nuty na keyboard, nuty na fortepian, nuty na pianino, nuty na keyboard tylko pomiędzy nim a wami istniała zasadnicza różnica - on potrafił czytać nuty. wyłania nam się tutaj podstawowe i zasadnicze pytanie, a mianowicie: czy czytanie nut jest rzeczą trudną ? a czytaliście kiedyś książkę? w pewnym sensie można to porównać do zwykłej umiejętności czytania. aby móc przeczytać jakaś książkę musimy znać litery i umieć je ze sobą łączyć, musimy znać znaki przestankowe, oraz wiedzieć, co to przecinek i kropka... nie inaczej jest z zapisem nutowym. aby zagrać jakiś utwór pianista musi wiedzieć, co to cała nuta, półnuta. musi wiedzieć co to znaczy piano. nuty na pianino. nuty na keyboard, nuty na fortepian, nuty na pianino, nuty na keyboard. nuty na pianino. nuty na keyboard, nuty na fortepian, nuty na pianino, nuty na keyboard. nuty na pianino. nuty na keyboard, nuty na fortepian, nuty na pianino, nuty na keyboard. nuty na pianino. nuty na keyboard, nuty na fortepian, nuty na pianino, nuty na keyboard polecamy nuty: roberta flack - killing me... seal - kiss froma a rose david guetta - i can only ... evanescence - you amy mcdonald - this is the... burt bacharach - what the ... opis klawiatury ważne: chciałbym na początek coś wyjaśnić. pianino, fortepian czy to keyboard to w gruncie rzeczy te same instrumenty. kiedy pewien włoch zbudował fortepian, popularyzując w ten sposób ten instrument wiele osób nie mogło go posiadać z racji tego, że był on dosyć drogi i zajmował wiele miejsca. skonstruowano więc pianino - skróconą wersję fortepianu. zajmowało ono mniej miejsca i było znacznie tańsze, tak więc, kiedy mówimy o nauce gry na pianinie to jest to nauka gry na prawie wszystkich instrumentach klawiszowych. przypominam o tym, ponieważ spotkałem się nieraz z twierdzeniem, że pianino to odrębny instrument od fortepianu. w rzeczywistości są one niemal identyczne (różnią się tylko mechanizmem) i gra się na nich tak samo. dobra skoro wszystko jasne. to jest klawiatura, którą wiele razy widzieliście w "jakiej to melodii" heheh :d:d nazwy klawiszy są takie same jak nazwy nut, których uczyliście się wcześniej ;) środkowe "c" oznacza klawisz, od którego zaczynają się dźwięki wiolinowe, a kończą basowe. jest to klawisz położony najbliżej środka klawiatury - zapamiętajcie dokładnie jego położenie ! powtarzający się schemat białych i czarnych klawiszy pomaga nam odnaleźć różne dźwięki. czarne klawisze pojawiają się naprzemiennie w grupach po 2 i 3, dzięki czemu łatwiej szybko odnaleźć poszukiwane dźwięki. (nazwy czarnych klawiszy na razie pominiemy, bo namieszają wam w głowach:)). na przykład klawisz d leży pomiędzy grupą dwóch czarnych klawiszy, a klawisz f leży po lewej stronie grupy trzech czarnych klawiszy. oktawa jest odległością pomiędzy tymi samymi dźwiękami, ale różniącymi się wysokością dźwięku. w powyższym obrazku użyłem keyboardu posiadającego 5 oktaw. istnieją także keyboardy 4 oktawowe. zarówno fortepian jak i pianino posiadają 7 oktaw. oto klawiatura fortepianu:wyrywkowo uderzajcie w jakiś dźwięk jednocześnie mówcie sobie na głos lub w pamięci (jak kto woli) nazwę tego dźwięku. powtarzajcie to dotąd, aż będziecie je swobodnie rozpoznawać. znacie już układ klawiatury i jak mniemam nauczyliście się bezbłędnie rozpoznawać dźwięki. aby jeszcze lepiej zrozumieć zapis nutowy, sprawdzimy teraz jak dźwięki na klawiaturze odpowiadają nutom na pięciolinii. kolejny wszystko wyjaśniający rysunek: teraz już rozumiecie jak to wygląda ? wspomniałem wcześniej o środkowym "c". przyjrzyjcie się rysunkowi. spróbujcie zagrać lewą ręką dźwięki basowe od dźwięku f do c jak to widać na pięciolinii, kiedy dojdziecie do c zmieniacie rękę na prawą, bo przechodzicie na zapis dla prawej ręki, który symbolizuje wam klucz wiolinowy. brawo ! udało wam się rozczytać nuty. to wcale nie takie trudne, prawda? to był rysunek przedstawiający umiejscowienie podstawowych dźwięków, teraz pokaże wam całą skalę fortepianu:tak wyglądają wszystkie dźwięki zapisane na pięciolinii. wyglądają trochę inaczej na początku niż na keyboardzie, ponieważ na fortepianie klawiatura zaczyna się od dźwięków a i h. gdybyśmy teraz chcieli zapisać wszystkie te dźwięki tylko na jednym kluczu np. basowym i spróbowali zagrać te wszystkie dźwięki, to "przeszlibyśmy" jedną ręką przez całą klawiaturę, ale taki zapis byłby bardzo nieczytelny, prawda? dźwięki przy kluczu wiolinowym są ponumerowane np. c1 d1 d2. chodzi o to, że np. c1 to środkowe c na pierwszej oktawie wiolinowej (nie mylić z pierwszym c na klawiaturze!) d1 - dźwięk d na pierwszej oktawie wiolinowej, c2 - dźwięk c na drugiej oktawie wiolinowej (o oktawę wyższy) itd. świetnie! znacie już cały układ klawiatury i odpowiadające mu dźwięki na pięciolinii. przejdziemy teraz do rzeczy niezwykle ważnej - do podziału rytmicznego nut. aby muzyk wiedział czy ma grać dźwięki wysokie czy niskie na początku zapisu nutowego dla dźwięków wiolinowych tzn. 'wysokich' używamy tak zwanego klucza wiolinowego, o którym to na pewno też już gdzieś zasłyszeliście. klucz ten a właściwie jego środek wskazuje nam położenie nuty g.oto gama dźwięków wiolinowych czyli 'wysokich' wraz z nazwami. uczcie się ich dotąd, aż będziecie znać na pamięć każdy dźwięk. zwróćcie również uwagę na to, że od dźwięku h 'laski' nut zwrócone są ku dołowi.poznaliście już klucz wiolinowy, oraz podstawowe dźwięki wiolinowe przejdźmy zatem do klucza basowego.oto klucz basowy. wygląda trochę jak odwrócona litera f. klucz ten wskazuje nam położenie nuty f oraz oznacza, że mamy grać dźwięki 'niskie'. dla ułatwienia rozczytywania nut, dodano tutaj dwie kropki, pomiędzy nutą f istnieją jeszcze inne rodzaje kluczy, jednak do nauki gry na pianinie wystarczą tylko te dwa.poniżej przedstawiam gamę podstawowych dźwięków basowych:nauczcie się ich tak dokładnie, jak dźwięków wiolinowych, żebyście mogli swobodnie je rozpoznawać javascript is required to use this website translator, free translator nuty w bazie w naszej bazie znajduje się: 459 nuty 261 wykonawców ostatnio dodane nuty: adele - hello erik satie - gymnopedie no. 1 abba - dancing queen sam smith - stay with me odwiedza nas naszą witrynę przegląda teraz 15 gości - kontakt - - o autorze - - regulamin strony- - panel admina - copyright © 2011 by muszkins. wszelkie prawa zastrzeżone. created by music joomla themes, adobe master collection


Here you find all texts from your page as Google (googlebot) and others search engines seen it.

Words density analysis:

Numbers of all words: 2401

One word

Two words phrases

Three words phrases

nut - 4.5% (108)
nie - 3.92% (94)
nuty - 2.96% (71)
dźwięk - 2.79% (67)
czy - 2.37% (57)
owe - 1.87% (45)
się - 1.67% (40)
- 1.67% (40)
jak - 1.54% (37)
pianino - 1.33% (32)
dźwięki - 1.29% (31)
że - 1.29% (31)
keyboard - 1.17% (28)
fortepian - 1.17% (28)
klawisz - 1% (24)
tak - 0.92% (22)
klucz - 0.92% (22)
zapis - 0.92% (22)
gra - 0.79% (19)
ich - 0.71% (17)
- 0.71% (17)
wam - 0.71% (17)
dźwięków - 0.71% (17)
nam - 0.67% (16)
jest - 0.67% (16)
dni - 0.62% (15)
muzyk - 0.58% (14)
teraz - 0.5% (12)
wiolinowe - 0.5% (12)
amy - 0.5% (12)
nic - 0.5% (12)
sam - 0.46% (11)
tylko - 0.46% (11)
fortepian, - 0.46% (11)
był - 0.46% (11)
pianino, - 0.46% (11)
przy - 0.46% (11)
już - 0.46% (11)
dla - 0.46% (11)
- 0.46% (11)
grać - 0.46% (11)
nutowy - 0.42% (10)
ale - 0.42% (10)
pięciolinii - 0.42% (10)
oto - 0.42% (10)
wygląda - 0.42% (10)
klawiszy - 0.42% (10)
musi - 0.42% (10)
akord - 0.42% (10)
muzyka - 0.42% (10)
pauz - 0.37% (9)
między - 0.37% (9)
instrument - 0.37% (9)
klawiatury - 0.37% (9)
kiedy - 0.37% (9)
aby - 0.37% (9)
keyboard, - 0.37% (9)
chodzi - 0.33% (8)
czarnych - 0.33% (8)
rzeczy - 0.33% (8)
dźwięku - 0.33% (8)
pomiędzy - 0.33% (8)
miejsca - 0.33% (8)
byśmy - 0.33% (8)
ten - 0.33% (8)
... - 0.33% (8)
no. - 0.33% (8)
taki - 0.29% (7)
np. - 0.29% (7)
początku - 0.29% (7)
dźwięki. - 0.29% (7)
jakiś - 0.29% (7)
czytać - 0.29% (7)
one - 0.29% (7)
oraz - 0.29% (7)
zagrać - 0.29% (7)
gry - 0.29% (7)
wszystkie - 0.29% (7)
czyli - 0.29% (7)
nowych - 0.29% (7)
pięciolinii. - 0.25% (6)
położenie - 0.25% (6)
wiele - 0.25% (6)
odpowiadają - 0.25% (6)
klawiatura - 0.25% (6)
tego - 0.25% (6)
podstawowe - 0.25% (6)
rozpoznawać - 0.25% (6)
basowe - 0.25% (6)
wiolinowych - 0.25% (6)
który - 0.25% (6)
znać - 0.25% (6)
wyglądają - 0.25% (6)
oznacza - 0.25% (6)
pianino. - 0.25% (6)
wiolinowej - 0.25% (6)
oktawie - 0.25% (6)
gdzie - 0.25% (6)
nutowym - 0.25% (6)
nazwy - 0.25% (6)
same - 0.21% (5)
wiedzieć - 0.21% (5)
lat - 0.21% (5)
akordy - 0.21% (5)
więc - 0.21% (5)
darmowe - 0.21% (5)
ponieważ - 0.21% (5)
zaczyna - 0.21% (5)
to, - 0.21% (5)
niż - 0.21% (5)
pauzy - 0.21% (5)
kluczu - 0.17% (4)
tym, - 0.17% (4)
niskie - 0.17% (4)
"c" - 0.17% (4)
układ - 0.17% (4)
wiedzieć, - 0.17% (4)
wcześniej - 0.17% (4)
uczyliście - 0.17% (4)
inaczej - 0.17% (4)
nut, - 0.17% (4)
takie - 0.17% (4)
prawda? - 0.17% (4)
the - 0.17% (4)
bardzo - 0.17% (4)
rysunek - 0.17% (4)
osób - 0.17% (4)
wszystko - 0.17% (4)
keyboard. - 0.17% (4)
podstawowych - 0.17% (4)
całą - 0.17% (4)
pianinie - 0.17% (4)
linie - 0.17% (4)
pierwszej - 0.17% (4)
dwie - 0.17% (4)
fortepianu. - 0.17% (4)
trochę - 0.17% (4)
zajmował - 0.17% (4)
łączy - 0.17% (4)
pierwszy - 0.17% (4)
środkowe - 0.17% (4)
umieć - 0.17% (4)
posiadają - 0.17% (4)
wami - 0.17% (4)
znacie - 0.17% (4)
swobodnie - 0.17% (4)
będziecie - 0.17% (4)
nuty. - 0.17% (4)
chcieli - 0.17% (4)
tutaj - 0.17% (4)
jeszcze - 0.17% (4)
dotąd, - 0.17% (4)
zapisać - 0.17% (4)
klawiaturze - 0.17% (4)
klucza - 0.17% (4)
uczcie - 0.17% (4)
uda - 0.17% (4)
nuta, - 0.17% (4)
istnieją - 0.17% (4)
'wysokich' - 0.17% (4)
jego - 0.17% (4)
ręką - 0.17% (4)
musimy - 0.17% (4)
dźwięku. - 0.17% (4)
wskazuje - 0.17% (4)
leży - 0.17% (4)
książkę - 0.17% (4)
dokładnie - 0.17% (4)
utwór - 0.17% (4)
odnaleźć - 0.17% (4)
wraz - 0.17% (4)
oktaw. - 0.17% (4)
rozpoznawać. - 0.12% (3)
basowym - 0.12% (3)
wiolinowym - 0.12% (3)
udało - 0.12% (3)
ono - 0.12% (3)
durowy - 0.12% (3)
było - 0.12% (3)
kto - 0.12% (3)
więc, - 0.12% (3)
którą - 0.12% (3)
samo - 0.12% (3)
gdy - 0.12% (3)
lub - 0.12% (3)
nas - 0.12% (3)
coś - 0.12% (3)
też - 0.12% (3)
różne - 0.12% (3)
dźwięków. - 0.12% (3)
nuty: - 0.12% (3)
klawisze - 0.12% (3)
adele - 0.12% (3)
pochodzi - 0.12% (3)
nich - 0.12% (3)
"ja - 0.12% (3)
które - 0.12% (3)
instrumenty - 0.12% (3)
pięciolinie - 0.12% (3)
znaki - 0.12% (3)
tzw. - 0.12% (3)
pierwszym - 0.12% (3)
półnuta. - 0.12% (3)
stronie - 0.12% (3)
ogony - 0.12% (3)
keyboardzie - 0.12% (3)
pianina - 0.12% (3)
opis - 0.12% (3)
sobie - 0.12% (3)
gdzieś - 0.12% (3)
przykład - 0.12% (3)
jednak - 0.12% (3)
nut. - 0.12% (3)
nauka - 0.12% (3)
gdybyśmy - 0.08% (2)
jednym - 0.08% (2)
akoladą. - 0.08% (2)
przez - 0.08% (2)
świetnie! - 0.08% (2)
itd. - 0.08% (2)
klamrą - 0.08% (2)
fortepian. - 0.08% (2)
spróbowali - 0.08% (2)
dźwięki, - 0.08% (2)
cały - 0.08% (2)
fortepianie - 0.08% (2)
"przeszlibyśmy" - 0.08% (2)
jedną - 0.08% (2)
nieczytelny, - 0.08% (2)
klawiaturę, - 0.08% (2)
kluczem - 0.08% (2)
byłby - 0.08% (2)
ponumerowane - 0.08% (2)
d2. - 0.08% (2)
wyższy) - 0.08% (2)
oktawę - 0.08% (2)
zapisie - 0.08% (2)
drugiej - 0.08% (2)
dlatego - 0.08% (2)
wiolinowej, - 0.08% (2)
klawiaturze!) - 0.08% (2)
(nie - 0.08% (2)
mylić - 0.08% (2)
keyboardzie, - 0.08% (2)
dźwięków, - 0.08% (2)
oprócz - 0.08% (2)
pięciolinii, - 0.08% (2)
ręki, - 0.08% (2)
prawej - 0.08% (2)
przechodzicie - 0.08% (2)
prawą, - 0.08% (2)
rękę - 0.08% (2)
zmieniacie - 0.08% (2)
dojdziecie - 0.08% (2)
widać - 0.08% (2)
symbolizuje - 0.08% (2)
wartościami - 0.08% (2)
nutowymi: - 0.08% (2)
lewą - 0.08% (2)
spróbujcie - 0.08% (2)
rysunkowi. - 0.08% (2)
przyjrzyjcie - 0.08% (2)
"c". - 0.08% (2)
środkowym - 0.08% (2)
odpowiadającymi - 0.08% (2)
cisza. - 0.08% (2)
muzyce - 0.08% (2)
pauzy. - 0.08% (2)
zapisane - 0.08% (2)
miejsca, - 0.08% (2)
fortepianu:tak - 0.08% (2)
skalę - 0.08% (2)
ma. - 0.08% (2)
pokaże - 0.08% (2)
przejdziemy - 0.08% (2)
umiejscowienie - 0.08% (2)
wiolinowy. - 0.08% (2)
przedstawiający - 0.08% (2)
mówią - 0.08% (2)
długo - 0.08% (2)
trudne, - 0.08% (2)
wcale - 0.08% (2)
rozczytać - 0.08% (2)
trwać - 0.08% (2)
brawo - 0.08% (2)
odpowiadające - 0.08% (2)
zapisu - 0.08% (2)
niezwykle - 0.08% (2)
rodzaje - 0.08% (2)
basowych:nauczcie - 0.08% (2)
gamę - 0.08% (2)
przedstawiam - 0.08% (2)
dwa.poniżej - 0.08% (2)
wystarczą - 0.08% (2)
nauki - 0.08% (2)
kluczy, - 0.08% (2)
inne - 0.08% (2)
wiolinowych, - 0.08% (2)
nutą - 0.08% (2)
kropki, - 0.08% (2)
dodano - 0.08% (2)
rozczytywania - 0.08% (2)
ułatwienia - 0.08% (2)
'niskie'. - 0.08% (2)
mamy - 0.08% (2)
oznacza, - 0.08% (2)
dokładnie, - 0.08% (2)
żebyście - 0.08% (2)
odwrócona - 0.08% (2)
this - 0.08% (2)
polska - 0.08% (2)
rozrywkowa - 0.08% (2)
dodane - 0.08% (2)
261 - 0.08% (2)
bazie - 0.08% (2)
translator - 0.08% (2)
free - 0.08% (2)
klasyczna - 0.08% (2)
mogli - 0.08% (2)
filmowa - 0.08% (2)
gier - 0.08% (2)
kolędy - 0.08% (2)
durowymi - 0.08% (2)
bemol - 0.08% (2)
polecamy - 0.08% (2)
krzyżyki - 0.08% (2)
tych - 0.08% (2)
litera - 0.08% (2)
basowy. - 0.08% (2)
ważnej - 0.08% (2)
tzn. - 0.08% (2)
pewno - 0.08% (2)
którym - 0.08% (2)
wiolinowego, - 0.08% (2)
jeśli - 0.08% (2)
zwanego - 0.08% (2)
używamy - 0.08% (2)
pianisty - 0.08% (2)
jednej - 0.08% (2)
właściwie - 0.08% (2)
nutowego - 0.08% (2)
musielibyśmy - 0.08% (2)
wysokie - 0.08% (2)
użyć - 0.08% (2)
wiedział - 0.08% (2)
dużo - 0.08% (2)
rytmicznego - 0.08% (2)
podziału - 0.08% (2)
zasłyszeliście. - 0.08% (2)
środek - 0.08% (2)
basowego.oto - 0.08% (2)
również - 0.08% (2)
zatem - 0.08% (2)
przejdźmy - 0.08% (2)
you - 0.08% (2)
wiolinowy, - 0.08% (2)
dołowi.poznaliście - 0.08% (2)
zwrócone - 0.08% (2)
'laski' - 0.08% (2)
uwagę - 0.08% (2)
zwróćcie - 0.08% (2)
polskie - 0.08% (2)
dźwięk. - 0.08% (2)
każdy - 0.08% (2)
pamięć - 0.08% (2)
pobierz - 0.08% (2)
nazwami. - 0.08% (2)
darmo, - 0.08% (2)
gama - 0.08% (2)
g.oto - 0.08% (2)
wspomniałem - 0.08% (2)
chciałbym - 0.08% (2)
rozumiecie - 0.08% (2)
razy - 0.08% (2)
pianista - 0.08% (2)
cała - 0.08% (2)
:d:d - 0.08% (2)
heheh - 0.08% (2)
melodii" - 0.08% (2)
"jakiej - 0.08% (2)
widzieliście - 0.08% (2)
klawiatura, - 0.08% (2)
zapisem - 0.08% (2)
jasne. - 0.08% (2)
skoro - 0.08% (2)
dobra - 0.08% (2)
samo. - 0.08% (2)
roku - 0.08% (2)
mechanizmem) - 0.08% (2)
(różnią - 0.08% (2)
identyczne - 0.08% (2)
nutowym. - 0.08% (2)
których - 0.08% (2)
rzeczywistości - 0.08% (2)
basowe. - 0.08% (2)
móc - 0.08% (2)
przeczytać - 0.08% (2)
zapamiętajcie - 0.08% (2)
środka - 0.08% (2)
najbliżej - 0.08% (2)
położony - 0.08% (2)
jakaś - 0.08% (2)
kończą - 0.08% (2)
kropka... - 0.08% (2)
litery - 0.08% (2)
sobą - 0.08% (2)
zaczynają - 0.08% (2)
którego - 0.08% (2)
klawisz, - 0.08% (2)
łączyć, - 0.08% (2)
przestankowe, - 0.08% (2)
przecinek - 0.08% (2)
niemal - 0.08% (2)
odrębny - 0.08% (2)
powtarzający - 0.08% (2)
sposób - 0.08% (2)
dosyć - 0.08% (2)
tego, - 0.08% (2)
racji - 0.08% (2)
posiadać - 0.08% (2)
mogło - 0.08% (2)
muzyki - 0.08% (2)
parę - 0.08% (2)
grania - 0.08% (2)
miejsca. - 0.08% (2)
popularyzując - 0.08% (2)
zbudował - 0.08% (2)
włoch - 0.08% (2)
pewien - 0.08% (2)
instrumenty. - 0.08% (2)
ważne: - 0.08% (2)
gruncie - 0.08% (2)
wyjaśnić. - 0.08% (2)
drogi - 0.08% (2)
skonstruowano - 0.08% (2)
twierdzeniem, - 0.08% (2)
drukowane - 0.08% (2)
nieraz - 0.08% (2)
spotkałem - 0.08% (2)
przypominam - 0.08% (2)
klawiszowych. - 0.08% (2)
instrumentach - 0.08% (2)
wszystkich - 0.08% (2)
prawie - 0.08% (2)
nauce - 0.08% (2)
skróconą - 0.08% (2)
mówimy - 0.08% (2)
były - 0.08% (2)
niedźwiedź - 0.08% (2)
tańsze, - 0.08% (2)
znacznie - 0.08% (2)
mniej - 0.08% (2)
zajmowało - 0.08% (2)
wersję - 0.08% (2)
czytania. - 0.08% (2)
schemat - 0.08% (2)
rysunek: - 0.08% (2)
mówcie - 0.08% (2)
nazwę - 0.08% (2)
woli) - 0.08% (2)
mianowicie: - 0.08% (2)
(jak - 0.08% (2)
pamięci - 0.08% (2)
czytanie - 0.08% (2)
głos - 0.08% (2)
jednocześnie - 0.08% (2)
powtarzajcie - 0.08% (2)
rzeczą - 0.08% (2)
uderzajcie - 0.08% (2)
fortepianu:wyrywkowo - 0.08% (2)
trudną - 0.08% (2)
czytaliście - 0.08% (2)
zarówno - 0.08% (2)
oktawowe. - 0.08% (2)
keyboardy - 0.08% (2)
pytanie, - 0.08% (2)
zasadnicze - 0.08% (2)
kiedyś - 0.08% (2)
zrozumieć - 0.08% (2)
wyjaśniający - 0.08% (2)
kolejny - 0.08% (2)
nutom - 0.08% (2)
tam - 0.08% (2)
początek - 0.08% (2)
sprawdzimy - 0.08% (2)
nutowy, - 0.08% (2)
lepiej - 0.08% (2)
wyłania - 0.08% (2)
bezbłędnie - 0.08% (2)
nauczyliście - 0.08% (2)
mniemam - 0.08% (2)
nim - 0.08% (2)
istniała - 0.08% (2)
zasadnicza - 0.08% (2)
różnica - 0.08% (2)
potrafił - 0.08% (2)
także - 0.08% (2)
książkę? - 0.08% (2)
białych - 0.08% (2)
czemu - 0.08% (2)
namieszają - 0.08% (2)
pominiemy, - 0.08% (2)
razie - 0.08% (2)
(nazwy - 0.08% (2)
poszukiwane - 0.08% (2)
szybko - 0.08% (2)
łatwiej - 0.08% (2)
dzięki - 0.08% (2)
można - 0.08% (2)
grupach - 0.08% (2)
naprzemiennie - 0.08% (2)
pojawiają - 0.08% (2)
czarne - 0.08% (2)
porównać - 0.08% (2)
zwykłej - 0.08% (2)
pomaga - 0.08% (2)
umiejętności - 0.08% (2)
głowach:)). - 0.08% (2)
grupą - 0.08% (2)
posiadającego - 0.08% (2)
dźwiękami, - 0.08% (2)
keyboardu - 0.08% (2)
użyłem - 0.08% (2)
obrazku - 0.08% (2)
powyższym - 0.08% (2)
pewnym - 0.08% (2)
wysokością - 0.08% (2)
różniącymi - 0.08% (2)
sensie - 0.08% (2)
samymi - 0.08% (2)
dwóch - 0.08% (2)
tymi - 0.08% (2)
odległością - 0.08% (2)
oktawa - 0.08% (2)
klawiszy. - 0.08% (2)
trzech - 0.08% (2)
grupy - 0.08% (2)
lewej - 0.08% (2)
klawiszy, - 0.08% (2)
wiolinowe, - 0.08% (2)
nuty na - 2.12% (51)
na pianino - 1% (24)
na keyboard - 0.87% (21)
na pianino, - 0.37% (9)
na fortepian, - 0.37% (9)
fortepian, nuty - 0.37% (9)
na keyboard, - 0.37% (9)
pianino, nuty - 0.33% (8)
keyboard, nuty - 0.33% (8)
czarnych klawiszy - 0.33% (8)
gry na - 0.29% (7)
dźwięków wiolinowych - 0.25% (6)
na pięciolinii. - 0.25% (6)
na pianino. - 0.25% (6)
pianino. nuty - 0.25% (6)
oktawie wiolinowej - 0.25% (6)
na początku - 0.25% (6)
się na - 0.25% (6)
wszystkie dźwięki - 0.21% (5)
jak to - 0.21% (5)
darmowe nuty - 0.21% (5)
jest to - 0.21% (5)
czytać nuty - 0.21% (5)
na pierwszej - 0.17% (4)
pierwszej oktawie - 0.17% (4)
to, że - 0.17% (4)
np. c1 - 0.17% (4)
to jest - 0.17% (4)
od dźwięku - 0.17% (4)
na pianinie - 0.17% (4)
klawiatury i - 0.17% (4)
aż będziecie - 0.17% (4)
a klawisz - 0.17% (4)
układ klawiatury - 0.17% (4)
wiedzieć, co - 0.17% (4)
dźwięki na - 0.17% (4)
dotąd, aż - 0.17% (4)
grać dźwięki - 0.17% (4)
leży po - 0.17% (4)
ich tak - 0.17% (4)
podstawowych dźwięków - 0.17% (4)
uczcie się - 0.17% (4)
- dźwięk - 0.17% (4)
na klawiaturze - 0.17% (4)
znacie już - 0.17% (4)
uczyliście się - 0.17% (4)
klucz ten - 0.17% (4)
o tym, - 0.17% (4)
nam położenie - 0.17% (4)
czytać nuty. - 0.17% (4)
się ich - 0.17% (4)
wraz z - 0.17% (4)
położenie nuty - 0.17% (4)
wskazuje nam - 0.17% (4)
musimy znać - 0.17% (4)
dźwięki wiolinowe - 0.17% (4)
na keyboard. - 0.17% (4)
chcieli zapisać - 0.17% (4)
jakiś utwór - 0.17% (4)
tylko na - 0.17% (4)
tak więc, - 0.12% (3)
nuta, półnuta. - 0.12% (3)
podstawowe dźwięki - 0.12% (3)
wam się - 0.12% (3)
nauka gry - 0.12% (3)
taki zapis - 0.12% (3)
różne dźwięki. - 0.12% (3)
keyboard. nuty - 0.12% (3)
opis klawiatury - 0.12% (3)
adele - - 0.12% (3)
do pianina - 0.12% (3)
basowe. jest - 0.08% (2)
dźwięki wiolinowe, - 0.08% (2)
zaczynają się - 0.08% (2)
a kończą - 0.08% (2)
- zapamiętajcie - 0.08% (2)
to klawisz - 0.08% (2)
położony najbliżej - 0.08% (2)
środka klawiatury - 0.08% (2)
dokładnie jego - 0.08% (2)
położenie ! - 0.08% (2)
powtarzający się - 0.08% (2)
schemat białych - 0.08% (2)
i czarnych - 0.08% (2)
od którego - 0.08% (2)
a wami - 0.08% (2)
oznacza klawisz, - 0.08% (2)
wiele razy - 0.08% (2)
się tylko - 0.08% (2)
mechanizmem) i - 0.08% (2)
gra się - 0.08% (2)
na nich - 0.08% (2)
tak samo. - 0.08% (2)
dobra skoro - 0.08% (2)
wszystko jasne. - 0.08% (2)
klawiatura, którą - 0.08% (2)
widzieliście w - 0.08% (2)
środkowe "c" - 0.08% (2)
"jakiej to - 0.08% (2)
melodii" heheh - 0.08% (2)
:d:d nazwy - 0.08% (2)
klawiszy są - 0.08% (2)
takie same - 0.08% (2)
jak nazwy - 0.08% (2)
nut, których - 0.08% (2)
wcześniej ;) - 0.08% (2)
klawiszy pomaga - 0.08% (2)
naprzemiennie w - 0.08% (2)
nam odnaleźć - 0.08% (2)
keyboardu posiadającego - 0.08% (2)
odległością pomiędzy - 0.08% (2)
tymi samymi - 0.08% (2)
dźwiękami, ale - 0.08% (2)
różniącymi się - 0.08% (2)
wysokością dźwięku. - 0.08% (2)
w powyższym - 0.08% (2)
obrazku użyłem - 0.08% (2)
5 oktaw. - 0.08% (2)
czarnych klawiszy. - 0.08% (2)
istnieją także - 0.08% (2)
keyboardy 4 - 0.08% (2)
oktawowe. zarówno - 0.08% (2)
fortepian jak - 0.08% (2)
i pianino - 0.08% (2)
posiadają 7 - 0.08% (2)
oktaw. oto - 0.08% (2)
klawiatura fortepianu:wyrywkowo - 0.08% (2)
oktawa jest - 0.08% (2)
grupy trzech - 0.08% (2)
czarne klawisze - 0.08% (2)
klawiszy na - 0.08% (2)
pojawiają się - 0.08% (2)
one niemal - 0.08% (2)
grupach po - 0.08% (2)
3, dzięki - 0.08% (2)
czemu łatwiej - 0.08% (2)
szybko odnaleźć - 0.08% (2)
poszukiwane dźwięki. - 0.08% (2)
(nazwy czarnych - 0.08% (2)
razie pominiemy, - 0.08% (2)
lewej stronie - 0.08% (2)
bo namieszają - 0.08% (2)
głowach:)). na - 0.08% (2)
przykład klawisz - 0.08% (2)
d leży - 0.08% (2)
pomiędzy grupą - 0.08% (2)
dwóch czarnych - 0.08% (2)
klawiszy, a - 0.08% (2)
klawisz f - 0.08% (2)
identyczne (różnią - 0.08% (2)
z twierdzeniem, - 0.08% (2)
rzeczywistości są - 0.08% (2)
oraz wiedzieć, - 0.08% (2)
aby móc - 0.08% (2)
przeczytać jakaś - 0.08% (2)
książkę musimy - 0.08% (2)
znać litery - 0.08% (2)
i umieć - 0.08% (2)
sobą łączyć, - 0.08% (2)
znaki przestankowe, - 0.08% (2)
przecinek i - 0.08% (2)
do zwykłej - 0.08% (2)
kropka... nie - 0.08% (2)
inaczej jest - 0.08% (2)
z zapisem - 0.08% (2)
nutowym. aby - 0.08% (2)
zagrać jakiś - 0.08% (2)
utwór pianista - 0.08% (2)
musi wiedzieć, - 0.08% (2)
cała nuta, - 0.08% (2)
umiejętności czytania. - 0.08% (2)
to porównać - 0.08% (2)
na początek - 0.08% (2)
tutaj podstawowe - 0.08% (2)
jednej pięciolinii - 0.08% (2)
tylko pomiędzy - 0.08% (2)
wami istniała - 0.08% (2)
zasadnicza różnica - 0.08% (2)
potrafił czytać - 0.08% (2)
nuty. wyłania - 0.08% (2)
nam się - 0.08% (2)
i zasadnicze - 0.08% (2)
sensie można - 0.08% (2)
pytanie, a - 0.08% (2)
mianowicie: czy - 0.08% (2)
czytanie nut - 0.08% (2)
jest rzeczą - 0.08% (2)
trudną ? - 0.08% (2)
a czytaliście - 0.08% (2)
kiedyś książkę? - 0.08% (2)
w pewnym - 0.08% (2)
ważne: chciałbym - 0.08% (2)
coś wyjaśnić. - 0.08% (2)
fortepianu. w - 0.08% (2)
na prawie - 0.08% (2)
zajmowało ono - 0.08% (2)
mniej miejsca - 0.08% (2)
i było - 0.08% (2)
znacznie tańsze, - 0.08% (2)
kiedy mówimy - 0.08% (2)
o nauce - 0.08% (2)
pianinie to - 0.08% (2)
wszystkich instrumentach - 0.08% (2)
- skróconą - 0.08% (2)
klawiszowych. przypominam - 0.08% (2)
dla pianisty - 0.08% (2)
ponieważ spotkałem - 0.08% (2)
się nieraz - 0.08% (2)
jakiś dźwięk - 0.08% (2)
że pianino - 0.08% (2)
to odrębny - 0.08% (2)
instrument od - 0.08% (2)
wersję fortepianu. - 0.08% (2)
więc pianino - 0.08% (2)
pianino, fortepian - 0.08% (2)
sposób ten - 0.08% (2)
czy to - 0.08% (2)
keyboard to - 0.08% (2)
w gruncie - 0.08% (2)
rzeczy te - 0.08% (2)
same instrumenty. - 0.08% (2)
kiedy pewien - 0.08% (2)
włoch zbudował - 0.08% (2)
fortepian, popularyzując - 0.08% (2)
instrument wiele - 0.08% (2)
miejsca. skonstruowano - 0.08% (2)
osób nie - 0.08% (2)
mogło go - 0.08% (2)
posiadać z - 0.08% (2)
racji tego, - 0.08% (2)
że był - 0.08% (2)
on dosyć - 0.08% (2)
drogi i - 0.08% (2)
zajmował wiele - 0.08% (2)
uderzajcie w - 0.08% (2)
głos lub - 0.08% (2)
jednocześnie mówcie - 0.08% (2)
o którym - 0.08% (2)
czy niskie - 0.08% (2)
zapisu nutowego - 0.08% (2)
dla dźwięków - 0.08% (2)
wiolinowych tzn. - 0.08% (2)
'wysokich' używamy - 0.08% (2)
tak zwanego - 0.08% (2)
klucza wiolinowego, - 0.08% (2)
pewno też - 0.08% (2)
ma grać - 0.08% (2)
już gdzieś - 0.08% (2)
zasłyszeliście. klucz - 0.08% (2)
właściwie jego - 0.08% (2)
środek wskazuje - 0.08% (2)
nuty g.oto - 0.08% (2)
gama dźwięków - 0.08% (2)
wiolinowych czyli - 0.08% (2)
'wysokich' wraz - 0.08% (2)
dźwięki wysokie - 0.08% (2)
wiedział czy - 0.08% (2)
ich dotąd, - 0.08% (2)
oktawę wyższy) - 0.08% (2)
środkowe c - 0.08% (2)
(nie mylić - 0.08% (2)
z pierwszym - 0.08% (2)
klawiaturze!) d1 - 0.08% (2)
pianino nuty - 0.08% (2)
wiolinowej, c2 - 0.08% (2)
drugiej oktawie - 0.08% (2)
wiolinowej (o - 0.08% (2)
itd. świetnie! - 0.08% (2)
aby muzyk - 0.08% (2)
cały układ - 0.08% (2)
odpowiadające mu - 0.08% (2)
pięciolinii. przejdziemy - 0.08% (2)
teraz do - 0.08% (2)
rzeczy niezwykle - 0.08% (2)
ważnej - - 0.08% (2)
do podziału - 0.08% (2)
rytmicznego nut. - 0.08% (2)
z nazwami. - 0.08% (2)
znać na - 0.08% (2)
d2. chodzi - 0.08% (2)
nauki gry - 0.08% (2)
rozczytywania nut, - 0.08% (2)
dodano tutaj - 0.08% (2)
dwie kropki, - 0.08% (2)
pomiędzy nutą - 0.08% (2)
f istnieją - 0.08% (2)
jeszcze inne - 0.08% (2)
rodzaje kluczy, - 0.08% (2)
jednak do - 0.08% (2)
wystarczą tylko - 0.08% (2)
dźwięki 'niskie'. - 0.08% (2)
te dwa.poniżej - 0.08% (2)
przedstawiam gamę - 0.08% (2)
nuty: adele - 0.08% (2)
basowych:nauczcie się - 0.08% (2)
z gier - 0.08% (2)
dokładnie, jak - 0.08% (2)
dźwięków wiolinowych, - 0.08% (2)
żebyście mogli - 0.08% (2)
dla ułatwienia - 0.08% (2)
mamy grać - 0.08% (2)
pamięć każdy - 0.08% (2)
już klucz - 0.08% (2)
dźwięk. zwróćcie - 0.08% (2)
również uwagę - 0.08% (2)
na to, - 0.08% (2)
że od - 0.08% (2)
dźwięku h - 0.08% (2)
'laski' nut - 0.08% (2)
zwrócone są - 0.08% (2)
ku dołowi.poznaliście - 0.08% (2)
wiolinowy, oraz - 0.08% (2)
oznacza, że - 0.08% (2)
wiolinowe przejdźmy - 0.08% (2)
zatem do - 0.08% (2)
klucza basowego.oto - 0.08% (2)
klucz basowy. - 0.08% (2)
wygląda trochę - 0.08% (2)
jak odwrócona - 0.08% (2)
litera f. - 0.08% (2)
f oraz - 0.08% (2)
że np. - 0.08% (2)
ponumerowane np. - 0.08% (2)
sobie na - 0.08% (2)
ręką dźwięki - 0.08% (2)
rozumiecie jak - 0.08% (2)
to wygląda - 0.08% (2)
? wspomniałem - 0.08% (2)
wcześniej o - 0.08% (2)
środkowym "c". - 0.08% (2)
przyjrzyjcie się - 0.08% (2)
rysunkowi. spróbujcie - 0.08% (2)
zagrać lewą - 0.08% (2)
basowe od - 0.08% (2)
wyjaśniający rysunek: - 0.08% (2)
dźwięku f - 0.08% (2)
widać na - 0.08% (2)
pięciolinii, kiedy - 0.08% (2)
dojdziecie do - 0.08% (2)
c zmieniacie - 0.08% (2)
rękę na - 0.08% (2)
prawą, bo - 0.08% (2)
przechodzicie na - 0.08% (2)
teraz już - 0.08% (2)
kolejny wszystko - 0.08% (2)
prawej ręki, - 0.08% (2)
jeśli byśmy - 0.08% (2)
wiolinowych, żebyście - 0.08% (2)
w pamięci - 0.08% (2)
(jak kto - 0.08% (2)
woli) nazwę - 0.08% (2)
tego dźwięku. - 0.08% (2)
powtarzajcie to - 0.08% (2)
będziecie je - 0.08% (2)
swobodnie rozpoznawać. - 0.08% (2)
mniemam nauczyliście - 0.08% (2)
odpowiadają nutom - 0.08% (2)
się bezbłędnie - 0.08% (2)
rozpoznawać dźwięki. - 0.08% (2)
aby jeszcze - 0.08% (2)
lepiej zrozumieć - 0.08% (2)
zapis nutowy, - 0.08% (2)
sprawdzimy teraz - 0.08% (2)
jak dźwięki - 0.08% (2)
za darmo, - 0.08% (2)
zapis dla - 0.08% (2)
który symbolizuje - 0.08% (2)
wiolinowym są - 0.08% (2)
te wszystkie - 0.08% (2)
dźwięków a - 0.08% (2)
gdybyśmy teraz - 0.08% (2)
wszystkie te - 0.08% (2)
dźwięki tylko - 0.08% (2)
na jednym - 0.08% (2)
kluczu np. - 0.08% (2)
basowym i - 0.08% (2)
spróbowali zagrać - 0.08% (2)
dźwięki, to - 0.08% (2)
klawiatura zaczyna - 0.08% (2)
"przeszlibyśmy" jedną - 0.08% (2)
ręką przez - 0.08% (2)
całą klawiaturę, - 0.08% (2)
ale taki - 0.08% (2)
zapis byłby - 0.08% (2)
bardzo nieczytelny, - 0.08% (2)
prawda? dźwięki - 0.08% (2)
przy kluczu - 0.08% (2)
się od - 0.08% (2)
na fortepianie - 0.08% (2)
wam klucz - 0.08% (2)
umiejscowienie podstawowych - 0.08% (2)
wiolinowy. brawo - 0.08% (2)
! udało - 0.08% (2)
rozczytać nuty. - 0.08% (2)
to wcale - 0.08% (2)
nie takie - 0.08% (2)
trudne, prawda? - 0.08% (2)
to był - 0.08% (2)
rysunek przedstawiający - 0.08% (2)
dźwięków, teraz - 0.08% (2)
keyboardzie, ponieważ - 0.08% (2)
pokaże wam - 0.08% (2)
całą skalę - 0.08% (2)
fortepianu:tak wyglądają - 0.08% (2)
pobierz nuty - 0.08% (2)
zapisane na - 0.08% (2)
pięciolinii. wyglądają - 0.08% (2)
trochę inaczej - 0.08% (2)
niż na - 0.08% (2)
mogli swobodnie - 0.08% (2)
tak dokładnie, - 0.08% (2)
jak dźwięków - 0.08% (2)
się schemat - 0.08% (2)
wiolinowe, a - 0.08% (2)
kończą basowe. - 0.08% (2)
klawisz położony - 0.08% (2)
najbliżej środka - 0.08% (2)
klawiatury - - 0.08% (2)
zapamiętajcie dokładnie - 0.08% (2)
jego położenie - 0.08% (2)
! powtarzający - 0.08% (2)
białych i - 0.08% (2)
którego zaczynają - 0.08% (2)
pauzy wraz - 0.08% (2)
pomaga nam - 0.08% (2)
odnaleźć różne - 0.08% (2)
dźwięki. czarne - 0.08% (2)
klawisze pojawiają - 0.08% (2)
się naprzemiennie - 0.08% (2)
w grupach - 0.08% (2)
dzięki czemu - 0.08% (2)
się dźwięki - 0.08% (2)
klawisz, od - 0.08% (2)
odnaleźć poszukiwane - 0.08% (2)
w "jakiej - 0.08% (2)
tylko mechanizmem) - 0.08% (2)
nich tak - 0.08% (2)
samo. dobra - 0.08% (2)
skoro wszystko - 0.08% (2)
jasne. to - 0.08% (2)
jest klawiatura, - 0.08% (2)
którą wiele - 0.08% (2)
razy widzieliście - 0.08% (2)
to melodii" - 0.08% (2)
"c" oznacza - 0.08% (2)
heheh :d:d - 0.08% (2)
nazwy klawiszy - 0.08% (2)
są takie - 0.08% (2)
same jak - 0.08% (2)
nazwy nut, - 0.08% (2)
których uczyliście - 0.08% (2)
się wcześniej - 0.08% (2)
;) środkowe - 0.08% (2)
łatwiej szybko - 0.08% (2)
dźwięki. (nazwy - 0.08% (2)
niemal identyczne - 0.08% (2)
fortepianu:wyrywkowo uderzajcie - 0.08% (2)
posiadającego 5 - 0.08% (2)
oktaw. istnieją - 0.08% (2)
także keyboardy - 0.08% (2)
4 oktawowe. - 0.08% (2)
zarówno fortepian - 0.08% (2)
pianino posiadają - 0.08% (2)
7 oktaw. - 0.08% (2)
oto klawiatura - 0.08% (2)
w jakiś - 0.08% (2)
powyższym obrazku - 0.08% (2)
dźwięk jednocześnie - 0.08% (2)
mówcie sobie - 0.08% (2)
na głos - 0.08% (2)
pamięci (jak - 0.08% (2)
kto woli) - 0.08% (2)
nazwę tego - 0.08% (2)
dźwięku. powtarzajcie - 0.08% (2)
to dotąd, - 0.08% (2)
użyłem keyboardu - 0.08% (2)
dźwięku. w - 0.08% (2)
na razie - 0.08% (2)
jak wyglądają - 0.08% (2)
pominiemy, bo - 0.08% (2)
namieszają wam - 0.08% (2)
w głowach:)). - 0.08% (2)
na przykład - 0.08% (2)
klawisz d - 0.08% (2)
leży pomiędzy - 0.08% (2)
grupą dwóch - 0.08% (2)
czarnych klawiszy, - 0.08% (2)
f leży - 0.08% (2)
się wysokością - 0.08% (2)
po lewej - 0.08% (2)
stronie grupy - 0.08% (2)
trzech czarnych - 0.08% (2)
klawiszy. oktawa - 0.08% (2)
jest odległością - 0.08% (2)
pomiędzy tymi - 0.08% (2)
samymi dźwiękami, - 0.08% (2)
ale różniącymi - 0.08% (2)
(różnią się - 0.08% (2)
są one - 0.08% (2)
je swobodnie - 0.08% (2)
jest z - 0.08% (2)
umieć je - 0.08% (2)
ze sobą - 0.08% (2)
łączyć, musimy - 0.08% (2)
znać znaki - 0.08% (2)
przestankowe, oraz - 0.08% (2)
to przecinek - 0.08% (2)
i kropka... - 0.08% (2)
nie inaczej - 0.08% (2)
zapisem nutowym. - 0.08% (2)
pianina i - 0.08% (2)
aby zagrać - 0.08% (2)
pianista musi - 0.08% (2)
to cała - 0.08% (2)
roku w - 0.08% (2)
się z - 0.08% (2)
klawiatury ważne: - 0.08% (2)
chciałbym na - 0.08% (2)
początek coś - 0.08% (2)
litery i - 0.08% (2)
jakaś książkę - 0.08% (2)
fortepian czy - 0.08% (2)
czy czytanie - 0.08% (2)
różnica - - 0.08% (2)
on potrafił - 0.08% (2)
pomiędzy nim - 0.08% (2)
wyłania nam - 0.08% (2)
się tutaj - 0.08% (2)
podstawowe i - 0.08% (2)
zasadnicze pytanie, - 0.08% (2)
a mianowicie: - 0.08% (2)
nut jest - 0.08% (2)
móc przeczytać - 0.08% (2)
rzeczą trudną - 0.08% (2)
czytaliście kiedyś - 0.08% (2)
książkę? w - 0.08% (2)
pewnym sensie - 0.08% (2)
można to - 0.08% (2)
porównać do - 0.08% (2)
zwykłej umiejętności - 0.08% (2)
czytania. aby - 0.08% (2)
wyjaśnić. pianino, - 0.08% (2)
to keyboard - 0.08% (2)
w rzeczywistości - 0.08% (2)
prawie wszystkich - 0.08% (2)
było znacznie - 0.08% (2)
tańsze, tak - 0.08% (2)
więc, kiedy - 0.08% (2)
mówimy o - 0.08% (2)
nauce gry - 0.08% (2)
im wartościami - 0.08% (2)
z odpowiadającymi - 0.08% (2)
to nauka - 0.08% (2)
instrumentach klawiszowych. - 0.08% (2)
ono mniej - 0.08% (2)
przypominam o - 0.08% (2)
tym, ponieważ - 0.08% (2)
spotkałem się - 0.08% (2)
nieraz z - 0.08% (2)
twierdzeniem, że - 0.08% (2)
pianino to - 0.08% (2)
odrębny instrument - 0.08% (2)
od fortepianu. - 0.08% (2)
miejsca i - 0.08% (2)
fortepianu. zajmowało - 0.08% (2)
gruncie rzeczy - 0.08% (2)
nie mogło - 0.08% (2)
te same - 0.08% (2)
instrumenty. kiedy - 0.08% (2)
pewien włoch - 0.08% (2)
zbudował fortepian, - 0.08% (2)
popularyzując w - 0.08% (2)
ten sposób - 0.08% (2)
ten instrument - 0.08% (2)
wiele osób - 0.08% (2)
go posiadać - 0.08% (2)
skróconą wersję - 0.08% (2)
z racji - 0.08% (2)
tego, że - 0.08% (2)
był on - 0.08% (2)
dosyć drogi - 0.08% (2)
i zajmował - 0.08% (2)
wiele miejsca. - 0.08% (2)
skonstruowano więc - 0.08% (2)
pianino - - 0.08% (2)
cisza. oto - 0.08% (2)
rozpoznawać. znacie - 0.08% (2)
istniała zasadnicza - 0.08% (2)
którym to - 0.08% (2)
niskie na - 0.08% (2)
początku zapisu - 0.08% (2)
nutowego dla - 0.08% (2)
początku klamrą - 0.08% (2)
tzn. 'wysokich' - 0.08% (2)
używamy tak - 0.08% (2)
zwanego klucza - 0.08% (2)
wiolinowego, o - 0.08% (2)
na pewno - 0.08% (2)
tzw. akoladą. - 0.08% (2)
też już - 0.08% (2)
gdzieś zasłyszeliście. - 0.08% (2)
pięciolinie łączy - 0.08% (2)
a właściwie - 0.08% (2)
jego środek - 0.08% (2)
fortepian. owe - 0.08% (2)
nutowy na - 0.08% (2)
g.oto gama - 0.08% (2)
wysokie czy - 0.08% (2)
czy ma - 0.08% (2)
(z kluczem - 0.08% (2)
świetnie! znacie - 0.08% (2)
dźwięk d - 0.08% (2)
gdzie ich - 0.08% (2)
oktawie wiolinowej, - 0.08% (2)
dźwięk c - 0.08% (2)
na drugiej - 0.08% (2)
muzyce miejsca, - 0.08% (2)
(o oktawę - 0.08% (2)
wyższy) itd. - 0.08% (2)
już cały - 0.08% (2)
muzyk wiedział - 0.08% (2)
oprócz dźwięków - 0.08% (2)
i odpowiadające - 0.08% (2)
mu dźwięki - 0.08% (2)
przejdziemy teraz - 0.08% (2)
do rzeczy - 0.08% (2)
niezwykle ważnej - 0.08% (2)
podziału rytmicznego - 0.08% (2)
nut. aby - 0.08% (2)
czyli 'wysokich' - 0.08% (2)
nazwami. uczcie - 0.08% (2)
pierwszym c - 0.08% (2)
nutą f - 0.08% (2)
nuty f - 0.08% (2)
oraz oznacza, - 0.08% (2)
że mamy - 0.08% (2)
'niskie'. dla - 0.08% (2)
ułatwienia rozczytywania - 0.08% (2)
nut, dodano - 0.08% (2)
tutaj dwie - 0.08% (2)
kropki, pomiędzy - 0.08% (2)
istnieją jeszcze - 0.08% (2)
ten wskazuje - 0.08% (2)
inne rodzaje - 0.08% (2)
kluczy, jednak - 0.08% (2)
do nauki - 0.08% (2)
pianinie wystarczą - 0.08% (2)
tylko te - 0.08% (2)
dwa.poniżej przedstawiam - 0.08% (2)
gamę podstawowych - 0.08% (2)
dźwięków basowych:nauczcie - 0.08% (2)
musielibyśmy użyć - 0.08% (2)
f. klucz - 0.08% (2)
zapisie nutowym - 0.08% (2)
są ku - 0.08% (2)
bardzo dużo - 0.08% (2)
będziecie znać - 0.08% (2)
na pamięć - 0.08% (2)
każdy dźwięk. - 0.08% (2)
zwróćcie również - 0.08% (2)
uwagę na - 0.08% (2)
h 'laski' - 0.08% (2)
nut zwrócone - 0.08% (2)
dołowi.poznaliście już - 0.08% (2)
odwrócona litera - 0.08% (2)
klucz wiolinowy, - 0.08% (2)
oraz podstawowe - 0.08% (2)
pianino muzyka - 0.08% (2)
przejdźmy zatem - 0.08% (2)
do klucza - 0.08% (2)
basowego.oto klucz - 0.08% (2)
basowy. wygląda - 0.08% (2)
trochę jak - 0.08% (2)
na klawiaturze!) - 0.08% (2)
mylić z - 0.08% (2)
już układ - 0.08% (2)
bo przechodzicie - 0.08% (2)
lewą ręką - 0.08% (2)
dźwięki basowe - 0.08% (2)
tym, jak - 0.08% (2)
to widać - 0.08% (2)
na pięciolinii, - 0.08% (2)
kiedy dojdziecie - 0.08% (2)
zmieniacie rękę - 0.08% (2)
na prawą, - 0.08% (2)
na zapis - 0.08% (2)
się rysunkowi. - 0.08% (2)
dla prawej - 0.08% (2)
ręki, który - 0.08% (2)
symbolizuje wam - 0.08% (2)
klucz wiolinowy. - 0.08% (2)
brawo ! - 0.08% (2)
udało wam - 0.08% (2)
się rozczytać - 0.08% (2)
nuty. to - 0.08% (2)
spróbujcie zagrać - 0.08% (2)
"c". przyjrzyjcie - 0.08% (2)
takie trudne, - 0.08% (2)
teraz jak - 0.08% (2)
trwać ta - 0.08% (2)
jak mniemam - 0.08% (2)
nauczyliście się - 0.08% (2)
bezbłędnie rozpoznawać - 0.08% (2)
dźwięki. aby - 0.08% (2)
jeszcze lepiej - 0.08% (2)
zrozumieć zapis - 0.08% (2)
nutowy, sprawdzimy - 0.08% (2)
długo ma - 0.08% (2)
o środkowym - 0.08% (2)
klawiaturze odpowiadają - 0.08% (2)
nutom na - 0.08% (2)
pięciolinii. kolejny - 0.08% (2)
wszystko wyjaśniający - 0.08% (2)
rysunek: teraz - 0.08% (2)
już rozumiecie - 0.08% (2)
wygląda ? - 0.08% (2)
wspomniałem wcześniej - 0.08% (2)
wcale nie - 0.08% (2)
prawda? to - 0.08% (2)
wiolinowej (nie - 0.08% (2)
nieczytelny, prawda? - 0.08% (2)
i spróbowali - 0.08% (2)
zagrać te - 0.08% (2)
wszystkie dźwięki, - 0.08% (2)
to "przeszlibyśmy" - 0.08% (2)
jedną ręką - 0.08% (2)
przez całą - 0.08% (2)
klawiaturę, ale - 0.08% (2)
byłby bardzo - 0.08% (2)
dźwięki przy - 0.08% (2)
jednym kluczu - 0.08% (2)
kluczu wiolinowym - 0.08% (2)
są ponumerowane - 0.08% (2)
to pauzy. - 0.08% (2)
d1 d2. - 0.08% (2)
chodzi o - 0.08% (2)
te miejsca - 0.08% (2)
to środkowe - 0.08% (2)
nie ma. - 0.08% (2)
np. basowym - 0.08% (2)
te dźwięki - 0.08% (2)
był rysunek - 0.08% (2)
wyglądają trochę - 0.08% (2)
przedstawiający umiejscowienie - 0.08% (2)
podstawowych dźwięków, - 0.08% (2)
teraz pokaże - 0.08% (2)
wam całą - 0.08% (2)
skalę fortepianu:tak - 0.08% (2)
wyglądają wszystkie - 0.08% (2)
dźwięki zapisane - 0.08% (2)
pauz mówią - 0.08% (2)
inaczej na - 0.08% (2)
zapisać wszystkie - 0.08% (2)
początku niż - 0.08% (2)
na keyboardzie, - 0.08% (2)
ponieważ na - 0.08% (2)
fortepianie klawiatura - 0.08% (2)
zaczyna się - 0.08% (2)
od dźwięków - 0.08% (2)
h. gdybyśmy - 0.08% (2)
teraz chcieli - 0.08% (2)
swobodnie je - 0.08% (2)
nuty na pianino - 1% (24)
nuty na keyboard - 0.75% (18)
nuty na pianino, - 0.37% (9)
fortepian, nuty na - 0.37% (9)
na fortepian, nuty - 0.37% (9)
nuty na keyboard, - 0.37% (9)
nuty na fortepian, - 0.37% (9)
pianino, nuty na - 0.33% (8)
keyboard, nuty na - 0.33% (8)
na pianino, nuty - 0.33% (8)
na keyboard, nuty - 0.33% (8)
nuty na pianino. - 0.25% (6)
pianino. nuty na - 0.25% (6)
darmowe nuty na - 0.21% (5)
wiedzieć, co to - 0.17% (4)
dotąd, aż będziecie - 0.17% (4)
uczcie się ich - 0.17% (4)
układ klawiatury i - 0.17% (4)
nuty na keyboard. - 0.17% (4)
wskazuje nam położenie - 0.17% (4)
nam położenie nuty - 0.17% (4)
gry na pianinie - 0.17% (4)
pierwszej oktawie wiolinowej - 0.17% (4)
nauka gry na - 0.12% (3)
klawiszowych. przypominam o - 0.08% (2)
samo. dobra skoro - 0.08% (2)
nazwy nut, których - 0.08% (2)
takie same jak - 0.08% (2)
nazwy klawiszy są - 0.08% (2)
mniej miejsca i - 0.08% (2)
było znacznie tańsze, - 0.08% (2)
melodii" heheh :d:d - 0.08% (2)
w "jakiej to - 0.08% (2)
wiele razy widzieliście - 0.08% (2)
jest klawiatura, którą - 0.08% (2)
wszystko jasne. to - 0.08% (2)
i gra się - 0.08% (2)
na nich tak - 0.08% (2)
tym, ponieważ spotkałem - 0.08% (2)
tak więc, kiedy - 0.08% (2)
mówimy o nauce - 0.08% (2)
się tylko mechanizmem) - 0.08% (2)
to jest to - 0.08% (2)
niemal identyczne (różnią - 0.08% (2)
prawie wszystkich instrumentach - 0.08% (2)
rzeczywistości są one - 0.08% (2)
od fortepianu. w - 0.08% (2)
uczyliście się wcześniej - 0.08% (2)
twierdzeniem, że pianino - 0.08% (2)
się nieraz z - 0.08% (2)
to odrębny instrument - 0.08% (2)
- zapamiętajcie dokładnie - 0.08% (2)
;) środkowe "c" - 0.08% (2)
czemu łatwiej szybko - 0.08% (2)
tymi samymi dźwiękami, - 0.08% (2)
jest odległością pomiędzy - 0.08% (2)
czarnych klawiszy. oktawa - 0.08% (2)
stronie grupy trzech - 0.08% (2)
leży po lewej - 0.08% (2)
a klawisz f - 0.08% (2)
dwóch czarnych klawiszy, - 0.08% (2)
leży pomiędzy grupą - 0.08% (2)
przykład klawisz d - 0.08% (2)
w głowach:)). na - 0.08% (2)
bo namieszają wam - 0.08% (2)
na razie pominiemy, - 0.08% (2)
(nazwy czarnych klawiszy - 0.08% (2)
odnaleźć poszukiwane dźwięki. - 0.08% (2)
i 3, dzięki - 0.08% (2)
oznacza klawisz, od - 0.08% (2)
grupach po 2 - 0.08% (2)
się naprzemiennie w - 0.08% (2)
czarne klawisze pojawiają - 0.08% (2)
odnaleźć różne dźwięki. - 0.08% (2)
klawiszy pomaga nam - 0.08% (2)
białych i czarnych - 0.08% (2)
powtarzający się schemat - 0.08% (2)
jego położenie ! - 0.08% (2)
- skróconą wersję - 0.08% (2)
najbliżej środka klawiatury - 0.08% (2)
to klawisz położony - 0.08% (2)
kończą basowe. jest - 0.08% (2)
dźwięki wiolinowe, a - 0.08% (2)
którego zaczynają się - 0.08% (2)
fortepianu. zajmowało ono - 0.08% (2)
włoch zbudował fortepian, - 0.08% (2)
skonstruowano więc pianino - 0.08% (2)
długo ma trwać - 0.08% (2)
czytanie nut jest - 0.08% (2)
a mianowicie: czy - 0.08% (2)
i zasadnicze pytanie, - 0.08% (2)
się tutaj podstawowe - 0.08% (2)
nuty. wyłania nam - 0.08% (2)
on potrafił czytać - 0.08% (2)
zasadnicza różnica - - 0.08% (2)
a wami istniała - 0.08% (2)
tylko pomiędzy nim - 0.08% (2)
im wartościami nutowymi: - 0.08% (2)
wraz z odpowiadającymi - 0.08% (2)
jak wyglądają pauzy - 0.08% (2)
ta cisza. oto - 0.08% (2)
o tym, jak - 0.08% (2)
a czytaliście kiedyś - 0.08% (2)
pauz mówią nam - 0.08% (2)
miejsca to pauzy. - 0.08% (2)
nie ma. te - 0.08% (2)
miejsca, gdzie ich - 0.08% (2)
są w muzyce - 0.08% (2)
akoladą. oprócz dźwięków - 0.08% (2)
początku klamrą tzw. - 0.08% (2)
łączy się na - 0.08% (2)
fortepian. owe pięciolinie - 0.08% (2)
zapis nutowy na - 0.08% (2)
bardzo dużo dźwięków. - 0.08% (2)
pięciolinii musielibyśmy użyć - 0.08% (2)
tylko na jednej - 0.08% (2)
rzeczą trudną ? - 0.08% (2)
książkę? w pewnym - 0.08% (2)
zajmował wiele miejsca. - 0.08% (2)
na początek coś - 0.08% (2)
dosyć drogi i - 0.08% (2)
że był on - 0.08% (2)
z racji tego, - 0.08% (2)
mogło go posiadać - 0.08% (2)
wiele osób nie - 0.08% (2)
sposób ten instrument - 0.08% (2)
popularyzując w ten - 0.08% (2)
wysokością dźwięku. w - 0.08% (2)
instrumenty. kiedy pewien - 0.08% (2)
rzeczy te same - 0.08% (2)
to w gruncie - 0.08% (2)
czy to keyboard - 0.08% (2)
wyjaśnić. pianino, fortepian - 0.08% (2)
klawiatury ważne: chciałbym - 0.08% (2)
sensie można to - 0.08% (2)
cała nuta, półnuta. - 0.08% (2)
utwór pianista musi - 0.08% (2)
aby zagrać jakiś - 0.08% (2)
z zapisem nutowym. - 0.08% (2)
nie inaczej jest - 0.08% (2)
przecinek i kropka... - 0.08% (2)
znaki przestankowe, oraz - 0.08% (2)
łączyć, musimy znać - 0.08% (2)
je ze sobą - 0.08% (2)
litery i umieć - 0.08% (2)
książkę musimy znać - 0.08% (2)
móc przeczytać jakaś - 0.08% (2)
umiejętności czytania. aby - 0.08% (2)
porównać do zwykłej - 0.08% (2)
ale różniącymi się - 0.08% (2)
na pianino muzyka - 0.08% (2)
powyższym obrazku użyłem - 0.08% (2)
niezwykle ważnej - - 0.08% (2)
a właściwie jego - 0.08% (2)
zasłyszeliście. klucz ten - 0.08% (2)
też już gdzieś - 0.08% (2)
to na pewno - 0.08% (2)
wiolinowego, o którym - 0.08% (2)
tak zwanego klucza - 0.08% (2)
tzn. 'wysokich' używamy - 0.08% (2)
dla dźwięków wiolinowych - 0.08% (2)
początku zapisu nutowego - 0.08% (2)
czy niskie na - 0.08% (2)
grać dźwięki wysokie - 0.08% (2)
wiedział czy ma - 0.08% (2)
nut. aby muzyk - 0.08% (2)
do podziału rytmicznego - 0.08% (2)
teraz do rzeczy - 0.08% (2)
położenie nuty g.oto - 0.08% (2)
d na pierwszej - 0.08% (2)
c1 to środkowe - 0.08% (2)
c na pierwszej - 0.08% (2)
oktawie wiolinowej (nie - 0.08% (2)
mylić z pierwszym - 0.08% (2)
c na klawiaturze!) - 0.08% (2)
d1 - dźwięk - 0.08% (2)
oktawie wiolinowej, c2 - 0.08% (2)
na pięciolinii. przejdziemy - 0.08% (2)
- dźwięk c - 0.08% (2)
na drugiej oktawie - 0.08% (2)
wiolinowej (o oktawę - 0.08% (2)
wyższy) itd. świetnie! - 0.08% (2)
znacie już cały - 0.08% (2)
odpowiadające mu dźwięki - 0.08% (2)
środek wskazuje nam - 0.08% (2)
gama dźwięków wiolinowych - 0.08% (2)
d2. chodzi o - 0.08% (2)
inne rodzaje kluczy, - 0.08% (2)
że mamy grać - 0.08% (2)
dźwięki 'niskie'. dla - 0.08% (2)
ułatwienia rozczytywania nut, - 0.08% (2)
dodano tutaj dwie - 0.08% (2)
kropki, pomiędzy nutą - 0.08% (2)
f istnieją jeszcze - 0.08% (2)
jednak do nauki - 0.08% (2)
klucz ten wskazuje - 0.08% (2)
wystarczą tylko te - 0.08% (2)
dwa.poniżej przedstawiam gamę - 0.08% (2)
podstawowych dźwięków basowych:nauczcie - 0.08% (2)
się ich tak - 0.08% (2)
dokładnie, jak dźwięków - 0.08% (2)
wiolinowych, żebyście mogli - 0.08% (2)
f oraz oznacza, - 0.08% (2)
odwrócona litera f. - 0.08% (2)
czyli 'wysokich' wraz - 0.08% (2)
że od dźwięku - 0.08% (2)
z nazwami. uczcie - 0.08% (2)
się ich dotąd, - 0.08% (2)
aż będziecie znać - 0.08% (2)
na pamięć każdy - 0.08% (2)
dźwięk. zwróćcie również - 0.08% (2)
uwagę na to, - 0.08% (2)
h 'laski' nut - 0.08% (2)
wygląda trochę jak - 0.08% (2)
zwrócone są ku - 0.08% (2)
dołowi.poznaliście już klucz - 0.08% (2)
wiolinowy, oraz podstawowe - 0.08% (2)
dźwięki wiolinowe przejdźmy - 0.08% (2)
zatem do klucza - 0.08% (2)
basowego.oto klucz basowy. - 0.08% (2)
to, że np. - 0.08% (2)
np. c1 d1 - 0.08% (2)
keyboardu posiadającego 5 - 0.08% (2)
teraz już rozumiecie - 0.08% (2)
lepiej zrozumieć zapis - 0.08% (2)
nutowy, sprawdzimy teraz - 0.08% (2)
jak dźwięki na - 0.08% (2)
klawiaturze odpowiadają nutom - 0.08% (2)
na pięciolinii. kolejny - 0.08% (2)
wszystko wyjaśniający rysunek: - 0.08% (2)
jak to wygląda - 0.08% (2)
się bezbłędnie rozpoznawać - 0.08% (2)
? wspomniałem wcześniej - 0.08% (2)
o środkowym "c". - 0.08% (2)
przyjrzyjcie się rysunkowi. - 0.08% (2)
spróbujcie zagrać lewą - 0.08% (2)
ręką dźwięki basowe - 0.08% (2)
od dźwięku f - 0.08% (2)
dźwięki. aby jeszcze - 0.08% (2)
jak mniemam nauczyliście - 0.08% (2)
pięciolinii, kiedy dojdziecie - 0.08% (2)
w jakiś dźwięk - 0.08% (2)
oktaw. istnieją także - 0.08% (2)
keyboardy 4 oktawowe. - 0.08% (2)
utwór dla pianisty - 0.08% (2)
i pianino posiadają - 0.08% (2)
7 oktaw. oto - 0.08% (2)
klawiatura fortepianu:wyrywkowo uderzajcie - 0.08% (2)
jednocześnie mówcie sobie - 0.08% (2)
rozpoznawać. znacie już - 0.08% (2)
na głos lub - 0.08% (2)
w pamięci (jak - 0.08% (2)
kto woli) nazwę - 0.08% (2)
tego dźwięku. powtarzajcie - 0.08% (2)
to dotąd, aż - 0.08% (2)
będziecie je swobodnie - 0.08% (2)
to widać na - 0.08% (2)
do c zmieniacie - 0.08% (2)
wiolinowym są ponumerowane - 0.08% (2)
basowym i spróbowali - 0.08% (2)
fortepianie klawiatura zaczyna - 0.08% (2)
się od dźwięków - 0.08% (2)
gdybyśmy teraz chcieli - 0.08% (2)
zapisać wszystkie te - 0.08% (2)
dźwięki tylko na - 0.08% (2)
jednym kluczu np. - 0.08% (2)
zagrać te wszystkie - 0.08% (2)
początku niż na - 0.08% (2)
dźwięki, to "przeszlibyśmy" - 0.08% (2)
jedną ręką przez - 0.08% (2)
całą klawiaturę, ale - 0.08% (2)
taki zapis byłby - 0.08% (2)
bardzo nieczytelny, prawda? - 0.08% (2)
dźwięki przy kluczu - 0.08% (2)
keyboardzie, ponieważ na - 0.08% (2)
trochę inaczej na - 0.08% (2)
rękę na prawą, - 0.08% (2)
nuty. to wcale - 0.08% (2)
bo przechodzicie na - 0.08% (2)
zapis dla prawej - 0.08% (2)
ręki, który symbolizuje - 0.08% (2)
wam klucz wiolinowy. - 0.08% (2)
brawo ! udało - 0.08% (2)
wam się rozczytać - 0.08% (2)
nie takie trudne, - 0.08% (2)
na pięciolinii. wyglądają - 0.08% (2)
prawda? to był - 0.08% (2)
rysunek przedstawiający umiejscowienie - 0.08% (2)
podstawowych dźwięków, teraz - 0.08% (2)
pokaże wam całą - 0.08% (2)
skalę fortepianu:tak wyglądają - 0.08% (2)
wszystkie dźwięki zapisane - 0.08% (2)
zarówno fortepian jak - 0.08% (2)
tak dokładnie, jak - 0.08% (2)
chcieli zapisać jakiś - 0.08% (2)
w rzeczywistości są - 0.08% (2)
których uczyliście się - 0.08% (2)
jak nazwy nut, - 0.08% (2)
są takie same - 0.08% (2)
:d:d nazwy klawiszy - 0.08% (2)
to melodii" heheh - 0.08% (2)
widzieliście w "jakiej - 0.08% (2)
którą wiele razy - 0.08% (2)
to jest klawiatura, - 0.08% (2)
skoro wszystko jasne. - 0.08% (2)
tak samo. dobra - 0.08% (2)
się na nich - 0.08% (2)
mechanizmem) i gra - 0.08% (2)
(różnią się tylko - 0.08% (2)
one niemal identyczne - 0.08% (2)
instrument od fortepianu. - 0.08% (2)
"c" oznacza klawisz, - 0.08% (2)
pianino to odrębny - 0.08% (2)
z twierdzeniem, że - 0.08% (2)
spotkałem się nieraz - 0.08% (2)
o tym, ponieważ - 0.08% (2)
instrumentach klawiszowych. przypominam - 0.08% (2)
na prawie wszystkich - 0.08% (2)
to nauka gry - 0.08% (2)
pianinie to jest - 0.08% (2)
nauce gry na - 0.08% (2)
kiedy mówimy o - 0.08% (2)
tańsze, tak więc, - 0.08% (2)
i było znacznie - 0.08% (2)
ono mniej miejsca - 0.08% (2)
wersję fortepianu. zajmowało - 0.08% (2)
wcześniej ;) środkowe - 0.08% (2)
od którego zaczynają - 0.08% (2)
miejsca. skonstruowano więc - 0.08% (2)
pominiemy, bo namieszają - 0.08% (2)
użyłem keyboardu posiadającego - 0.08% (2)
w powyższym obrazku - 0.08% (2)
się wysokością dźwięku. - 0.08% (2)
dźwiękami, ale różniącymi - 0.08% (2)
pomiędzy tymi samymi - 0.08% (2)
oktawa jest odległością - 0.08% (2)
trzech czarnych klawiszy. - 0.08% (2)
lewej stronie grupy - 0.08% (2)
f leży po - 0.08% (2)
klawiszy, a klawisz - 0.08% (2)
grupą dwóch czarnych - 0.08% (2)
d leży pomiędzy - 0.08% (2)
na przykład klawisz - 0.08% (2)
wam w głowach:)). - 0.08% (2)
klawiszy na razie - 0.08% (2)
się dźwięki wiolinowe, - 0.08% (2)
schemat białych i - 0.08% (2)
a kończą basowe. - 0.08% (2)
jest to klawisz - 0.08% (2)
położony najbliżej środka - 0.08% (2)
klawiatury - zapamiętajcie - 0.08% (2)
dokładnie jego położenie - 0.08% (2)
! powtarzający się - 0.08% (2)
czarnych klawiszy pomaga - 0.08% (2)
dźwięki. (nazwy czarnych - 0.08% (2)
nam odnaleźć różne - 0.08% (2)
dźwięki. czarne klawisze - 0.08% (2)
pojawiają się naprzemiennie - 0.08% (2)
w grupach po - 0.08% (2)
dzięki czemu łatwiej - 0.08% (2)
szybko odnaleźć poszukiwane - 0.08% (2)
pianino - skróconą - 0.08% (2)
i zajmował wiele - 0.08% (2)
także keyboardy 4 - 0.08% (2)
ma. te miejsca - 0.08% (2)
pytanie, a mianowicie: - 0.08% (2)
podstawowe i zasadnicze - 0.08% (2)
nam się tutaj - 0.08% (2)
czytać nuty. wyłania - 0.08% (2)
- on potrafił - 0.08% (2)
istniała zasadnicza różnica - 0.08% (2)
nim a wami - 0.08% (2)
z odpowiadającymi im - 0.08% (2)
wyglądają pauzy wraz - 0.08% (2)
cisza. oto jak - 0.08% (2)
ma trwać ta - 0.08% (2)
tym, jak długo - 0.08% (2)
mówią nam o - 0.08% (2)
to pauzy. pauz - 0.08% (2)
gdzie ich nie - 0.08% (2)
jest rzeczą trudną - 0.08% (2)
w muzyce miejsca, - 0.08% (2)
oprócz dźwięków są - 0.08% (2)
klamrą tzw. akoladą. - 0.08% (2)
się na początku - 0.08% (2)
owe pięciolinie łączy - 0.08% (2)
nutowy na fortepian. - 0.08% (2)
w zapisie nutowym - 0.08% (2)
użyć bardzo dużo - 0.08% (2)
jednej pięciolinii musielibyśmy - 0.08% (2)
pianisty tylko na - 0.08% (2)
jakiś utwór dla - 0.08% (2)
byśmy chcieli zapisać - 0.08% (2)
na pianino nuty - 0.08% (2)
nuty: adele - - 0.08% (2)
czy czytanie nut - 0.08% (2)
? a czytaliście - 0.08% (2)
on dosyć drogi - 0.08% (2)
to cała nuta, - 0.08% (2)
tego, że był - 0.08% (2)
posiadać z racji - 0.08% (2)
nie mogło go - 0.08% (2)
instrument wiele osób - 0.08% (2)
ten sposób ten - 0.08% (2)
fortepian, popularyzując w - 0.08% (2)
pewien włoch zbudował - 0.08% (2)
same instrumenty. kiedy - 0.08% (2)
gruncie rzeczy te - 0.08% (2)
keyboard to w - 0.08% (2)
fortepian czy to - 0.08% (2)
coś wyjaśnić. pianino, - 0.08% (2)
chciałbym na początek - 0.08% (2)
opis klawiatury ważne: - 0.08% (2)
musi wiedzieć, co - 0.08% (2)
kiedyś książkę? w - 0.08% (2)
umieć je ze - 0.08% (2)
pewnym sensie można - 0.08% (2)
to porównać do - 0.08% (2)
zwykłej umiejętności czytania. - 0.08% (2)
aby móc przeczytać - 0.08% (2)
jakaś książkę musimy - 0.08% (2)
znać litery i - 0.08% (2)
sobą łączyć, musimy - 0.08% (2)
jakiś utwór pianista - 0.08% (2)
znać znaki przestankowe, - 0.08% (2)
oraz wiedzieć, co - 0.08% (2)
to przecinek i - 0.08% (2)
kropka... nie inaczej - 0.08% (2)
jest z zapisem - 0.08% (2)
nutowym. aby zagrać - 0.08% (2)
5 oktaw. istnieją - 0.08% (2)
oktawowe. zarówno fortepian - 0.08% (2)
pianino nuty na - 0.08% (2)
przejdziemy teraz do - 0.08% (2)
gdzieś zasłyszeliście. klucz - 0.08% (2)
pewno też już - 0.08% (2)
którym to na - 0.08% (2)
klucza wiolinowego, o - 0.08% (2)
używamy tak zwanego - 0.08% (2)
wiolinowych tzn. 'wysokich' - 0.08% (2)
nutowego dla dźwięków - 0.08% (2)
na początku zapisu - 0.08% (2)
wysokie czy niskie - 0.08% (2)
ma grać dźwięki - 0.08% (2)
muzyk wiedział czy - 0.08% (2)
rytmicznego nut. aby - 0.08% (2)
- do podziału - 0.08% (2)
rzeczy niezwykle ważnej - 0.08% (2)
dźwięki na pięciolinii. - 0.08% (2)
jego środek wskazuje - 0.08% (2)
i odpowiadające mu - 0.08% (2)
cały układ klawiatury - 0.08% (2)
świetnie! znacie już - 0.08% (2)
oktawę wyższy) itd. - 0.08% (2)
oktawie wiolinowej (o - 0.08% (2)
c na drugiej - 0.08% (2)
c2 - dźwięk - 0.08% (2)
pierwszej oktawie wiolinowej, - 0.08% (2)
dźwięk d na - 0.08% (2)
klawiaturze!) d1 - - 0.08% (2)
pierwszym c na - 0.08% (2)
(nie mylić z - 0.08% (2)
środkowe c na - 0.08% (2)
np. c1 to - 0.08% (2)
ten a właściwie - 0.08% (2)
g.oto gama dźwięków - 0.08% (2)
d1 d2. chodzi - 0.08% (2)
oznacza, że mamy - 0.08% (2)
mogli swobodnie je - 0.08% (2)
dźwięków wiolinowych, żebyście - 0.08% (2)
basowych:nauczcie się ich - 0.08% (2)
gamę podstawowych dźwięków - 0.08% (2)
te dwa.poniżej przedstawiam - 0.08% (2)
pianinie wystarczą tylko - 0.08% (2)
nauki gry na - 0.08% (2)
kluczy, jednak do - 0.08% (2)
jeszcze inne rodzaje - 0.08% (2)
nutą f istnieją - 0.08% (2)
dwie kropki, pomiędzy - 0.08% (2)
nut, dodano tutaj - 0.08% (2)
dla ułatwienia rozczytywania - 0.08% (2)
grać dźwięki 'niskie'. - 0.08% (2)
nuty f oraz - 0.08% (2)
wiolinowych czyli 'wysokich' - 0.08% (2)
nut zwrócone są - 0.08% (2)
wraz z nazwami. - 0.08% (2)
znać na pamięć - 0.08% (2)
każdy dźwięk. zwróćcie - 0.08% (2)
również uwagę na - 0.08% (2)
to, że od - 0.08% (2)
dźwięku h 'laski' - 0.08% (2)
ku dołowi.poznaliście już - 0.08% (2)
f. klucz ten - 0.08% (2)
klucz wiolinowy, oraz - 0.08% (2)
podstawowe dźwięki wiolinowe - 0.08% (2)
przejdźmy zatem do - 0.08% (2)
klucza basowego.oto klucz - 0.08% (2)
basowy. wygląda trochę - 0.08% (2)
jak odwrócona litera - 0.08% (2)
o to, że - 0.08% (2)
ponumerowane np. c1 - 0.08% (2)
jak i pianino - 0.08% (2)
zapis nutowy, sprawdzimy - 0.08% (2)
na pięciolinii, kiedy - 0.08% (2)
jak to widać - 0.08% (2)
basowe od dźwięku - 0.08% (2)
lewą ręką dźwięki - 0.08% (2)
rysunkowi. spróbujcie zagrać - 0.08% (2)
"c". przyjrzyjcie się - 0.08% (2)
wcześniej o środkowym - 0.08% (2)
wygląda ? wspomniałem - 0.08% (2)
rozumiecie jak to - 0.08% (2)
rysunek: teraz już - 0.08% (2)
kolejny wszystko wyjaśniający - 0.08% (2)
nutom na pięciolinii. - 0.08% (2)
na klawiaturze odpowiadają - 0.08% (2)
teraz jak dźwięki - 0.08% (2)
jeszcze lepiej zrozumieć - 0.08% (2)
zmieniacie rękę na - 0.08% (2)
(jak kto woli) - 0.08% (2)
posiadają 7 oktaw. - 0.08% (2)
oto klawiatura fortepianu:wyrywkowo - 0.08% (2)
uderzajcie w jakiś - 0.08% (2)
dźwięk jednocześnie mówcie - 0.08% (2)
sobie na głos - 0.08% (2)
lub w pamięci - 0.08% (2)
nazwę tego dźwięku. - 0.08% (2)
rozpoznawać dźwięki. aby - 0.08% (2)
powtarzajcie to dotąd, - 0.08% (2)
aż będziecie je - 0.08% (2)
swobodnie rozpoznawać. znacie - 0.08% (2)
już układ klawiatury - 0.08% (2)
i jak mniemam - 0.08% (2)
nauczyliście się bezbłędnie - 0.08% (2)
dojdziecie do c - 0.08% (2)
prawą, bo przechodzicie - 0.08% (2)
kluczu wiolinowym są - 0.08% (2)
na fortepianie klawiatura - 0.08% (2)
prawda? dźwięki przy - 0.08% (2)
byłby bardzo nieczytelny, - 0.08% (2)
ale taki zapis - 0.08% (2)
przez całą klawiaturę, - 0.08% (2)
"przeszlibyśmy" jedną ręką - 0.08% (2)
wszystkie dźwięki, to - 0.08% (2)
spróbowali zagrać te - 0.08% (2)
np. basowym i - 0.08% (2)
na jednym kluczu - 0.08% (2)
te dźwięki tylko - 0.08% (2)
chcieli zapisać wszystkie - 0.08% (2)
h. gdybyśmy teraz - 0.08% (2)
dźwięków a i - 0.08% (2)
zaczyna się od - 0.08% (2)
na keyboardzie, ponieważ - 0.08% (2)
na zapis dla - 0.08% (2)
trudne, prawda? to - 0.08% (2)
prawej ręki, który - 0.08% (2)
symbolizuje wam klucz - 0.08% (2)
wiolinowy. brawo ! - 0.08% (2)
udało wam się - 0.08% (2)
rozczytać nuty. to - 0.08% (2)
wcale nie takie - 0.08% (2)
był rysunek przedstawiający - 0.08% (2)
na początku niż - 0.08% (2)
umiejscowienie podstawowych dźwięków, - 0.08% (2)
teraz pokaże wam - 0.08% (2)
całą skalę fortepianu:tak - 0.08% (2)
wyglądają wszystkie dźwięki - 0.08% (2)
zapisane na pięciolinii. - 0.08% (2)
wyglądają trochę inaczej - 0.08% (2)
swobodnie je rozpoznawać - 0.08% (2)

Here you can find chart of all your popular one, two and three word phrases. Google and others search engines means your page is about words you use frequently.

Copyright © 2015-2016 hupso.pl. All rights reserved. FB | +G | Twitter

Hupso.pl jest serwisem internetowym, w którym jednym kliknieciem możesz szybko i łatwo sprawdź stronę www pod kątem SEO. Oferujemy darmowe pozycjonowanie stron internetowych oraz wycena domen i stron internetowych. Prowadzimy ranking polskich stron internetowych oraz ranking stron alexa.