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hsander.net



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Titlehsander.net – privates blog von hannes sander

Length: 51, Words: 7
Description privates blog von hannes sander

Length: 31, Words: 5
Keywords pusty
Robots
Charset UTF-8
Og Meta - Title exist
Og Meta - Description exist
Og Meta - Site name exist
Tytuł powinien zawierać pomiędzy 10 a 70 znaków (ze spacjami), a mniej niż 12 słów w długości.
Meta opis powinien zawierać pomiędzy 50 a 160 znaków (łącznie ze spacjami), a mniej niż 24 słów w długości.
Kodowanie znaków powinny być określone , UTF-8 jest chyba najlepszy zestaw znaków, aby przejść z powodu UTF-8 jest bardziej międzynarodowy kodowaniem.
Otwarte obiekty wykresu powinny być obecne w stronie internetowej (więcej informacji na temat protokołu OpenGraph: http://ogp.me/)

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Words/Characters 1647
Text/HTML 26.28 %
Headings H1 1
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H1
hsander.net
H2
stipendien, stellen, stolpersteine: die finanzierung der promotion
bilder für den eigenen blog: lizenzfreie und kostenlose fotos
promotion – ja oder nein?
die promotion: peer-to-peer-beratung an der fakultät für erziehungswissenschaft
geschlossene mailinglisten erstellen mit google
neue webseite online: tagungsanmeldung
neue webseite: chemiedidaktik an der universität hamburg
neue webseite: biologiedidaktik an der universität hamburg
wie setzt sich die schülerschaft einer schule eigentlich zusammen?
warum man physik nicht nur online lernt. ein kommentar zu richard david precht.
eine zeitreise in die vergangenheit
die dokumentarische methode und maxqda: zwei ungleiche freunde?
neues design, neue inhalte
globale hotkeys beim vlc nutzen
mein promotionsprojekt: emotion und intuition beim urteilen und entscheiden
dropbox mit boxcryptor verschlüsseln
citavi – oder wie organisiere ich wissen und schreibe eine arbeit ohne plagiatsvorwurf?
das jahr endet…
soviel zum thema scientific literacy: von brennenden heliumballons…
bewertungskompetenz im physikunterricht und der master…
gesuche
getagge
gedöns
geshare
gezwitscher
blogroll
meine webseiten
über
H3
H4
H5
H6
strong
b
i
em
Bolds strong 0
b 0
i 0
em 0
Zawartość strony internetowej powinno zawierać więcej niż 250 słów, z stopa tekst / kod jest wyższy niż 20%.
Pozycji używać znaczników (h1, h2, h3, ...), aby określić temat sekcji lub ustępów na stronie, ale zwykle, użyj mniej niż 6 dla każdego tagu pozycje zachować swoją stronę zwięzły.
Styl używać silnych i kursywy znaczniki podkreślić swoje słowa kluczowe swojej stronie, ale nie nadużywać (mniej niż 16 silnych tagi i 16 znaczników kursywy)

Statystyki strony

twitter:title exist
twitter:description exist
google+ itemprop=name pusty
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Plik należy zmniejszyć całkowite odwołanie plików (CSS + JavaScript) do 7-8 maksymalnie.

Linki wewnętrzne i zewnętrzne

Linki 132
Linki wewnętrzne 4
Linki zewnętrzne 128
Linki bez atrybutu Title 37
Linki z atrybutem NOFOLLOW 0
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hsander.net blog über mich über mich cv lehrveranstaltungen webdesign impressum kontakt unterricht chemie 8a stipendien, stellen, stolpersteine: die finanzierung der promotion ist der entschluss zu promovieren erst einmal gefallen, stellt sich unweigerlich die frage nach der finanzierung. anders gesagt: wovon möchtet ihr die nächsten jahre euren lebensunterhalt bestreiten? im wesentlichen bieten sich hierfür drei möglichkeiten an: eine anstellung als wissenschaftlicher mitarbeiter, ein promotionsstipendium oder die eigene berufstätigkeit. kleine nebeneinnahmen lassen sich unter bestimmten voraussetzungen mit hilfe […] more… bilder für den eigenen blog: lizenzfreie und kostenlose fotos wahrscheinlich kennt ihr das: schreibt einen schönen text und gebt euch hierbei richtig mühe. es steckt also viel zeit und herzblut in eurem text – und trotzdem wirkt er am ende eher fad, wenig aufregend. was fehlt sind schöne bilder, grafiken oder animationen, die den text aufpeppen. gerade im internet gibt es hierbei jedoch einiges zu beachten: vor […] more… promotion – ja oder nein? am beginn meiner kleinen artikelserie zum thema promotion steht eine frage, die vermutlich für die meisten von euch ebenfalls zu beginn geklärt werden muss: möchte ich eigentlich promovieren? die beantwortung dieser frage setzt vor allem voraus, sich über die eigene motivation für die promotion klar zu werden – und über die rahmenbedingungen, unter denen man […] more… die promotion: peer-to-peer-beratung an der fakultät für erziehungswissenschaft seit oktober 2014 habe ich die peer-to-peer-beratung für promovierende und promotionsinteressierte an der fakultät für erziehungswissenschaft der uni hamburg übernommen. das ziel der beratung ist es, promovierenden und solchen die es werden wollen eine anlaufstelle für fragen und probleme zu bieten – und zwar in einem informellen, vertrauten rahmen, der raum für intensive gespräche und […] more… geschlossene mailinglisten erstellen mit google auch in zeiten von smartphones und whatsapp schreiben noch immer viele leute e-mails. in diesem zusammenhang sind mailinglisten schon praktisch: man kann eine bestimmte gruppe an menschen erreichen, ohne jedesmal alle empfänger einzeln in der e-mail zu nennen (und dann ggf. jemanden zu vergessen). beispielsweise kann dies sehr nützlich für eine größere arbeitsgruppe sein, die […] more… neue webseite online: tagungsanmeldung seit einigen tagen ist eine neue von mir entwickelte webseite online: das anmeldesystem für die jahrestagung der „gesellschaft für fachdidaktik“ (gfd), die im herbst an der universität hamburg stattfindet. kern des anmeldesystems ist ein eingabeformular, dass die eingegebenen werte überprüft und aufbereitet. die daten werden in einer mysql-datenbank gespeichert und anschließend in filemaker (einem anderen […] more… neue webseite: chemiedidaktik an der universität hamburg die webseiten der physik– und biologiedidaktik waren schon seit einiger zeit online. mittlerweile seit sommer 2014 komplettiert nun auch die webseite des (kleinen) arbeitsbereichs der chemiedidaktik die webseiten der naturwissenschaftsdidaktik an der universität hamburg. technisch basiert diese seite, wie auch die beiden anderen genannten, auf einer modifizierten wordpress-installation. dabei kommen verschiedene plugins zum einsatz. zudem […] more… neue webseite: biologiedidaktik an der universität hamburg seit einigen tagen ist eine neue, von mir erstellte webseite online – und nun auch hier unter „webdesign“ zu finden. die arbeitsgruppe biologiedidaktik der universität hamburg erhielt dabei im wesentlichen ein ähnliches system wie bereits die webseite der physikdidaktik, für die ich ebenfalls verantwortlich bin. wer einen blick auf die neue seiten werfen möchte, kann […] more… wie setzt sich die schülerschaft einer schule eigentlich zusammen? die genaue sozio-ökonomische zusammensetzung der schülerschaft einer bestimmten schule ist nicht nur interessant. sie ist auch wichtig, um auf politischer ebene fördermaßnahmen zu koordinieren und letztlich gelder zu verteilen. aber auch aus wissenschaftlicher perspektive heraus ist die zusammensetzung der schülerschaft wichtig, um bspw. stichproben für befragungen begründet zusammenstellen zu können. in hamburg wird die sozio-ökonomische […] more… warum man physik nicht nur online lernt. ein kommentar zu richard david precht. heute morgen vor einigen tagen bin ich bei twitter auf einen interessanten artikel gestoßen, der mich zu einem längeren kommentar reizt. eine gute gelegenheit, um meinem blog mal wieder inhaltliches leben einzuhauchen! in dem bereits angekündigten artikel geht es um die keynote des deutschen philosophen richard david precht, der ja schon oftmals mit teils provozierenden […] more… eine zeitreise in die vergangenheit eine reise in die vergangenheit kann durchaus lehrreich sein, mit hilfe alter sicherungskopien auf meiner externen festplatte und der grandiosen wayback-machine sogar gleichzeitig extrem unterhaltsam. mit diesen beiden tools gewappnet, habe ich mich gestern und heute auf eine kleine zeitreise in meine vergangenheit begeben, genauer gesagt in meine vergangenheit als webdesigner. das ergebnis meines kleinen […] more… die dokumentarische methode und maxqda: zwei ungleiche freunde? dieser artikel ist wohl eher etwas für spezialisten. es geht dabei um die konkrete durchführung interpretation von interviews im rahmen der dokumentarischen methode mit hilfe passender software. oder  anders gefragt: wie kann das ganz praktisch funktionieren? da ich mich schon seit einiger zeit mit dieser frage herumschlage und weder im internet noch in einschlägigen fachpublikationen […] more… neues design, neue inhalte wie der regelmäßige besucher, falls es so etwas auf meiner webseite geben sollte, sicherlich bemerkt hat: hsander.net erstrahlt in neuem design. und nicht nur das: neben dem neuen design sind auch einige inhalte aktualisiert worden und der blog wird somit immer mehr zu meiner online-visitenkarte. umschauen ist natürlich erlaubt und erwünscht. besonders die „webdesign“-kategorie wird […] more… globale hotkeys beim vlc nutzen gerade hatte ich ein kleines brett vorm kopf. gemeinsame arbeitssitzungen als audio mitzuschneiden, ist dank z.b. der schönen app recordium auf dem ipad kein problem. das versenden selbst längerer aufnahmen per mail / dropbox natürlich auch nicht. nun möchte ich mir, während ich in einem textdokument arbeite, gern schritt für schritt die aufnahme wieder anhören. […] more… mein promotionsprojekt: emotion und intuition beim urteilen und entscheiden und wieder habe ich viel zu lange versäumt, mich intensiv um meinen blog zu kümmern. dabei ist in letzter zeit doch einiges passiert, unter anderem habe ich mit der arbeit an meiner promotion im arbeitsbereich physikdidaktik begonnen. näheres zu unserer arbeitsgruppe findet sich auf unserer webseite. da ich ab und an etwas über mein promotionsprojekt […] more… dropbox mit boxcryptor verschlüsseln es ist sicherlich nicht neu: cloud-dienste wie zum beispiel dropbox haben ihre server nicht in deutschland (bzw. in einem anderen eu-land) stehen und unterliegen deshalb nicht dem deutschen datenschutzrecht. darüber hinaus liegen die daten oftmals unverschlüsselt auf den servern. dem einen oder anderen wird hier bei vertraulichen dingen doch eher mulmig – gerade im hinblick […] more… citavi – oder wie organisiere ich wissen und schreibe eine arbeit ohne plagiatsvorwurf? nach meinem studium habe ich mich dazu entschlossen, meinen uni-aufenthalt zu verlängern und in der physikdidaktik zu promovieren. zwar bin ich zur zeit noch auf der suche nach einem stipendium, die arbeit hat trotz allem bereits begonnen. einen kleinen einblick in meine arbeitsweise möchte ich an dieser stelle geben – in der hoffnung, dass sie […] more… das jahr endet… …und ich habe endlich mal zeit, ein wenig an meiner webseite zu schrauben. seit dem letzten post hat sich hier nicht viel getan und ich bin vor allem mit aufräumarbeiten beschäftigt. der gute vorsatz für das neue jahr: das soll sich ändern! ihr dürft also gespannt sein. more… soviel zum thema scientific literacy: von brennenden heliumballons… und gerade habe ich mal wieder ein beispiel dafür gefunden, dass der naturwissenschaftliche unterricht offenbar bei der aufgabe, breiten bevölkerungsschichten ein naturwissenschaftliches basiswissen bereitzustellen, versagt hat. der bildblog berichtet von einem bericht der nachrichtenagentur reuters:  […] explodierten lokalen medienberichten zufolge mit helium gefüllte ballons während einer wahlkampfveranstaltung auf dem platz der republik. das gas sei […] more… bewertungskompetenz im physikunterricht und der master… wie dem titel unschwer zu entnehmen ist schreibe ich zur zeit meine masterarbeit an der uni hamburg im bereich physikdidaktik. ganz konkret geht es um bewertungskompetenz (darüber demnächst mehr!) und noch konkreter darum, ein instrument zu entwickeln, mit dem sich bewertungskompetenz messen lässt. hierzu werde ich zwei siebte klasse in einem pre-post-test-setting als versuchskaninchen nutzen […] more… « older posts gesuche suche nach: getagge 2011 akku akw alte medien alternative animation atomkraft bewertungskompetenz blog chemie chemieunterricht chemz dell dgl e-portfolio editor eportfolio excel fukushima google howto inspiron duo kernenergie knallgas mediawiki naka naturwissenschaft neue medien opco11 openoffice periodensystem physik - unterrichtsmaterial physikunterricht promotion schule schule2.0 tutorial uni unterricht update wagenschein web2.0 webdesign wiki wordpress gedöns anmelden beitrags-feed (rss) kommentare als rss wordpress.org geshare gezwitscher @hannez_hh 27. märz 2014 tatsächlich live? #echo2014 @hannez_hh 20. märz 2014 neu gebloggt: warum man physik nicht online lernt - kommentar zu r.d.precht. goo.gl/wxtbch @hannez_hh 6. februar 2014 interviewstudie uni hamburg: jugendliche (klasse 7-13) in hh gesucht. belohnung: kinogutschein. interviewstudie_hamburg@gmx.de #bitteteilen @hannez_hh 2. dezember 2013 #groko - mehr #breitband als #bildung im #koalitionsvertrag. schade! @hannez_hh 22. september 2013 blöd. wer nicht wählen geht. #gehwählen blogroll blog von christian spannagel edushift | laut gedacht… halbtagsblog von jan-martin klinge widerspiegel – martin kurz meine webseiten hannes sander @ xing physikdidaktik @ universität hamburg profil bei der dbu über auf hsander.net bloggt hannes sander alles, was ihm wichtig erscheint. dies umfasst wordpress, webdesign, technik, computer, handys, bildung, wissenschaft, chemie, physik und naturwissenschaft im allgemeinen. immer wieder schreibt er auch über sein promotionsprojekt, die arbeit als doktorand und über das leben an sich. powered by wordpress | fluxipress theme durch das fortsetzen der benutzung dieser seite, stimmst du der benutzung von cookies zu. weitere informationen akzeptieren die cookie-einstellungen auf dieser website sind auf "cookies zulassen", um ihnen das beste surferlebnis möglich zu geben. wenn sie diese website ohne änderung ihrer cookie-einstellungen zu verwenden fortzufahren, oder klicken sie auf "akzeptieren" unten, dann erklären sie sich mit diesen. schließen


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ich - 6.76% (105)
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der - 5.02% (78)
die - 4.05% (63)
eine - 3.54% (55)
und - 2.57% (40)
bei - 2.12% (33)
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