1.14 score from hupso.pl for:
digischool.nl



HTML Content


Titledigischool

Length: 10, Words: 1
Description pusty

Length: 0, Words: 0
Keywords pusty
Robots
Charset UTF-8
Og Meta - Title pusty
Og Meta - Description pusty
Og Meta - Site name pusty
Tytuł powinien zawierać pomiędzy 10 a 70 znaków (ze spacjami), a mniej niż 12 słów w długości.
Meta opis powinien zawierać pomiędzy 50 a 160 znaków (łącznie ze spacjami), a mniej niż 24 słów w długości.
Kodowanie znaków powinny być określone , UTF-8 jest chyba najlepszy zestaw znaków, aby przejść z powodu UTF-8 jest bardziej międzynarodowy kodowaniem.
Otwarte obiekty wykresu powinny być obecne w stronie internetowej (więcej informacji na temat protokołu OpenGraph: http://ogp.me/)

SEO Content

Words/Characters 958
Text/HTML 11.42 %
Headings H1 0
H2 0
H3 28
H4 0
H5 0
H6 0
H1
H2
H3
onderwijstrends, meest actuele bijdragen
gepersonaliseerd leren motiveert de leerling
het woord is aan rashida el barkany
wat is gepersonaliseerd leren en waarom is hier zoveel aandacht voor?
maatwerk in lesgeven, docenten leren van elkaar
het woord is aan jaela holder
word auteur van de nieuwe edities newton of systematische natuurkunde
in gesprek met kinderen
problemen met de communicatieve redzaamheid
over regels voor dyslectische leerlingen in het vo
overprikkeling en onderprikkeling in de klas
georges perec in de pléiade
workshop: mediawijsheid/21e eeuwse vaardigheden
workshop: filmen en bewerken
workshop: leren met video
workshop: ipadfilmen, vlog of maak je eigen youtube kanaal!
professionaliseren, meest actuele bijdragen
de theorie van de 'growth mind' en ed sheeran
leerlingen aan zet: meer autonomie, betere resultaten, andere mensen
van onderwijzen naar verwijzen
young & rebel
scrum in het onderwijs – kan dat?
het nieuwe leren
jouw loopbaan, meest actuele bijdragen
afrekenen vakantie-uitkering oproepkrachten
te weinig draagvlak lerarenregister leidt tot uitstel
500 euro voor docenten
de 6 regels voor corrigeren
H4
H5
H6
strong
b
i
em
Bolds strong 0
b 0
i 0
em 0
Zawartość strony internetowej powinno zawierać więcej niż 250 słów, z stopa tekst / kod jest wyższy niż 20%.
Pozycji używać znaczników (h1, h2, h3, ...), aby określić temat sekcji lub ustępów na stronie, ale zwykle, użyj mniej niż 6 dla każdego tagu pozycje zachować swoją stronę zwięzły.
Styl używać silnych i kursywy znaczniki podkreślić swoje słowa kluczowe swojej stronie, ale nie nadużywać (mniej niż 16 silnych tagi i 16 znaczników kursywy)

Statystyki strony

twitter:title pusty
twitter:description pusty
google+ itemprop=name pusty
Pliki zewnętrzne 13
Pliki CSS 2
Pliki javascript 11
Plik należy zmniejszyć całkowite odwołanie plików (CSS + JavaScript) do 7-8 maksymalnie.

Linki wewnętrzne i zewnętrzne

Linki 194
Linki wewnętrzne 22
Linki zewnętrzne 172
Linki bez atrybutu Title 188
Linki z atrybutem NOFOLLOW 0
Linki - Użyj atrybutu tytuł dla każdego łącza. Nofollow link jest link, który nie pozwala wyszukiwarkom boty zrealizują są odnośniki no follow. Należy zwracać uwagę na ich użytkowania

Linki wewnętrzne

Linki zewnętrzne

- https://digischool.pleio.nl/
inloggen https://digischool.pleio.nl/login#login-dropdown-box
registreer https://digischool.pleio.nl/register
wachtwoord vergeten https://digischool.pleio.nl/forgotpassword
home https://digischool.pleio.nl/
inloggen https://digischool.pleio.nl/login
registreren https://digischool.pleio.nl/register
voor leerlingen https://digischool.pleio.nl/?menu_builder_edit_mode=on
vaklokaal aardrijkskunde http://wp.digischool.nl/aardrijkskunde/
vaklokaal arabisch http://wp.digischool.nl/arabisch/
vaklokaal beeldonderwijs http://wp.digischool.nl/beeldonderwijs/
vaklokaal biologie http://wp.digischool.nl/biologie/
vaklokaal chinees http://wp.digischool.nl/chinees/
vaklokaal ckv http://wp.digischool.nl/ckv/
vaklokaal counceling http://wp.digischool.nl/counseling/
vaklokaal decaan http://www.bkk.nu/
vaklokaal drama http://wp.digischool.nl/drama/
vaklokaal duits http://wp.digischool.nl/duits/
vaklokaal economie http://wp.digischool.nl/economie/
vaklokaal engels http://wp.digischool.nl/engels/
vaklokaal frans http://wp.digischool.nl/frans/
vaklokaal frysk http://oud.digischool.nl/fry/
vaklokaal geschiedenis http://wp.digischool.nl/geschiedenis/
vaklokaal grieks http://wp.digischool.nl/grieks/
vaklokaal kcv http://wp.digischool.nl/kcv/
vaklokaal kua http://wp.digischool.nl/kua/
vaklokaal latijn http://wp.digischool.nl/latijn/
vaklokaal levensbeschouwing http://wp.digischool.nl/levensbeschouwing/
vaklokaal lichamleijke opvoeding http://wp.digischool.nl/lo/
vaklokaal maatschappijleer http://wp.digischool.nl/maatschappijleer/
vaklokaal muziek http://wp.digischool.nl/muziek/
vaklokaal natuurkunde http://wp.digischool.nl/natuurkunde/
vaklokaal nederlands http://wp.digischool.nl/nederlands/
vaklokaal remedial teaching http://wp.digischool.nl/rt/
vaklokaal scheikunde http://wp.digischool.nl/scheikunde/
vaklokaal spaans http://wp.digischool.nl/spaans/
vaklokaal studiebegeleiding http://wp.digischool.nl/studiebegeleiding/
vaklokaal techniek http://wp.digischool.nl/techniek/
vaklokaal turks http://wp.digischool.nl/turks/
vaklokaal wiskunde http://wp.digischool.nl/wiskunde/
groep 1-2 rekenen http://wp.digischool.nl/rekenen/onderbouw/
groep 1-2 taal http://wp.digischool.nl/taal/onderbouw/
groep 1-2 thema's http://wp.digischool.nl/themas/welkom-groep-12
groep 1-2 wo http://wp.digischool.nl/wereldorientatie/onderbouw/
groep 3-4-5 rekenen http://wp.digischool.nl/rekenen/middenbouw/
groep 3-4-5 taal http://wp.digischool.nl/taal/middenbouw/
groep 3-4-5 thema's http://wp.digischool.nl/themas/welkom-groep-345/
groep 3-4-5 wo http://wp.digischool.nl/wereldorientatie/middenbouw/
groep 6-7-8 rekenen http://wp.digischool.nl/rekenen/bovenbouw/
groep 6-7-8 taal http://www.digischool.nl/leerling/basis
groep 6-7-8 thema's http://wp.digischool.nl/themas/welkom-groep-678/
groep 6-7-8 wo http://wp.digischool.nl/wereldorientatie/bovenbouw/
digischool tv https://www.youtube.com/user/digischooltv
klikbrief http://www.klikbrief.nl/
memory spelen http://www.memoryspelen.nl/index.html
plaatjesmaker http://plaatjesmaker.digischool.nl/1.php
english with mike http://mike.digischool.nl/
wrts https://wrts.nl/signin
  https://digischool.pleio.nl/register
  https://digischool.pleio.nl/overdigischool
  https://digischool.pleio.nl/carriere-loopbaan
  https://digischool.pleio.nl/onderwijstrends
- https://www.thiememeulenhoff.nl/navigatie-over-thiememeulenhoff/evenementen/not-2017
- https://digischool.pleio.nl/blog/view/51106412/gepersonaliseerd-leren-motiveert-de-leerling
gepersonaliseerd leren motiveert de leerling https://digischool.pleio.nl/blog/view/51106412/gepersonaliseerd-leren-motiveert-de-leerling
lees meer https://digischool.pleio.nl/blog/view/51106412/gepersonaliseerd-leren-motiveert-de-leerling
- https://digischool.pleio.nl/blog/view/51264402/het-woord-is-aan-rashida-el-barkany
het woord is aan rashida el barkany https://digischool.pleio.nl/blog/view/51264402/het-woord-is-aan-rashida-el-barkany
lees meer https://digischool.pleio.nl/blog/view/51264402/het-woord-is-aan-rashida-el-barkany
- https://digischool.pleio.nl/blog/view/51106522/wat-is-gepersonaliseerd-leren-en-waarom-is-hier-zoveel-aandacht-voor
wat is gepersonaliseerd leren en waarom is hier zoveel aandacht voor? https://digischool.pleio.nl/blog/view/51106522/wat-is-gepersonaliseerd-leren-en-waarom-is-hier-zoveel-aandacht-voor
lees meer https://digischool.pleio.nl/blog/view/51106522/wat-is-gepersonaliseerd-leren-en-waarom-is-hier-zoveel-aandacht-voor
- https://digischool.pleio.nl/blog/view/51105662/maatwerk-in-lesgeven-docenten-leren-van-elkaar
maatwerk in lesgeven, docenten leren van elkaar https://digischool.pleio.nl/blog/view/51105662/maatwerk-in-lesgeven-docenten-leren-van-elkaar
lees meer https://digischool.pleio.nl/blog/view/51105662/maatwerk-in-lesgeven-docenten-leren-van-elkaar
- https://digischool.pleio.nl/blog/view/50988042/het-woord-is-aan-jaela-holder
het woord is aan jaela holder https://digischool.pleio.nl/blog/view/50988042/het-woord-is-aan-jaela-holder
- https://digischool.pleio.nl/blog/view/51035542/word-auteur-van-de-nieuwe-edities-newton-of-systematische-natuurkunde
word auteur van de nieuwe edities newton of systematische natuurkunde https://digischool.pleio.nl/blog/view/51035542/word-auteur-van-de-nieuwe-edities-newton-of-systematische-natuurkunde
lees meer https://digischool.pleio.nl/blog/view/51035542/word-auteur-van-de-nieuwe-edities-newton-of-systematische-natuurkunde
- https://digischool.pleio.nl/blog/add/47946672
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/45303432/work-and-purpose-onderwijs
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/45336102/inzoomen-op-het-jonge-kind
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/45337622/pientere-programmeurs
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/49081282/3d-printen-over-nieuwe-technologie-in-de-klas
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/45334482/groepsdynamiek
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/45321962/anti-pesten
in gesprek met kinderen https://digischool.pleio.nl/events/event/view/47832262/in-gesprek-met-kinderen
problemen met de communicatieve redzaamheid https://digischool.pleio.nl/events/event/view/47844042/problemen-met-de-communicatieve-redzaamheid
over regels voor dyslectische leerlingen in het vo https://digischool.pleio.nl/events/event/view/47844452/over-regels-voor-dyslectische-leerlingen-in-het-vo
overprikkeling en onderprikkeling in de klas https://digischool.pleio.nl/events/event/view/47841822/overprikkeling-en-onderprikkeling-in-de-klas
georges perec in de pléiade https://digischool.pleio.nl/events/event/view/51002772/georges-perec-in-de-pleiade
workshop: mediawijsheid/21e eeuwse vaardigheden https://digischool.pleio.nl/events/event/view/49251682/workshop-mediawijsheid21e-eeuwse-vaardigheden
workshop: filmen en bewerken https://digischool.pleio.nl/events/event/view/47832522/workshop-filmen-en-bewerken
workshop: leren met video https://digischool.pleio.nl/events/event/view/49251652/workshop-leren-met-video
workshop: ipadfilmen, vlog of maak je eigen youtube kanaal! https://digischool.pleio.nl/events/event/view/47844792/workshop-ipadfilmen-vlog-of-maak-je-eigen-youtube-kanaal
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/45585062/freelancen-onderwijs
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/47738122/competentie-management
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/45589092/digitaal-leermateriaal-beter-vindbaar-te-maken
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/46387392/werkdruk
- http://digischool.mysmartjobboard.com/
- http://digischool.mysmartjobboard.com/
- http://digischool.mysmartjobboard.com/
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/45330492/21st-century-skills
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/45338392/vreemde-talen-en-dyslexie-in-het-vo
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/45307752/autisme
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/48360752/leerkracht
  https://digischool.pleio.nl/communities
  https://digischool.pleio.nl/professionaliseren
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/46389982/onderwijs-pschychologie
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/46380682/onderwijs-technologie
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/46391142/spelenderwijs-leren
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/46369422/mediawijsheid
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/46393992/waarom-het-onderwijs-verandert
- https://digischool.pleio.nl/blog/view/51129352/de-theorie-van-de-growth-mind-en-ed-sheeran
de theorie van de 'growth mind' en ed sheeran https://digischool.pleio.nl/blog/view/51129352/de-theorie-van-de-growth-mind-en-ed-sheeran
lees meer https://digischool.pleio.nl/blog/view/51129352/de-theorie-van-de-growth-mind-en-ed-sheeran
- https://digischool.pleio.nl/blog/view/51171452/leerlingen-aan-zet-meer-autonomie-betere-resultaten-andere-mensen
leerlingen aan zet: meer autonomie, betere resultaten, andere mensen https://digischool.pleio.nl/blog/view/51171452/leerlingen-aan-zet-meer-autonomie-betere-resultaten-andere-mensen
lees meer https://digischool.pleio.nl/blog/view/51171452/leerlingen-aan-zet-meer-autonomie-betere-resultaten-andere-mensen
- https://digischool.pleio.nl/blog/view/51132112/van-onderwijzen-naar-verwijzen
van onderwijzen naar verwijzen https://digischool.pleio.nl/blog/view/51132112/van-onderwijzen-naar-verwijzen
lees meer https://digischool.pleio.nl/blog/view/51132112/van-onderwijzen-naar-verwijzen
- https://digischool.pleio.nl/blog/view/51126632/young-rebel
young & rebel https://digischool.pleio.nl/blog/view/51126632/young-rebel
- https://digischool.pleio.nl/blog/view/51059152/scrum-in-het-onderwijs-%e2%80%93-kan-dat
scrum in het onderwijs – kan dat? https://digischool.pleio.nl/blog/view/51059152/scrum-in-het-onderwijs-%e2%80%93-kan-dat
- https://digischool.pleio.nl/blog/view/51022842/het-nieuwe-leren
het nieuwe leren https://digischool.pleio.nl/blog/view/51022842/het-nieuwe-leren
lees meer https://digischool.pleio.nl/blog/view/51022842/het-nieuwe-leren
- https://digischool.pleio.nl/blog/add/47787642
  https://digischool.pleio.nl/events
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/48446952/ideeen-voor-boeiende-lessen
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/45305922/levensreddend-handelen-in-de-klas
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/45334332/visuele-hulpmiddelen
- https://digischool.pleio.nl/blog/view/50982762/afrekenen-vakantie-uitkering-oproepkrachten
afrekenen vakantie-uitkering oproepkrachten https://digischool.pleio.nl/blog/view/50982762/afrekenen-vakantie-uitkering-oproepkrachten
lees meer https://digischool.pleio.nl/blog/view/50982762/afrekenen-vakantie-uitkering-oproepkrachten
- https://digischool.pleio.nl/blog/view/50981292/te-weinig-draagvlak-lerarenregister-leidt-tot-uitstel
te weinig draagvlak lerarenregister leidt tot uitstel https://digischool.pleio.nl/blog/view/50981292/te-weinig-draagvlak-lerarenregister-leidt-tot-uitstel
lees meer https://digischool.pleio.nl/blog/view/50981292/te-weinig-draagvlak-lerarenregister-leidt-tot-uitstel
- https://digischool.pleio.nl/blog/view/50981002/500-euro-voor-docenten
500 euro voor docenten https://digischool.pleio.nl/blog/view/50981002/500-euro-voor-docenten
lees meer https://digischool.pleio.nl/blog/view/50981002/500-euro-voor-docenten
- https://digischool.pleio.nl/blog/view/50511552/de-6-regels-voor-corrigeren
de 6 regels voor corrigeren https://digischool.pleio.nl/blog/view/50511552/de-6-regels-voor-corrigeren
lees meer https://digischool.pleio.nl/blog/view/50511552/de-6-regels-voor-corrigeren
- https://digischool.pleio.nl/blog/add/47952272
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/45393422/vragen-aan-de-minister
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/45338132/problemen-met-de-communicatieve-redzaamheid
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/45330752/adhd-add
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/45307882/hoogbegaafdheid
verkiezing beste adaptieve leeromgeving. met welke software werk jij het liefst? https://digischool.pleio.nl/polls/view/49326052/verkiezing-beste-adaptieve-leeromgeving-met-welke-software-werk-jij-het-liefst
redactie https://digischool.pleio.nl/profile/redactiedigischool
welk onderwerp rondom mediawijsheid haalt u komende maand (februari, maart) aan in uw klas? https://digischool.pleio.nl/polls/view/48780712/welk-onderwerp-rondom-mediawijsheid-haalt-u-komende-maand-februari-maart-aan-in-uw-klas
ivo wouters https://digischool.pleio.nl/profile/ivowouters
wat is je grootste vraag (geweest) over je eigen docentschap? https://digischool.pleio.nl/polls/view/48052862/wat-is-je-grootste-vraag-geweest-over-je-eigen-docentschap
ron van es https://digischool.pleio.nl/profile/ronvanes
mag je als docent zelf beslissen over jouw opleidingsbudget? https://digischool.pleio.nl/polls/view/47738202/mag-je-als-docent-zelf-beslissen-over-jouw-opleidingsbudget
alexander bos https://digischool.pleio.nl/profile/alexander.bos
welke van deze 3 initiatieven is de beste? https://digischool.pleio.nl/polls/view/47737592/welke-van-deze-3-initiatieven-is-de-beste
alexander bos https://digischool.pleio.nl/profile/alexander.bos
heb je meegemaakt dat een leerling eerste hulp nodig had? https://digischool.pleio.nl/polls/view/45305972/heb-je-meegemaakt-dat-een-leerling-eerste-hulp-nodig-had
alexander bos https://digischool.pleio.nl/profile/alexander.bos
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/45336272/leesmotivatie-interactief-lezen-en-voorlezen
  https://digischool.pleio.nl/groups/profile/45336512/spreek-en-schrijftips-voor-het-contact-met-anderstalige-volwassenen
mijn digischool https://digischool.pleio.nl/settings/user/
over digischool https://digischool.pleio.nl/overdigischool
gebruikersvoorwaarden https://digischool.pleio.nl/terms
voor bedrijven https://digischool.pleio.nl/voor-ondernemingen-die-docenten-willen-verder-helpen
contact https://digischool.pleio.nl/contact
lid worden? https://digischool.pleio.nl/register

Zdjęcia

Zdjęcia 30
Zdjęcia bez atrybutu ALT 13
Zdjęcia bez atrybutu TITLE 30
Korzystanie Obraz ALT i TITLE atrybutu dla każdego obrazu.

Zdjęcia bez atrybutu TITLE

https://digischool.pleio.nl/template_selector/custom_sitelogo/logo.jpg
https://digischool.pleio.nl/promo_widget/thumb/48870822/right/1486679409.jpg
https://digischool.pleio.nl/blogicon/51106412/small/1495276849.jpg
https://digischool.pleio.nl/blogicon/51264402/small/1495274783.jpg
https://digischool.pleio.nl/blogicon/51106522/small/1494574062.jpg
https://digischool.pleio.nl/blogicon/51105662/small/1494572516.jpg
https://digischool.pleio.nl/blogicon/50988042/small/1493987521.jpg
https://digischool.pleio.nl/blogicon/51035542/small/1494260856.jpg
https://digischool.pleio.nl/promo_widget/thumb/47785802/right/1482931627.jpg
http://image-store.slidesharecdn.com/7f12c287-4045-49ca-9098-01897e6997b0-large.jpeg
http://image-store.slidesharecdn.com/7f12c287-4045-49ca-9098-01897e6997b0-large.jpeg
http://image-store.slidesharecdn.com/7f12c287-4045-49ca-9098-01897e6997b0-large.jpeg
https://digischool.pleio.nl/blogicon/51129352/small/1494828731.jpg
https://digischool.pleio.nl/blogicon/51171452/small/1494921133.jpg
https://digischool.pleio.nl/blogicon/51132112/small/1494834209.jpg
https://digischool.pleio.nl/blogicon/51126632/small/1494750457.jpg
https://digischool.pleio.nl/blogicon/51059152/small/1494357032.jpg
https://digischool.pleio.nl/blogicon/51022842/small/1494244979.jpg
https://digischool.pleio.nl/promo_widget/thumb/47785802/right/1482931627.jpg
https://digischool.pleio.nl/blogicon/50982762/small/1493910473.jpg
https://digischool.pleio.nl/blogicon/50981292/small/1493906504.jpg
https://digischool.pleio.nl/blogicon/50981002/small/1493905935.jpg
https://digischool.pleio.nl/blogicon/50511552/small/1492011174.jpg
https://digischool.pleio.nl/promo_widget/thumb/47785802/right/1482931627.jpg
https://digischool.pleio.nl/mod/polls/graphics/poll.png
https://digischool.pleio.nl/mod/polls/graphics/poll.png
https://digischool.pleio.nl/mod/polls/graphics/poll.png
https://digischool.pleio.nl/mod/polls/graphics/poll.png
https://digischool.pleio.nl/mod/polls/graphics/poll.png
https://digischool.pleio.nl/mod/polls/graphics/poll.png

Zdjęcia bez atrybutu ALT

https://digischool.pleio.nl/promo_widget/thumb/48870822/right/1486679409.jpg
https://digischool.pleio.nl/promo_widget/thumb/47785802/right/1482931627.jpg
http://image-store.slidesharecdn.com/7f12c287-4045-49ca-9098-01897e6997b0-large.jpeg
http://image-store.slidesharecdn.com/7f12c287-4045-49ca-9098-01897e6997b0-large.jpeg
http://image-store.slidesharecdn.com/7f12c287-4045-49ca-9098-01897e6997b0-large.jpeg
https://digischool.pleio.nl/promo_widget/thumb/47785802/right/1482931627.jpg
https://digischool.pleio.nl/promo_widget/thumb/47785802/right/1482931627.jpg
https://digischool.pleio.nl/mod/polls/graphics/poll.png
https://digischool.pleio.nl/mod/polls/graphics/poll.png
https://digischool.pleio.nl/mod/polls/graphics/poll.png
https://digischool.pleio.nl/mod/polls/graphics/poll.png
https://digischool.pleio.nl/mod/polls/graphics/poll.png
https://digischool.pleio.nl/mod/polls/graphics/poll.png

Ranking:


Alexa Traffic
Daily Global Rank Trend
Daily Reach (Percent)









Majestic SEO











Text on page:

inloggen gebruikersnaam of e-mail wachtwoord (minimaal 6 karakters) onthoud mij registreer wachtwoord vergeten alles alles gebruikers groep reactiediscussiesafbeeldingenfotoalbumsevenementenblogsfavorietenbestandenwikipagina'speilingenstatische paginatweio'sonline documentennieuwsbrief homeinloggenregistrerenvoor leerlingenvaklokaal aardrijkskundevaklokaal arabischvaklokaal beeldonderwijsvaklokaal biologievaklokaal chineesvaklokaal ckvvaklokaal councelingvaklokaal decaanvaklokaal dramavaklokaal duitsvaklokaal economievaklokaal engelsvaklokaal fransvaklokaal fryskvaklokaal geschiedenisvaklokaal grieksvaklokaal kcvvaklokaal kuavaklokaal latijnvaklokaal levensbeschouwingvaklokaal lichamleijke opvoedingvaklokaal maatschappijleervaklokaal muziekvaklokaal natuurkundevaklokaal nederlandsvaklokaal remedial teachingvaklokaal scheikundevaklokaal spaansvaklokaal studiebegeleidingvaklokaal techniekvaklokaal turksvaklokaal wiskundegroep 1-2 rekenengroep 1-2 taalgroep 1-2 thema'sgroep 1-2 wogroep 3-4-5 rekenengroep 3-4-5 taalgroep 3-4-5 thema'sgroep 3-4-5 wogroep 6-7-8 rekenengroep 6-7-8 taalgroep 6-7-8 thema'sgroep 6-7-8 wodigischool tvklikbriefmemory spelenplaatjesmakerenglish with mikewrts onderwijstrends, meest actuele bijdragen gepersonaliseerd leren motiveert de leerlingverschillende redenen kunnen worden genoemd om gepersonaliseerd leren in te willen voeren. bijvoorbeeld als een school de betrokkenheid van leerlingen bij de inrichting van het onderwijs wil vergroten. door leerlingen de regie te geven over eigen... lees meer het woord is aan rashida el barkanyook rashida spreek ik in het westerpaviljoen in rotterdam. als ik aankom zit zij al met een kop cappuccino klaar. omdat we elkaar al eerder hebben ontmoet is kennismaken niet meer nodig. daardoor kunnen we snel aan de slag met het interview.... lees meer wat is gepersonaliseerd leren en waarom is hier zoveel aandacht voor?steeds meer scholen verkennen de mogelijkheden van gepersonaliseerd leren. een andere manier van lesgeven, die veel kan opleveren voor scholen, docenten en leerlingen. wat is gepersonaliseerd leren? de interesse vanuit scholen en docenten in... lees meer maatwerk in lesgeven, docenten leren van elkaar‘docenten leren van elkaar’ jan kees van rossem, nuborgh college oostenlicht het nuborgh college oostenlicht in elburg heeft dit jaar digitaal onderwijs ingevoerd voor de eerste klassen. de komende jaren wordt het verder uitgerold. de... lees meer het woord is aan jaela holdereen reeks van inspirerende verhalen over collega's in het onderwijs met in deze editie de rotterdamse jaela holder. leerkracht groep 3. word auteur van de nieuwe edities newton of systematische natuurkundespecifiek voor de herziening van de methodes newton en systematische natuurkunde (sysnat) zoekt thiememeulenhoff auteurs die werkzaam zijn als docent natuurkunde havo en/of vwo bovenbouw. heb je al ideeën over hoe we de huidige editie verder... lees meer may23in gesprek met kinderen may24problemen met de communicatieve redzaamheid may31over regels voor dyslectische leerlingen in het vo may31overprikkeling en onderprikkeling in de klas jun01georges perec in de pléiade jun21workshop: mediawijsheid/21e eeuwse vaardigheden jul12workshop: filmen en bewerken sep06workshop: leren met video nov25workshop: ipadfilmen, vlog of maak je eigen youtube kanaal! professionaliseren, meest actuele bijdragen de theorie van de 'growth mind' en ed sheeranveel kinderen hebben het idee dat talenten en intelligentie vaste gegevens zijn. je kuntrekenen of je kunt het , je bent ergens goed in of niet. onderzoek van proffesor carol dweck aan de universiteit van stanford wijst in en andere richting. je... lees meer leerlingen aan zet: meer autonomie, betere resultaten, andere mensenautonome leerlingen die leren plannen, zelfstandig werken en samenwerken. hoe bereik je dat? dat vroeg wina veldkamp van de amalia-astroschool in baarn zich af. ‘misschien moet je eens agile gaan werken met gebruik van kanban of met scrum-borden’... lees meer van onderwijzen naar verwijzende klassikale instructie wordt meer en meer online aangeboden. met behulp van instructievideo’s verneemt een leerling thuis de theorie, waarna het huiswerk (de opdracht, het project) gezamenlijk in de klas wordt gemaakt. onderwijs op z’n... lees meer young & rebelhet meest rebellerende event van dit jaar! scrum in het onderwijs – kan dat?werken met lean, agile en scrum krijg je daar energie van? jazeker: je ziet leraren die met hun leerlingen doelen stellen én bereiken. het nieuwe lerennieuwe leermethodieken en middelen verschijnen bijna wekelijks in het onderwijs. in deze blog staan we stil bij een tool dat kinderen de mogelijkheid biedt om zelf professionele interactieve werkstukken te maken.een werkstuk op de computer,... lees meer jouw loopbaan, meest actuele bijdragen afrekenen vakantie-uitkering oproepkrachtenben je werkzaam op oproepbasis, dan worden de vakantie- en eindejaarsuitkering sinds jaar en dag bij het salaris direct afgerekend. deze werkwijze werd in het verleden voorgeschreven. in de cao primair onderwijs is sinds begin dit jaar in artikel... lees meer te weinig draagvlak lerarenregister leidt tot uitstelvoor het invoeren van het lerarenregister is nog te weinig draagvlak onder leraren. bovendien sluit het wetsvoorstel lerarenregister onvoldoende aan op de schoolcontext, levert het administratieve lasten op voor scholen en zijn er vraagtekens te... lees meer 500 euro voor docentenvorig jaar is in diverse onderwijs-cao’s afgesproken dat medewerkers in 2017 een eenmalige uitkering van bruto € 500 ontvangen in de maand april. deze eenmalige uitkering is van toepassing op medewerkers in het primair en voortgezet... lees meer de 6 regels voor corrigerenleerlingen zullen je gaan uitproberen, maar door  consequent en duidelijk te zijn krijgen ze hier weinig ruimte voor. streven naar succes en geluk is een sterkere drijfveer dan de wens om onder straf uit te komen. daar kun je in de klas je... lees meer verkiezing beste adaptieve leeromgeving. met welke software werk jij het liefst? 7 stemmen redactie 84 dagen geleden welk onderwerp rondom mediawijsheid haalt u komende maand (februari, maart) aan in uw klas? 3 stemmen ivo wouters 105 dagen geleden wat is je grootste vraag (geweest) over je eigen docentschap? 2 stemmen ron van es 131 dagen geleden mag je als docent zelf beslissen over jouw opleidingsbudget? 1 stem alexander bos 156 dagen geleden welke van deze 3 initiatieven is de beste? 1 stem alexander bos 156 dagen geleden heb je meegemaakt dat een leerling eerste hulp nodig had? 0 stemmen alexander bos 245 dagen geleden mijn digischool | over digischool | gebruikersvoorwaarden | voor bedrijven | contact | lid worden?    


Here you find all texts from your page as Google (googlebot) and others search engines seen it.

Words density analysis:

Numbers of all words: 908

One word

Two words phrases

Three words phrases

van - 2.86% (26)
het - 2.75% (25)
aan - 1.98% (18)
meer - 1.98% (18)
voor - 1.87% (17)
onder - 1.76% (16)
werk - 1.65% (15)
groep - 1.54% (14)
met - 1.54% (14)
lees - 1.43% (13)
een - 1.43% (13)
leerling - 1.32% (12)
kun - 1.32% (12)
uit - 1.21% (11)
leren - 1.21% (11)
onderwijs - 1.1% (10)
leerlingen - 0.99% (9)
docent - 0.88% (8)
over - 0.88% (8)
stem - 0.88% (8)
bij - 0.88% (8)
dat - 0.88% (8)
word - 0.77% (7)
kan - 0.77% (7)
dag - 0.77% (7)
die - 0.77% (7)
school - 0.66% (6)
dit - 0.66% (6)
dagen - 0.66% (6)
jaar - 0.66% (6)
geleden - 0.66% (6)
klas - 0.66% (6)
zij - 0.55% (5)
deze - 0.55% (5)
docenten - 0.55% (5)
werken - 0.55% (5)
gepersonaliseerd - 0.55% (5)
leraren - 0.55% (5)
natuurkunde - 0.44% (4)
heb - 0.44% (4)
scholen - 0.44% (4)
uitkering - 0.44% (4)
gebruik - 0.44% (4)
stemmen - 0.44% (4)
zijn - 0.44% (4)
3-4-5 - 0.44% (4)
woord - 0.44% (4)
1-2 - 0.44% (4)
geven - 0.44% (4)
als - 0.44% (4)
6-7-8 - 0.44% (4)
meest - 0.44% (4)
worden - 0.33% (3)
kinderen - 0.33% (3)
door - 0.33% (3)
thema'sgroep - 0.33% (3)
rekenengroep - 0.33% (3)
zelf - 0.33% (3)
lerarenregister - 0.33% (3)
actuele - 0.33% (3)
scrum - 0.33% (3)
daar - 0.33% (3)
andere - 0.33% (3)
bijdragen - 0.33% (3)
eigen - 0.33% (3)
weinig - 0.33% (3)
maak - 0.33% (3)
taalgroep - 0.33% (3)
alexander - 0.33% (3)
wat - 0.33% (3)
bos - 0.33% (3)
gebruikers - 0.33% (3)
elkaar - 0.33% (3)
welk - 0.33% (3)
wordt - 0.33% (3)
nieuwe - 0.33% (3)
editie - 0.33% (3)
veel - 0.33% (3)
nodig - 0.22% (2)
digischool | - 0.22% (2)
cao - 0.22% (2)
primair - 0.22% (2)
156 - 0.22% (2)
hulp - 0.22% (2)
jouw - 0.22% (2)
werkstuk - 0.22% (2)
dan - 0.22% (2)
vakantie- - 0.22% (2)
sinds - 0.22% (2)
wogroep - 0.22% (2)
maar - 0.22% (2)
maand - 0.22% (2)
mij - 0.22% (2)
alles - 0.22% (2)
welke - 0.22% (2)
beste - 0.22% (2)
mediawijsheid - 0.22% (2)
eenmalige - 0.22% (2)
500 - 0.22% (2)
draagvlak - 0.22% (2)
medewerkers - 0.22% (2)
ron - 0.22% (2)
vraag - 0.22% (2)
wachtwoord - 0.22% (2)
agile - 0.22% (2)
auteur - 0.22% (2)
jaela - 0.22% (2)
verder - 0.22% (2)
newton - 0.22% (2)
systematische - 0.22% (2)
wil - 0.22% (2)
inloggen - 0.22% (2)
werkzaam - 0.22% (2)
komende - 0.22% (2)
eerste - 0.22% (2)
niet - 0.22% (2)
hier - 0.22% (2)
lesgeven, - 0.22% (2)
hebben - 0.22% (2)
nuborgh - 0.22% (2)
rashida - 0.22% (2)
oostenlicht - 0.22% (2)
college - 0.22% (2)
hoe - 0.22% (2)
may31over - 0.22% (2)
moet - 0.22% (2)
dat? - 0.22% (2)
bereik - 0.22% (2)
gaan - 0.22% (2)
naar - 0.22% (2)
krijg - 0.22% (2)
online - 0.22% (2)
instructie - 0.22% (2)
je... - 0.22% (2)
wijst - 0.22% (2)
video - 0.22% (2)
filmen - 0.22% (2)
regels - 0.22% (2)
theorie - 0.22% (2)
idee - 0.22% (2)
kunt - 0.22% (2)
kunnen - 0.22% (2)
blog - 0.22% (2)
lees meer - 1.43% (13)
in het - 0.77% (7)
dagen geleden - 0.66% (6)
van de - 0.55% (5)
gepersonaliseerd leren - 0.55% (5)
de klas - 0.44% (4)
het onderwijs - 0.44% (4)
actuele bijdragen - 0.33% (3)
alexander bos - 0.33% (3)
wat is - 0.33% (3)
meest actuele - 0.33% (3)
dit jaar - 0.33% (3)
eenmalige uitkering - 0.22% (2)
medewerkers in - 0.22% (2)
te weinig - 0.22% (2)
voor scholen - 0.22% (2)
1 stem - 0.22% (2)
bos 156 - 0.22% (2)
heb je - 0.22% (2)
stem alexander - 0.22% (2)
156 dagen - 0.22% (2)
je eigen - 0.22% (2)
de maand - 0.22% (2)
regels voor - 0.22% (2)
is gepersonaliseerd - 0.22% (2)
scholen en - 0.22% (2)
aan de - 0.22% (2)
is aan - 0.22% (2)
het woord - 0.22% (2)
leren van - 0.22% (2)
nuborgh college - 0.22% (2)
je kunt - 0.22% (2)
je... lees - 0.22% (2)
als docent - 0.22% (2)
woord is - 0.22% (2)
meer het - 0.22% (2)
een leerling - 0.22% (2)
in de klas - 0.33% (3)
te weinig draagvlak - 0.22% (2)
1 stem alexander - 0.22% (2)
bos 156 dagen - 0.22% (2)
je... lees meer - 0.22% (2)
woord is aan - 0.22% (2)
wat is gepersonaliseerd - 0.22% (2)
nuborgh college oostenlicht - 0.22% (2)
lees meer het - 0.22% (2)
meer het woord - 0.22% (2)

Here you can find chart of all your popular one, two and three word phrases. Google and others search engines means your page is about words you use frequently.

Copyright © 2015-2016 hupso.pl. All rights reserved. FB | +G | Twitter

Hupso.pl jest serwisem internetowym, w którym jednym kliknieciem możesz szybko i łatwo sprawdź stronę www pod kątem SEO. Oferujemy darmowe pozycjonowanie stron internetowych oraz wycena domen i stron internetowych. Prowadzimy ranking polskich stron internetowych oraz ranking stron alexa.